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文档简介

Word第第页尊老爱幼主题班会方案尊老爱幼主题班会方案1

一、活动班级:

学校五班级

二、活动目的

1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2、在主动与长辈、老年人沟通中,提高同学与他人和谐相处的力量。

3、通过爱心活动,使同学学会关爱他人、关注弱势群体。

三、活动预备

1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会沟通,评出最正确故事员。

2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经受的尊老爱幼的事例沟通。

3、出一期"尊老爱幼"手抄报。

4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

四、活动过程支配

(一)、激发动机

1、介绍"国际老人节"和"重阳敬老节"的由来和意义,激励同学弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、介绍"国际儿童节"的由来和意义,以及将来社会人才需求的素养,强调爱幼的深远意义。

(二)活动

1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经受的尊老爱幼事例。

3、表演自己预备的节目

4、谈谈自己的感感受或今后的的准备。

五、稳固提高,持续影响

1、开展"三心"活动。(即让父母快乐,让父母放心,让父母舒心。)

2、坚持"尊老爱幼"活动课后跟踪,定期反馈

尊老爱幼主题班会方案2

设计意图:

随着生活水平的提高,我们的独生子在家里扮演者"小皇帝"的角色,对来自父母的关爱熟视无睹,因此我通过本次活动让孩子感受到家庭的爱,用实际行动从身边的小事做起。来回报父母,体谅家人。懂得人和人之间爱的存在于感召,激发孩子心中的爱。

活动目标:

1、利用各种形式鼓舞孩子去帮爸爸妈妈做事情。

2、培育孩子的大胆讲解并描述的表达力量。

3、增进父母之间的亲情。

活动预备:

多媒体幻灯片10张(小伴侣在家的各种表现),场景布置(两个家)。

活动过程:

一、引题:谈话活动,激发幼儿参加爱好,小伴侣在家里关心父母做过哪些事情?(幼儿单独表达,激发幼儿单独讲解并描述的愿望)如:扫地、洗碗、拿包等一些简洁事情,那好我们一起来看一张照片吧,看看这位小伴侣是怎么做的。

二、观看幻灯片唤醒自己的.心灵

1、幼儿一边看照片一边思索,这些小伴侣做了什么?是对还是错?为什么呢?

2、回放幻灯片,说说自己最喜爱哪张?(在回放中加深幼儿的记忆)

三、嬉戏我的家

1、把幼儿分组,分别扮演爸爸妈妈。

2、到预备好的场景中去做各种事情(老师巡回观看幼儿表演是怎样关心爸爸妈妈做事情的)。

3、两组相互参观沟通,说一说自己的孩子是怎样做的,父母又是怎样评价孩子的(取得互相学习的效果)。

活动延长:

1、争做好孩子,拍照在家里的情景拿来展览,作为一个典范评比栏。

2、做个助人为乐的孩子,体验自己和他人之间的爱。

活动点评:

1、本活动注意选材的生活性,从实际动身,从自我做起,做好自己的点滴小事

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