新建2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

新建2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：下列不属于《中学校班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）

单项选择题

A、了解同学

B、组织社会实践

C、做好家教工作

D、做好同学的综合素养工作

2：有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题

A、冲动型

B、场依存型

C、深思型

D、场独立型

3：下列不属于牛顿讨论领域的一项是（）。【2022年下中学】

单项选择题

A、天文学

B、物理学

C、数学

D、化学

4：老师学问结构的核心是老师的（）

单项选择题

A、相关学科学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、专业学问

5：上好课的先决条件是（）

单项选择题

A、了解同学

B、融洽的师生关系

C、先进的教学设备

D、备课

6：儿童身心进展的（）打算了教育工作必需循序渐进。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

7：定势对迁移的发生起着促进作用。（）

推断题

对

错

8：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)

单项选择题

A、夸美纽斯

B、帕利门

C、赫尔巴特

D、昆体良

9：课堂对话的特点主要有（）

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

10：老师的根本职责是（）

单项选择题

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

11：力量的进展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。

单项选择题

A、天才儿童

B、大器晚成

C、多愁善感

D、过目不忘

12：桑代克提出的学习迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

13：了解和讨论同学的基本方法是（）。

单项选择题

A、考核法

B、问卷法

C、谈话法

D、观看法

14：（）是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

单项选择题

A、教育者

B、老师

C、校长

D、教务主任

15：小李要为留学国外的伴侣发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。

单项选择题

A、将其译成英文，发送邮件

B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送

C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送

D、用汉语拼音发送邮件

16：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

17：为发扬教育改革的精神，某学校打算开设校本课程，下列做法正确的是（）。

单项选择题

A、为培育同学的爱好和爱好，某老师在班上定期进行“音乐鉴赏”活动

B、依据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧观赏”课程

C、依据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程

D、依据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动

18：老师角色态度动态进展的关键因素是（）。

单项选择题

A、同学的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长看法

D、社会舆论

19：提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

单项选择题

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

20：下列属于家庭教育的特点的是（）

多项选择题

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

E、深刻性

21：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

单项选择题

A、综合学习

B、并列学习

C、类属学习

D、总括学习

22：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区分（）。

多项选择题

A、人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问

B、人类学习通过语言的中介作用进行

C、人类学习是无目的的

D、人类学习是有目的的、乐观的、主动的

23：适应智力差异的教学方式不包括（）

单项选择题

A、把握学习

B、个别指示教学

C、个人化教学系统

D、留级和跳级

24：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

25：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）。

单项选择题

A、组织策略

B、复述策略

C、元熟悉策略

D、精细加工策略

26：教育可以促进民主。（）

推断题

对

错

27：“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

单项选择题

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

28：《荷塘月色》的是（）。

单项选择题

A、郁达夫

B、朱自清

C、鲁迅

D、郭沫若

29：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相像性的反应，分化是对事物的差异的反应。

推断题

对

错

30：老师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

31：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

32：老师职业道德修养并不肯定是每一位老师提高职业道德素养的必由之路。（）

推断题

对

错

33：教育的经济功能受（）的制约。

单项选择题

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

34：制定课程目标的依据主要有（）

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对社会的讨论

C、对教育目的的讨论

D、对学科的讨论

E、对教法的讨论

35：德育的途径主要有（）。

多项选择题

A、政治课教学

B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

36：老师自编测验通常用于推断同学与常模相比时所处的水平，而标准化成就测验则用来测量同学的学习状况。（）

推断题

对

错

37：同学在课堂上无精打采，课堂纪律差，留意力分散，师生关系疏远，多数同学都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以推断其课堂气氛属于（）

单项选择题

A、乐观型

B、消极型

C、躁动型

D、抵抗型

38：引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）

单项选择题

A、获得

B、消退

C、分化

D、泛化

39：我国学校德育内容主要包括（）。

多项选择题

A、政治教育

B、学问教育

C、思想教育

D、德育教育

E、心理健康教育

40：以下属于心理学应用领域的有（）。

多项选择题

A、法律与犯罪心理学

B、试验与认知心理学

C、进展心理学

D、教育与学校心理学

E、临床与询问心理学

41：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

42：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）

多项选择题

A、教学过程的四个阶段论

B、有用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

43：教育法律关系的客体有（）

多项选择题

A、社会组织

B、行为

C、物

D、自然人

E、精神产品

44：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）

推断题

对

错

45：马斯洛认为，需要时由低到高依次消失的，只有当较低一级的需要得到基本满意之后，高一层的需要才会产生。（）

推断题

对

错

46：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

47：教育者对受教育者实施有目的、有方案的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

单项选择题

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

48：深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

推断题

对

错

49：以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是（）。

单项选择题

A、（老师）是人类灵魂的工程师

B、印度是进展中国家，是（亚洲国家）

C、（方老师）已经有35年教龄了

D、谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为（落伍者）

50：心理进展的年龄特征具有（）

多项选择题

A、连续性

B、独立性

C、阶段性

D、稳定性

E、可变性

51：讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

52：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

53：一般说来，认知风格中场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

54：学习动机是推动同学学习的一种（）。

单项选择题

A、重要力气

B、主要力气

C、内部动力

D、外部动力

55：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。

单项选择题

A、学问

B、领悟

C、综合

D、评价

56：约束群体内成员的行为准则称之为（）。

单项选择题

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

57：根据其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）

单项选择题

A、正常焦虑

B、现实性焦虑

C、神经性焦虑

D、道德性焦虑

58：老师是教育影响和同学的（）

单项选择题

A、中介

B、基础

C、过渡

D、指挥员

59：选择和运用教学方法的基本依据有（）

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点

D、教学条件

E、老师自身特点

60：《老师法》中关于老师待遇的规定包括（）

多项选择题

A、工资待遇

B、老师津贴

C、老师住房

D、医疗保健待遇

E、老师补贴

查看答案

1：答案C

解析家教工作不是班主任工作的职责和任务。

2：答案B

解析

3：答案D

解析牛顿是人类历史上消失过的最宏大、最有影响的科学家，阐明白万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家，但不是化学家。故选D。

4：答案D

解析老师学问结构的核心是老师的专业学问。

5：答案D

解析备课是老师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。老师备课的内容包括:钻研教材、了解同学和制定教学进度方案。故，选择D选项。

6：答案A

解析

7：答案错误

解析【系统解析】定势对迁移毕竟是乐观的影响还是消极的影响，取决于很多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。

8：答案A

解析

9：答案A,B,C,D,E

解析

10：答案D

解析

11：答案C

解析A是智力水平差异，B是智力成熟早晚的差异，D是智力结构的差异。多愁善感是性格特征，不是力量特征。

12：答案C

解析

13：答案D

解析

14：答案B

解析题干阐述的是老师的含义，要将老师同教育者区分开来，老师是教育者，但教育者不肯定是老师。

15：答案C

解析将邮件译成英文需要专业学问，而且会花费时间。将其打印并扫描的话还需要打印机和扫描仪，也比较铺张时间。用汉语拼音写邮件，不仅写件人花费时间，收件人阅读也特别困难。所以最好的方法是利用转换软件将文稿转换成图片，这是最快也最省人力、物力的方法。

16：答案D

解析美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。

17：答案C

解析校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对同学的爱好和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求，A项属于课外活动，B、D项属于地方课程。

18：答案A

解析略。

19：答案B

解析略

20：答案A,B,C,D,E

解析家庭教育具有先主性、多维性、亲密性、统一性、深刻性的特点。

21：答案D

解析

22：答案A,B,D

解析人类学习与动物学习有本质区分：一是人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、乐观的、主动的。

23：答案D

解析

24：答案错误

解析白板说认为人的心灵犹如一块白板，观念和学问都来自后天。这是典型的外铄论观点。（本解析由Y~~Y~~~供应）

25：答案B

解析在识记中，给人以剧烈心情反应的或形象生动鲜亮的人或事，简单无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培育同学对某门学科的爱好，来加强随便识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。

26：答案正确

解析

27：答案C

解析陶冶教育法又称情感陶冶法，它是老师利用环境和自身的教育因素，对同学进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法．其他三项均不合题意。

28：答案B

解析《荷塘月色》朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

29：答案错误

解析答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相像性的反应，分化是对事物的差异的反应。

30：答案B

解析略。

31：答案C,D,E

解析

32：答案错误

解析

33：答案B

解析

34：答案A,B,D

解析

35：答案A,B,C,D,E

解析学校向同学进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。

36：答案错误

解析

37：答案B

解析

38：答案C

解析刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

39：答案A,C,D,E

解析

40：答案A,D,E

解析心理学的应用领域包括：临床与询问心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学