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文档简介
斗门2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:抑郁症主要表现为()。
多项选择题
A、心情消极
B、食欲不振
C、失眠
D、失去满意感
E、疲惫
2:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化同学
D、制定严格的班级制度
3:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁.题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
4:同学思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对同学的品德教育不能操之过急。()
推断题
对
错
5:心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为()。
单项选择题:
A、原型定向
B、原型仿照
C、原型操作
D、原型内化
6:下列有关老师权利的说法,错误的是()。
单项选择题:
A、老师的学术自由应当限于教育教学活动之内的特地科学讨论活动
B、老师有权依据同学的身心进展状况及特点,有针对性地指导同学的学习
C、老师有权通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理
D、老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
7:跟一字千金这个成语有关的人物是()。
单项选择题:
A、刘向
B、吕不韦
C、司马迁
D、刘义庆
8:某县因疏忽大意,未按规定对学校的体育设施进行平安检查,导致同学在上课时受重伤,在这一事故中,对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法赐予()。【2022年上中学真题】
单项选择题:
A、行政处分
B、行政惩罚
C、行政强制
D、行政拘留
9:()标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
单项选择题:
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《天津条约》
D、《辛丑条约》
10:专家老师的课时简洁,敏捷,以__________为中心,并有预见性。
单项选择题:
A、同学
B、老师
C、教材
D、教学思想
11:教育同学的感情基础是喜爱教育事业。()
推断题
对
错
12:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
推断题
对
错
13:同学,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
14:从作用的对象看,教育功能可分为()
单项选择题:
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
15:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
单项选择题:
A、认知动机
B、学习爱好
C、成就动机
D、交往动机
16:某单位选派出国留学人员,条件是:业务精通,并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?()
单项选择题:
A、小洪只有英语流利是不够的,还需要法语也比其他候选人流利
B、假如小洪业务精通的话,那么她的英语和法语都不够流利
C、小洪业务精通,但英语不流利
D、小洪业务精通,但法语不流利
17:从同学的社会地位来看,同学在教育过程中应处于【】
单项选择题:
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
18:素养教育的任务是培育同学的()
多项选择题
A、身体素养
B、心理素养
C、审美素养
D、全面素养
E、社会素养
19:“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的心理现象是()
单项选择题:
A、感觉对比
B、后象
C、感觉适应
D、联觉
20:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
21:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话指出在交往时要运用()
单项选择题:
A、称呼得体
B、说话留意礼貌
C、讲话要留意场合
D、言语艺术
22:自下而上的迁移被称为()。
单项选择题:
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
23:下列不属于老师专业学问范畴的是()
单项选择题:
A、学科学问
B、教育教学学问
C、通识性学问
D、思想道德学问
24:从埃里克森的人格进展阶段论看,青春期个风光对的最大冲突是()
单项选择题:
A、角色统一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、友爱亲热与孤独
25:在实际过程中,课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。()
推断题
对
错
26:中同学作业的一般形式有()
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
E、课外辅导
27:下列哪一观点是正确的?()
单项选择题:
A、智育等于教学
B、制造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素养教育
D、智育是实现人全面进展的途径之一
28:学校不履行法律法规规定的义务,情节严峻或造成严峻后果的,依据有关法律规定,校长要担当相应的法律责任。()
推断题
对
错
29:马克思主义关于人的全面进展学说认为,培育全面进展的人的唯一途径是()
单项选择题:
A、与时俱进
B、理论和实践相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、实事求是
30:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是()。
单项选择题:
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
31:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指同学的()。
单项选择题:
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
32:依据主体来分,教学评价可分为()
单项选择题:
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、肯定评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
33:依据福勒和布朗的讨论,老师的成长可分为()。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注同学阶段
E、关注职业压力阶段
34:专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中其次步是关键。()
推断题
对
错
35:《老师法》中关于老师待遇的规定包括()
多项选择题
A、工资待遇
B、老师津贴
C、老师住房
D、医疗保健待遇
E、老师补贴
36:学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题:
A、规章制度
B、网络资源
C、校内环境
D、物质文化
37:遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
38:对程序教学贡献最大的是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
39:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题:
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《抱负国》
D、亚里士多德的《政治学》
40:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,经常导致兴奋,消失失眠现象,这种失眠属于()。
单项选择题:
A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、药物性失眠
41:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
推断题
对
错
42:主见教育万能论的是()
单项选择题:
A、康德
B、华生
C、高尔顿
D、格塞尔
43:世界上最早的教育专著是()
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《学记》
D、《中庸》
44:无论是老师个人的道德品质,还是老师的集体风貌,都有独特的示范性。()
推断题
对
错
45:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
46:共性心理特征包括力量、气质和知觉。()
推断题
对
错
47:依据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()
推断题
对
错
48:个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是()
单项选择题:
A、人格
B、认知方式
C、学习策略
D、性格
49:苛勒所做的“小鸡觅食”试验是支持()的经典试验。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
50:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
51:孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()
单项选择题:
A、正强化
B、消退
C、惩处
D、负强化
52:“坚持真理,奖罚分明”体现了老师的()。
单项选择题:
A、职业良心
B、公正意识
C、教育义务
D、专业荣誉
53:教学过程的中心环节是()
单项选择题:
A、引发动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运动学问
54:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。
单项选择题:
A、顾恺之的《女史箴图》
B、吴道子的《天王送子图》
C、张僧繇的《梁武帝像》
D、周肪的《簪花仕女图》
55:以下技能中,属于操作技能的是()
单项选择题:
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
56:老师的角色认知处于老师职业角色形成的第几阶段()
单项选择题:
A、第一阶段
B、其次阶段
C、第三阶段
D、第四阶段
57:成就动机可以区分为力求胜利与避开失败两种倾向,力求胜利者的成就动机()。
单项选择题:
A、高
B、低
C、与避开失败者一样
D、与学习无关
58:影响课堂管理的因素有()。
多项选择题
A、老师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对老师的期望
59:课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)支配在()。
单项选择题:
A、上午其次、二、三节
B、上午第四节
C、下午第一节
D、下午第三节
60:自我意识进展的其次个飞跃期是()
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以长久的心境低落为特征的神经症,它不仅表现在精神上的消极、失去满意感,也表现在躯体上的疲惫、失眠、食欲不振等。
2:答案A,B,C
解析:
3:答案A,B,C
解析本题考查的是考生对老师自编测验优缺点的理解。
4:答案正确
解析同学思想品德的形成具有长期性和反复性,操之过急的思想品德教育会适得其反。
5:答案D
解析原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化,即由物质的、外显的、绽开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段:出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。
6:答案D
解析老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。
7:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】一字千金通常用来形容文章的价值或修辞的奇妙。典出《史记卷八五吕不韦列传》,吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后,将该书置于广场,宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比方文辞精当,结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。
8:答案A
解析义务教育法第五十二条规定,县级以上地方人民政府有-FN情形之一的,由上级人民政府责令限期改正,情节严峻的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予行政处分:(一)未根据国家有关规定制定、调整学校的设置规划的:(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的:(三)未定期对学校校舍平安进行检查,并准时修理、改造的;(四)未依照本法规定均衡支配义务教育经费的。
9:答案D
解析《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最浩大、主权丢失最严峻的不公平条约。该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国彻底沦为半殖民地半封建社会。
10:答案A
解析:
11:答案错误
解析教育同学的感情基础是关爱同学,而喜爱教育事业是动力,源泉.
12:答案正确
解析:
13:答案B
解析:
14:答案B
解析:
15:答案D
解析:
16:答案B
解析题干原意是假如业务精通,并且英语或法语流利,那么选派出国。小洪没有被选上,说明要么她业务不精通,要么英语和法语都不流利。即在原假言命题中充分条件否定后件,则前件被否定,形成一个选言命题。在选言命题中,若对一个选言肢进行否定,则另一个选言肢必为确定。B项符合此推理规章。
17:答案C
解析:
18:答案A,B,E
解析:
19:答案C
解析:
20:答案C
解析:
21:答案D
解析:
22:答案B
解析:
23:答案D
解析老师专业学问主要包括本体性学问、条件性学问、实践性学问和一般文化学问。题目选项中,学科学问即本体性学问;教育教学学问即条件性学问;通识性学问即一般文化学问。
24:答案A
解析:
25:答案错误
解析要依据内容来打算(本解析由媛媛4供应)
26:答案A,C,D
解析:
27:答案D
解析略。
28:答案正确
解析由于现在我国中学校实行的是校长负责制,所以当学校不履行法律法规规定的义务,情节严峻或造成严峻后果时,负有管理责任的校长要担当相应的法律责任。(本解析由张恩凯供应)
29:答案C
解析马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培育全面进展的人的唯一途径。
30:答案A
解析教学中使用的常模参照评价就是以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果。
31:答案D
解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
32:答案C
解析:
33:答案A,B,D
解析ABD【解析】本题考查对老师成长的历程的理解和把握。依据福勒和布朗的讨论,老师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注同学阶段。
34:答案错误
解析专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,其中第一步创拟确立模型是关键。
35:答案A,B,C,D,E
解析:
36:答案D
解析:
37:答案A
解析系统暂无解析
38:答案A
解析:
39:答案A
解析中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
40:答案D
解析:
41:答案正确
解析教学反馈是指老师在课堂教学中,有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张恩凯供应)
42:答案A
解析教育万能论是一种片面地夸大教育在人的进展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。美国的心理学家华生曾说过,他可以用特别的方法将一打健全的儿童任意加以转变,把他们培育成为医生、律师、乞丐、盗贼等。法国启蒙思想家爱尔修理是教育万能论的代表人物,他在《论人的理智力量和教育》中,认为人的天赋是公平的,遗传素养不存在差别,人是环境和教育的产物,人的性格、气质和精神都是教育的结果。通过教育进展人的理性,可形成健全的道德,从而转变社会现状,建立合乎理性的社会制度。可
43:答案C
解析:
44:答案正确
解析老师职业是一种道德服务,老师本身的人格、道德修养就是一种教育力气。老师工作中的一言一行、一举一动,对同学、对社会都有示范性。老师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响同学的成长。老师的世界观、品德、
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