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文档简介
斗门小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:老师期望效应的发生,取决的因素有()。
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、同学的原有认知水平
D、同学的归因风格
E、同学的自我意识
2:老师是一种专业化的技术职业。()
推断题
对
错
3:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题:
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、划线
4:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()
单项选择题:
A、调查法
B、观看法
C、行动讨论法
D、个案分析法
5:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的()。
单项选择题:
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
6:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题:
A、成就水平
B、力量形成
C、结构
D、智力进展
7:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是()。
单项选择题:
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
8:下列哪些形式属于正式评价?()。
多项选择题
A、观看
B、测验
C、谈话
D、问卷
9:教育对社会政治经济制度的变革()。
单项选择题:
A、起打算作用
B、不起打算作用
C、不起作用
D、起加速作用
10:美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单项选择题:
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
11:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清晰只有这样才可能从根本上转变命运,才可能拥有将来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应当是公益事业,是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。
单项选择题:
A、教育是一项特别费钱的事业
B、对教育应当投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应当增加教育投资力度
12:把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验来说明和印证要求同学把握学问的一种方法称()。
单项选择题:
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
13:中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模[来源公务员考试信息网]式。据此推断,这个王朝是()。
单项选择题:
A、西周
B、秦朝
C、东汉
D、明朝
14:素养教育的核心是()的培育。
单项选择题:
A、创新力量
B、读写力量
C、听说力量
D、交往力量
15:成就动机可区分为力求胜利和避开失败两种倾向,力求胜利者的成就动机()。
单项选择题:
A、高
B、低
C、与避开失败者一样
D、与学习无关
16:各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期()最为突出。
单项选择题:
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
17:胜利教学法主见对同学实施()
单项选择题:
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
18:下列选项中,与“没有抱负的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是()。
单项选择题:
A、有抱负的人生肯定是有意义的人生
B、有抱负的人生才会是有意义的人生
C、没意义的人生肯定是没抱负的人生
D、有意义的人生未必是有抱负的人生
19:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
20:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题:
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
21:我国学校产生于公元前1000多年的()。
单项选择题:
A、商代
B、周代
C、夏朝
D、春秋
22:综合实践课主要包括()几部分。
单项选择题:
A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育
D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习
23:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单项选择题:
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
24:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题:
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
25:操自身的感觉系统供应的感觉反馈是外部反馈。()
推断题
对
错
26:传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是()
单项选择题:
A、课外活动
B、校外活动
C、劳动实践
D、教学
27:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题:
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
28:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、可以向幻灯片添加自定义动画
B、不行以为占位符对象添加动画
C、可以为幻灯片的切换添加动画效果
D、可以对要添加的动画进行设置
29:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫()。
单项选择题:
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
30:心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段,即()
多项选择题
A、活动的定向阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、联结阶段
31:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题:
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
32:在美术的基本语言元素中,最具有感染力的美术语言是()。
单项选择题:
A、点
B、线
C、面
D、色
33:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。
单项选择题:
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境打算论
D、遗传打算论
34:设计教学法的提出者是()。
单项选择题:
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
35:儿童品德的形成和进展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,进展到道德行为的整体运动过程。()
推断题
对
错
36:老师礼仪的特点有()。
多项选择题
A、领先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
37:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题:
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
38:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素养的现代化
C、力量素养的现代化
D、学校制度的现代化
39:形成性评价通常发生在()。
单项选择题:
A、教学过程之前
B、同学毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
40:学校生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就连续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应当担当责任。
单项选择题:
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
41:对倔强的同学可实行的矫正方法是()。
单项选择题:
A、心事倾诉
B、认知调整
C、心情疏导
D、谈话沟通
42:依据肯定的教学任务,组织同学到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观看、调查或实际操作进行教学的组织形式是()
单项选择题:
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
43:普及义务教育始于奴隶社会。()
推断题
对
错
44:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
45:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题:
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
46:学校生人格进展的主要任务为()。
单项选择题:
A、培育自主性
B、培育勤奋感
C、培育主动性
D、培育自我同一性
47:将学业成果看作是赢得地位和敬重的根源的是()。
单项选择题:
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
48:对同学的进展最有利的师生关系模式是().
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
49:ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT()。
单项选择题:
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
50:“听君一席话,胜读十年书”指的是()。
单项选择题:
A、广义的教育现象
B、狭义的教育现象
C、正规教育
D、学校教育
51:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。
单项选择题:
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
52:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它一直以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的宠爱。
单项选择题:
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
53:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题:
A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化
B、老师、同学、教室
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
54:网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过公路”,这种现象消失的心理机制是()。
单项选择题:
A、移情
B、从众
C、期望
D、服从
55:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。
单项选择题:
A、循序渐进原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
56:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、露出羞怯的神情
B、严峻地批判他们
C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们”
D、不予理睬,开头上课
57:主见运用发觉法进行教学的教育心理学家是()
单项选择题:
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、班杜拉
58:外形知觉形成的关键期是()。
单项选择题:
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
59:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
推断题
对
错
60:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
单项选择题:
A、遵循同学的生理、心理特点和进展规律设计教学方案
B、在教学过程中以同学为主体
C、以实现同学的全面协调进展为教学宗旨
D、照本宣科,完全根据教材开展教学过程
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析【解析】在实际的教育情境里,老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生,既取决于老师自身的因素,也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素
2:答案正确
解析略。
3:答案C
解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。
4:答案C
解析:
5:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
6:答案A
解析大样本的标准化测验主要用于测验的是成就水平。
7:答案A
解析许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
8:答案B,D
解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,且采纳的评价工具比较客观。
9:答案B
解析:
10:答案B
解析:
11:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】阅读文段时会发觉“是……是……”两句表示的是并列关系,因此要想精确 理解“烧钱的事业”的详细含义,就应当明确“公益事业”的特点,它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点,因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义,为正确答案。
12:答案D
解析本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给同学观看,或通过示范性的试验说明和印证要求同学把握学问的方法。
13:答案B
解析秦统一后,为加强中央集权而推行郡县制,郡守和县令由皇帝一人任免,郡县制的实行加强了中央对地方的掌握。
14:答案A
解析创新力量的培育是素养教育的核心。
15:答案B
解析成就动机可区分为力求胜利和避开失败两种倾向。力求胜利者的成就动机相对比较低。
16:答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。
17:答案A
解析:
18:答案B
解析题干等值于没有抱负的人生、不是有意义的人生,否后则否前,即有意义的人生、有抱负的人生,D项错误;该句等值于“只有有抱负的人生才是有意义的人生”,8项正确;肯后不能肯前,否前不能否后,AC两项均错误。故选B。
19:答案A,B,C,D,E
解析略。
20:答案D
解析孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。
21:答案A
解析人类最早的学校消失在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的消失意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明进展的质的飞跃。
22:答案A
解析综合实践课主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。
23:答案A
解析略
24:答案A
解析:
25:答案错误
解析是内部反馈。
26:答案D
解析:
27:答案D
解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。
28:答案B
解析占位符也是PowerPoint的一种对象,也可以为其添加动画效果。故选B。
29:答案A
解析:
30:答案B,C,D
解析闻名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需要经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。(本解析由张恩凯供应)
31:答案B
解析:
32:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】色即颜色,是最具有感染力的美术语言。
33:答案D
解析由教育学常识可知,教育者假如单纯强调人的自然性就会导致遗传打算论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人进展的影响则易导致环境打算论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
34:答案D
解析设计教学法的提出者应当是杜威的同学克伯屈。答案应选D。
35:答案正确
解析略。
36:答案A,B,D,E
解析:
37:答案C
解析:
38:答案A,B,C
解析:
39:答案D
解析诊断性测验,形成性测验和总结性测验三种测验分别是依据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。
40:答案D
解析《同学损害事故处理方法》第十条第(一)款规定,同学违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的.造成同学损害事故,应当依法担当相应的责任。《同学损害事故处理方法》第九条第(八)款规定,同学在校期问突发疾病或者受到损害,学校发觉.但未依据实际状况准时实行相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法担当相应的责任。结合题干可知,本题选D。
41:答案B
解析:
42:答案A
解析:
43:答案错误
解析普及义务教育始于资本主义社会。
44:答案C
解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
45:答案A
解析:
46:答案B
解析:
47:答案C
解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成果。它是个体因自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。
48:答案D
解析:
49:答案D
解析英语元音有
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