文峰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析1

文峰2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题：

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

2：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

单项选择题：

A、平安需要

B、敬重需要

C、爱与归属需要

D、自我实现需要

3：在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。

单项选择题：

A、组织性

B、实践性

C、制造性

D、趣味性

4：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题：

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

5：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

6：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。

单项选择题：

A、短时记忆

B、工作记忆

C、瞬时记忆

D、长时记忆

7：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。

单项选择题：

A、运用

B、分析

C、综合

D、评价

8：()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

9：在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以（）为主。

单项选择题：

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

10：表示传统师德特别重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

单项选择题：

A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

11：学校教育内容的详细表现形式是（）。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

12：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

13：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

14：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指同学在校期间（）

单项选择题：

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

15：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括（）。

单项选择题：

A、无差别原则

B、敬重儿童尊严原则

C、无卑视原则

D、儿童利益最佳原则

16：主见老师不再向同学传授系统学问，而是辅导同学自学和独立作业的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学制

B、班级教学制

C、分组教学制

D、道尔顿制

17：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）

单项选择题：

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

18：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

19：一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平和共性差异，以便支配教学的评价称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

20：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

21：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题：

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

22：群体规范的功能是（）。

多项选择题

A、监督的功能

B、群体支柱的功能

C、评价标准的功能

D、调整掌握的功能

E、行为导向的功能

23：形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

24：学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

25：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。

单项选择题：

A、并不重要

B、是教育的主体形式

C、是必要的有益的补充

D、教育形式更为敏捷，是非制度化的教育

26：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

27：下面哪些属于群众性活动（）

多项选择题

A、报告和讲座

B、各种集会

C、各种竞赛

D、学科小组

E、社会公益活动

28：心理的个体进展具有的一般特点是（）。

多项选择题

A、定向性与挨次性

B、连续性与阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

29：因同学犯有某种过错，学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。（）

推断题

对

错

30：以美国学制为蓝本，始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

31：《爱弥尔》一书的是（）

单项选择题：

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

32：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

33：在同学心目中老师是高尚完善的，最值得学习。这说明同学具有（）

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

34：《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）

单项选择题：

A、既有正规学习，又有非正规学习

B、既有老师的教，又有同学的自学

C、既有正课学习，又有课外活动

D、既有在教室学习，又有在居所学习

35：教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。（）

推断题

对

错

36：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题：

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

37：学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?（）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

38：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

39：发觉学习理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、加涅

C、奥苏伯尔

D、苛勒

40：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

41：在详细实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是[]

多项选择题

A、民主式和权威式

B、教学中心式和集体中心式

C、权威式和放任式

D、放任式和民主式

42：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题：

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

43：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

44：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题：

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

45：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

46：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）。

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

47：参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问，老师在教学中应多组织这类活动。（）

推断题

对

错

48：低级的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

49：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）

推断题

对

错

50：在Word中，以下说法错误的是（）。

单项选择题：

A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

51：我国现代学制产生于（）。

单项选择题：

A、汉朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

52：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。

单项选择题：

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

53：我国心理学界依据教育系统中所传授的阅历内容的不同，将学习分为（）。

多项选择题

A、信号学习

B、学问学习

C、技能学习

D、行为规范学习

E、情感学习

54：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是()。

单项选择题：

A、感觉的对比

B、感觉的适应

C、感觉的相互作用

D、感觉的后效

55：依据性格的差异特+来源.公务员.考.试信息.网+征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。（）

推断题

对

错

56：短时记忆的信息容量是有限的，为（）。

单项选择题：

A、4～8个组块

B、4～9个组块

C、5～8个组块

D、5～9个组块

57：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

58：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。

单项选择题：

A、集体教育和个别教育相结合

B、正面教育与纪律约束相结合

C、发扬乐观因素，克服消极因素

D、严格要求与敬重同学相结合

59：在老师指导下，同学运用肯定的仪器进行独立作业，并通过观看事物的变化来猎取学问，培育试验技能的教学方法叫（）。

单项选择题：

A、试验法

B、发觉法

C、参观法

D、读书指导法

60：在Windows的“搜寻”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是（）。

单项选择题：

A、可以搜寻图片、音乐或视频

B、可以按计算机名搜寻网络上计算机

C、不行以搜寻隐蔽的文件或文件夹

D、可以按文件被修改的日期进行搜寻

查看答案

1：答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

2：答案D

解析马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。

3：答案B

解析少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到熬炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。

4：答案A

解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。

5：答案B,D,E

解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。

6：答案C

解析根据时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。

7：答案D

解析：

8：答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

9：答案A

解析在制定教学方案时，教学时间的支配要体现以上课为主。

10：答案A

解析躬自厚而薄责于人是指多责怪自己，少责怪别人，注意严于律己，为人表率。故选A。

11：答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的详细化；教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

12：答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

13：答案B

解析：

14：答案C

解析：

15：答案A

解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。

16：答案D

解析：

17：答案A

解析斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析世界上最闻名的智力气表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。

19：答案A

解析：

20：答案A

解析见教学组织形式的定义。

21：答案A

解析：

22：答案B,C,E

解析群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。其功能包括：(1)群体支柱的功能。(2)评价准则的功能。(3)行为导向的功能。

23：答案B

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

24：答案B

解析这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

25：答案B

解析学校教育是教育的主体形式。

26：答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

27：答案A,B,C,E

解析：

28：答案A,B,C,D

解析讨论表明，同学心理的进展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与挨次性；(3)不平衡性；(4)差异性。

29：答案错误

解析同学有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利，学校不得随便扣发。

30：答案D

解析1922年，民国政府制定了新的学制，称为“壬戌学制”或“六三三学制”，该学制参照美国实行“六三三”学制。“壬戌学制”是我国学校教育进展史上的一个里程碑，它的影响始终持续到1949年。故选D。

31：答案B

解析：

32：答案C

解析由问题的定义可知C项正确。

33：答案B

解析：

34：答案C

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案B

解析：

37：答案A,B,C

解析见教材相关内容。

38：答案D

解析见学习精要。

39：答案A

解析：

40：答案错误

解析：

41：答案B

解析：

42：答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立即复习。

43：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

44：答案D

解析：

45：答案