新干中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

新干中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的详细体现在（）。

多项选择题

A、目的上培育统治人才

B、对象上是奴隶主贵族子弟

C、内容上以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法上体罚和机械练习

2：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）。

单项选择题：

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

3：有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。

单项选择题：

A、课程分类

B、课程评价

C、课程实施

D、课程设计

4：苏霍姆林斯基建构同学集体的阅历与理论，比西方国家“同学自治”的阅历与理论更成熟。（）

推断题

对

错

5：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。

单项选择题：

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、分别保存工作表和图表

D、将工作表和图表一起保存

6：以实际操作为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

7：心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）

推断题

对

错

8：老师通过采纳争论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）

单项选择题：

A、归纳结课

B、拓展延长结课

C、比较结课

D、活动结课

9：青年初期是世界观（）。

单项选择题：

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

10：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

多项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

E、启发性原则

11：学校教育目的的制定，受制于（）规律。

单项选择题：

A、政治经济文化

B、遗传

C、儿童身心进展

D、教育

12：在教育调查讨论中，为猎取相关资料而对一所学校或一个同学进行的特地调查属于（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

13：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）

单项选择题：

A、信息功能

B、记忆功能

C、动机功能

D、强化功能

14：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

15：技能是同学学习的重要目标和手段。（）

推断题

对

错

16：老师在课堂上常用的指挥调度手段有（）

多项选择题

A、书面指令

B、口头语言

C、表扬与批判

D、手势与眼神

E、板书符号

17：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）

推断题

对

错

18：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。

单项选择题：

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、喜爱感

19：通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是（）。

单项选择题：

A、美国

B、日本

C、俄国

D、德国

20：体现老师职业道德的本质属性，统帅老师职业道德体系的因素是（）。

单项选择题：

A、职业道德原则

B、职业道德规范

C、职业道德修养

D、职业道德评价

21：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。

单项选择题：

A、掌握

B、激励

C、沟通

D、沟通

22：试图专心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

23：“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了老师职业道德要求的（）特点。

单项选择题：

A、针对性

B、双重性

C、全面性

D、典范性

24：青少年身心进展的规律有（）

多项选择题

A、统一性和相互联系性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

25：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

26：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

27：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

28：人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。（）

推断题

对

错

29：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。（）

推断题

对

错

30：学习过程中常用的精细加工策略有（）。

多项选择题

A、利用背景学问、联系实际

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、生成性学习

31：下列对古代年龄别称的解说不正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、“豆蔻”指女子十七八岁

B、“弱冠”指男子二十岁

C、“花甲”指六十岁

D、“古稀”指七十岁

32：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

33：正义感要求老师以公正的态度来对待同学和处理各种人际关系。（）

推断题

对

错

34：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的（）。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

35：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）

单项选择题：

A、人本位论

B、社会本位论

C、政治本位论

D、经济本位论

36：一位同学这样来管理自己的学习，“假如我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是()

单项选择题：

A、外部强化

B、替代强化

C、自我强化

D、负强化

37：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）

多项选择题

A、《大教学论》

B、《高校》

C、《抱负国》

D、《爱弥尔》

E、《一般教育学》

38：心理定势对解决问题（）。

单项选择题：

A、具有乐观作用

B、具有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

39：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

40：技能是根据规章、程序、基于练习而完成才智任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）

单项选择题：

A、身体协调力量

B、元认知技能

C、才智力量

D、自主力量

41：根据马克思观点，教育起源于（）

单项选择题：

A、人的动物性本能

B、人无意识的仿照

C、生产劳动

D、动物竞争的本能

42：对老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

43：从宏观角度看，老师专业学问包括本体性学问、一般文化学问和（）。

多项选择题

A、教育学学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、专业学问

44：在课堂上运用讲授法就是注入式教学。（）

推断题

对

错

45：直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（）

推断题

对

错

46：下列哪一项不属于老师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（）

单项选择题：

A、忠于职守，尽心尽力

B、献身教育

C、甘为人梯

D、坚守高尚

47：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

48：经典性条件反射的基本规律包括（）。

多项选择题

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

49：早年散文受过佛教思想影响的散文作家是（）

单项选择题：

A、杨绛

B、丰子恺

C、孙犁

D、秦牧

50：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和打算作用。（）

推断题

对

错

51：对胜利或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不行控因素的是（）

单项选择题：

A、力量

B、运气

C、努力

D、任务难度

52：马克思主义关于人的全面进展学说认为，培育全面进展的人的唯一途径是（）

单项选择题：

A、与时俱进

B、理论和实践相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、实事求是

53：属于口语表达修饰要素的有（）

多项选择题

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

54：教育的功能有（）。

多项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术进展功能

55：启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。（）

推断题

对

错

56：同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

57：学习困难儿童的心理与行为特征不包括（）

单项选择题：

A、多动

B、留意力分散

C、失眠、多梦

D、易冲动和鲁莽

58：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

59：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。

单项选择题：

A、心智技能

B、演讲技能

C、驾驶技能

D、操作技能

60：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

查看答案

1：答案A,B,C,E

解析D项属于社会主义社会教育的特征。

2：答案A

解析作为教育对象的同学是学习者，是受教育者。没有个体主动乐观的参加，没有师生之间的互动，同学的主动进展是很难实现的，所以同学主体性的形成，是教育胜利的保证条件。

3：答案D

解析：

4：答案错误

解析：

5：答案D

解析当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。

6：答案C,D,E

解析：

7：答案错误

解析心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的反映。

8：答案D

解析争论、试验、演示、竞赛都属于活动，所以这种结课方式是活动结课。(本解析由张恩凯供应)

9：答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

10：答案D

解析略。

11：答案C

解析：

12：答案D

解析个案调查法是指采纳各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深化细致讨论的方法。

13：答案B

解析：

14：答案C

解析课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

15：答案正确

解析略

16：答案B,C,D

解析：

17：答案错误

解析：

18：答案A

解析道德感是人依据肯定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。

19：答案B

解析甲午中日战斗以中国的失败而告终，1895年4月，李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》，内容之一就是割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。

20：答案A

解析：

21：答案D

解析沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中，必需通过有效的沟通进行沟通、掌握和激励等，以保持学校工作的有效进展。

22：答案B

解析19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。

23：答案B

解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：老师的职责是既要教同学有关详细事物的学问，又要让同学知晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。

24：答案A,B,C,D,E

解析：

25：答案A

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

26：答案错误

解析：

27：答案C

解析略。

28：答案正确

解析：

29：答案正确

解析略

30：答案A,B,C,D,E

解析略。

31：答案A

解析“豆蔻”是指十三、十四岁的女子。

32：答案D

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案A

解析：

35：答案A

解析人本位的价值取向，即把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主见。因此，本题答案选A。

36：答案C

解析：

37：答案C

解析：

38：答案C

解析定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势既可以成为乐观的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。心理定势对解决问题既有乐观也有消极作用。

39：答案C

解析：

40：答案D

解析自主力量并不是技能。

41：答案C

解析：

42：答案D

解析：

43：答案B,C

解析：

44：答案错误

解析讲授法是老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法。在运用讲授法的时候既可以采纳注入式的教学