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文档简介
晋中2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:板书从书写时机的角度分有()。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
2:教学技能训练的实践性原则要求()。
单项选择题:
A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
3:老师在上课时既要关注自己的教学,又要留意到同学上课用心与否,这种力量属于()。
单项选择题:
A、班级管理力量
B、课前预备力量
C、留意安排力量
D、教育观看力量
4:课堂练习时,专家型老师要求同学作业时宁静,并把这看作课堂中最重要的事情。()
推断题
对
错
5:良好师生关系的特征是()。
多项选择题
A、情感支持
B、民主公平
C、尊师爱生
D、严格要求
E、教学相长
6:《刘海砍樵》是()。的剧目。
单项选择题:
A、豫剧
B、黄梅戏
C、花鼓戏
D、京剧
7:老师运用实物与教具进行示范试验,指导同学猎取学问的教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、演示法
C、试验法
D、发觉法
8:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
9:多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。()
推断题
对
错
10:我国教育心理学家把同学的学习分为()。
多项选择题
A、审美的学习
B、解决问题的学习
C、学问的学习
D、技能的学习
E、行为规范的学习
11:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单项选择题:
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
12:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题:
A、学校二班级
B、学校四班级
C、学校五班级
D、学校二班级
13:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单项选择题:
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
14:下列属于道德情感的有()。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
15:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集
B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”.用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明白文体
D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名
16:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。
多项选择题
A、课堂观看
B、自学活动观看
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
17:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
单项选择题:
A、变更
B、调整
C、转变或者变相转变
D、转变
18:在马克思的《资本论》中,一共提到了680多个人物,其中只有一个是中国人,叫王茂荫(1798—1865),安徽人,1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目,著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时,以第八十三条大段解释的方式特地提到了中国理财官王茂荫及其“主见暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。最适合做本段文字标题的是()。
单项选择题:
A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B、《资本论》中唯一提到的中国人
C、中国清代的理财官王茂荫
D、中国封建社会货币理论的最高成就者
19:多血质对应的高级神经活动过程是()。
单项选择题:
A、强、不平衡
B、强、平衡、敏捷
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不敏捷
20:在教学进程的基本阶段中,中心环节是()
单项选择题:
A、运用学问
B、引发动机
C、巩固学问
D、领悟学问
21:从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到()的影响。
单项选择题:
A、社会生活和群体
B、教育对象
C、教育法规
D、教育原则
22:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
23:学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。()
推断题
对
错
24:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特别座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上淘气和违反课堂纪律的同学就支配在特别座位听课。这一做法()。
单项选择题:
A、错误,是体罚同学的错误方法
B、正确,是关心同学改正错误的有效手段
C、正确,是既保证了同学的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D、错误,是侵害同学的人格尊严的错误做法
25:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。
单项选择题:
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
26:短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题:
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
27:备课的内容主要有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
28:在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是()。
单项选择题:
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换
29:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单项选择题:
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
30:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()
单项选择题:
A、确定同学原有基础
B、分析使能目标
C、分析支持性条件
D、分析学习结果
31:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
推断题
对
错
32:《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,国家对未成年人实行()与爱护相结合的原则。
单项选择题:
A、教育
B、敬重
C、爱惜
D、关怀
33:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题:
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
34:符合老师与家长交往的道德规范的是()。
单项选择题:
A、当同学犯错误情节严峻时,老师可以责怪家长管教无方
B、当对同学进行纪律处分时,老师应事先与家长充分沟通
C、在家长不犯难的状况下,老师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的同学,老师应当尽可能地避开家访
35:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
36:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
37:教育最基本的途径是()。
单项选择题:
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
38:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项假如为真,则上述断定不成立?()①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关
单项选择题:
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③
39:某老师利用课堂提问、课堂争论等形式来打算自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()评价。
单项选择题:
A、描述性
B、诊断性
C、形成性
D、总结性
40:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
41:若“并非全部的鸟都是卵生动物”这一推断为真,则下列为真推断的是()。
单项选择题:
A、有的鸟是卵生动物
B、有的鸟不是卵生动物
C、并非有的鸟不是卵生动物
D、并非有的鸟是卵生动物
42:某老师特别关注自己的生存适应性,说明该老师还处于()。
单项选择题:
A、关注进展阶段
B、关注同学阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
43:读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即消失首因效应,这是由于()。
单项选择题:
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
44:参观教学法可分为()。
多项选择题
A、可行性参观
B、预备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
45:课程结构的编制即()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课时安排
C、课程设计
D、课程改革
46:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣的行为对他产生了影响。这种学习属于()
单项选择题:
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
47:学校德育过程的基本冲突是()之间的冲突。
单项选择题:
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
48:自我掌握法是一种经过人本主义心理学改善过的行为转变技术。()
推断题
对
错
49:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题:
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、欲望内驱力
50:群体间竞争的效果取决于()。
单项选择题:
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
51:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()
推断题
对
错
52:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()
推断题
对
错
53:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
54:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。
单项选择题:
A、进展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、进展经济功能
55:对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为()。
单项选择题:
A、学习自觉性
B、元认知策略
C、智力技能
D、自我意识
56:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题:
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
57:()儿童的思维开头从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主,但其抽象规律思维仍需以详细形象为支柱。
单项选择题:
A、一班级
B、二班级
C、三班级
D、四班级
58:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德进展处于()
单项选择题:
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
59:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题:
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
60:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:()
单项选择题:
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
查看答案
1:答案A,C,E
解析:
2:答案B
解析:
3:答案C
解析留意安排力量,指在同一时间内把留意分别指向两种或几种不同的对象与活动。
4:答案错误
解析题干所指是新老师在课堂练习中的详细做法。
5:答案B,C,E
解析良好的师生关系的特征为民主公平、尊师爱生和教学相长。
6:答案C
解析《刘海砍樵》是花鼓戏的剧目。
7:答案B
解析演示法是老师通过展现实物、直观教具,进行示范性试验或利用现代化视听手段,指导同学获得学问或巩固学问的方法。故选B。
8:答案B,C,D
解析:
9:答案正确
解析略。
10:答案C,D,E
解析:
11:答案B
解析:
12:答案B
解析一般认为,学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。
13:答案A
解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则,发觉教学,又称启发式教学。
14:答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
15:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】D项错误,“倘秀才”是曲牌名,而非词牌名。
16:答案A,B,C,D,E
解析:
17:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义故变或者变相转变公办学校的性质,故选C。
18:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的缘由,而不是讲王茂荫与《资本论》的关系,所以B项正确,A项不正确。C、D两项的表述在文段中体现不出来。
19:答案B
解析多血质以反应快速、有朝气、活泼好动、动作灵敏、心情不稳定为特征,对应的高级神经活动过程是强、平衡、敏捷(活泼型)。
20:答案D
解析:
21:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
22:答案A,B,C
解析:
23:答案正确
解析:
24:答案D
解析老师设置特别座位是对同学人格尊严权的侵害。故选D。
25:答案C
解析略。
26:答案B
解析感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。
27:答案A,B,C,D,E
解析:
28:答案C
解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式,可供用户设定各种标题文字、背景、属性等,只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。
29:答案C
解析依据柯尔伯格的观点。道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
30:答案D
解析D学习结果不是分析教学任务涉及的主要内容。
31:答案错误
解析教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。
32:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定:“爱护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)敬重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心进展的规律和特点;(三)教育与爱护相结合。”
33:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)
34:答案C
解析略
35:答案A
解析:
36:答案D
解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。
37:答案A
解析教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。
38:答案A
解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为:假如P,那么q。是一个充分条件假言命题,其负命题为P且非q,与连长的话冲突。故选A。
39:答案C
解析形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对同学的口头提问和书面测验。
40:答案B
解析:
41:答案B
解析“并非全部的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。
42:答案D
解析刚进入教学领域的新老师特别关注自己的生存适应状况,处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了
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