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文档简介

斗门中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。()

推断题

2:班杜拉认为的观看学习包含的四个子过程为()

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

3:以提倡老师中心主义著称的教育家是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、杜威

4:认同的动身点就是()。

单项选择题:

A、得到他人认可

B、试图与榜样全都

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

5:同学们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()

单项选择题:

A、自娱型

B、消极型

C、亲社会型

D、反社会型

6:认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(),附属内驱力最为突出。

单项选择题:

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

7:在柯尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,寻求认可取向阶段属于__________

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

8:中国采纳班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

9:教育从本质上来说,是通过()来构成的。

单项选择题:

A、情感关系

B、师生关系

C、伦理关系

D、教学关系

10:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()

单项选择题:

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选用教学方法

D、把握教学内容

11:素养教育的实施对象是()。

单项选择题:

A、中学校教育

B、幼儿教育、中学校教育

C、幼儿教育、中学校教育、高等教育

D、幼儿教育、中学校教育、职业教育、成人教育、高等教育

12:国家建立统一的义务教育老师职务制度。老师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

单项选择题:

A、初级

B、一级

C、二级

D、讲师

13:同学文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以同学文化具有()。

单项选择题:

A、情感性

B、深刻性

C、稳定性

D、过渡性

14:下列不属于“唐宋八大家”的是()。

单项选择题:

A、韩愈

B、岑参

C、苏轼

D、苏洵

15:下列属于少年期心理特点的是()

多项选择题

A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点

B、抽象思维已占主导地位

C、消失心理断乳期

D、自我掌握力较强

E、思维仍带有不少片面性和主观性

16:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、布鲁纳

D、斯金纳

17:通过讨论和同学有关的书面材料,了解同学的过去和现在的一种方法属于了解同学常用的方法中的()

单项选择题:

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

18:期刊论文、学位论文属于()。

单项选择题:

A、零次文献

B、一次文献

C、二次文献

D、三次文献

19:整个教学工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

20:学校物质文化史校内文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。()

推断题

21:具有不同认知方式的同学,可以获得相同的认知质量。

推断题

22:辅导老师对受辅导同学的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()

单项选择题:

A、宣泄技术

B、关注技术

C、面质技术

D、探讨技术

23:下列关于Excel的说法,不正确的是()

单项选择题:

A、B3表示第3行B列处的单元格地址

B、SUM函数可以进行求和运算

C、一个Excel工作簿只能有一张工作表

D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格

24:依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。

单项选择题:

A、心理测验

B、心理询问

C、心理辅导

D、心理评估

25:教育目的在各级各类学校教育中的详细化表现为()

单项选择题:

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教育内容

26:《向日葵》是荷兰画家()的作品。

单项选择题:

A、凡·高

B、蒙克

C、马蒂斯

D、毕加索

27:根据功能发挥作用的场域环境,班级功能可以分为()

多项选择题

A、社会化功能

B、个体化功能

C、内部功能

D、群体化功能

E、外部功能

28:老师对同学的喜爱,从内容上看,在较低层次上,是指老师对同学的()。

单项选择题:

A、亲近感

B、理解感

C、敬重感

D、期盼感

29:提出“什么样的钢笔才抱负?”的问题的方法属于制造力训练的()

单项选择题:

A、缺点列举训练

B、盼望点列举训练

C、想象

D、联想

30:广义的学问可以分为()

多项选择题

A、概念

B、公式

C、定理

D、陈述性学问

E、程序性学问

31:下列不属于以身作则、为人师表的要求的是()

单项选择题:

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要喜爱同学

32:由于对学习活动的社会意义或个人前途等缘由引发的学习动机称作()

单项选择题:

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

33:老师在其专业进展的()阶段开头对自身的专业进展进行反思。

单项选择题:

A、“生存关注”

B、“虚拟关注”

C、“自我更新关注”

D、“任务关注”

34:任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”()。

单项选择题:

A、对页边距无影响

B、对文档任何格式无影响

C、对段落格式无影响

D、对字符格式无影响

35:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()

推断题

36:“时教必有正业,退息必有居学”出自()。

单项选择题:

A、《高校》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《学记》

37:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()

推断题

38:抑郁症的主要特征是长久的()

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

39:认知结构迁移理论的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

40:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。

单项选择题:

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

41:女生在生理发育的速度上快于男生,始终到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理进展存在()

单项选择题:

A、连续性

B、差异性

C、不平衡性

D、挨次性

42:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。

单项选择题:

A、感知

B、表象

C、概念

D、命题

43:教育心理学初创时期的时间大致为()。

单项选择题:

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、90世纪20年月以前

D、20世纪20年月

44:被誉为“课程评价之父”的是()。

单项选择题:

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

45:官能训练注意训练的()而不注意内容。

单项选择题:

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

46:斯金纳认为,应答性行为是由特定刺激所引起的。()

推断题

47:已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()

单项选择题:

A、2

B、3

C、5

D、13

48:诊断性评价只局限于学科教学开头的时候进行。()

推断题

49:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。

单项选择题:

A、形式训练迁移说

B、同化学习迁移说

C、阅历类化迁移说

D、认知结构迁移说

50:“亲其师、信其道”,主要表明白()的作用。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

51:任何一个班集体的形成都经受了()过程。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

D、进展

E、解体

52:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()

推断题

53:制造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】

推断题

54:在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有()。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

55:奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()

多项选择题

A、代表性学习

B、观看学习

C、概念学习

D、发觉学习

E、命题学习

56:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。

单项选择题:

A、学习成果差的

B、有残疾的

C、生活力量差的

D、社会力量差的

57:《学记》中“藏息相辅”教学原则强调()

单项选择题:

A、教学要遵循肯定挨次进行

B、启发式教学

C、教学要把握最佳时机

D、课内与课外相结合

58:教学过程中的测量主要采川的方法是()

单项选择题:

A、测验

B、观看

C、访淡

D、试验

59:1929年经济危机引发了政治革命,当时罗斯福认为,自由的基础不是对政府权力的__________,假如这样的话,会“把人民拱手送给大公司任其奴役”,大公司只有通过政府权力的扩展和延长才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、制约

B、限制

C、放任

D、不拘

60:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。

单项选择题:

A、比较

B、分析

C、分类

D、综合

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案A,B,D,E

解析:

3:答案A

解析:

4:答案B

解析:

5:答案C

解析:

6:答案A

解析:

7:答案B

解析:

8:答案错误

解析:

9:答案B

解析教育从本质上来说是通过师生关系构成的,师生关系是对同学最具影响力的人际关系。

10:答案D

解析:

11:答案D

解析素养教育是连贯的、全过程的教育活动。素养教育贯穿于幼儿教育、学校教育、中学教育、高等教育等各级教育,素养教育同时贯穿于一般教育、职业教育等不同类型的教育。

12:答案A

解析老师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。

13:答案D

解析同学文化与成人价值观,既有差异又有相同的地方。

14:答案B

解析“唐宋八大家”是唐宋时期八位散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

15:答案A,B,C,E

解析:

16:答案A

解析弗洛伊德提出了动机性遗忘理论,动机性遗忘是指为避开不开心的心情或内心冲突而遗忘某些大事或人物的现象。

17:答案B

解析依据“讨论和同学有关的书面材料”这一关键词可以判定答案是“书面材料分析法”。(本解析由张恩凯供应)

18:答案B

解析一次文献是指初次正式发表的文献,如著作、期刊论文、会谈论文、学位论文、讨论报告等。

19:答案B

解析:

20:答案正确

解析√

21:答案错误

解析答:错误。一般认为,认知方式是指同学在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采纳的不同方式。其主要特征是长久性和全都性,它是与同学的共性相关的,而且与同学的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是依据两极来描述的,没有高和低、好和差之分。

22:答案C

解析:

23:答案C

解析一个Exce1工作簿最多可以有255张工作表,默认状况下一个工作簿有3张工作表,C项错误。

24:答案D

解析:

25:答案B

解析:

26:答案A

解析略。

27:答案C,E

解析:

28:答案A

解析老师对同学的喜爱,从内容上看,在较低层次上,是指老师对同学的亲近感。

29:答案B

解析:

30:答案D,E

解析:

31:答案C

解析老师以身作则、为人师表的要求有:喜爱同学,诲人不倦,关怀同学全面进展;为人师表,教书育人,既要关怀、爱惜、引导同学,又要对同学严格要求,严格管理,严格考核;具有高尚的道德情操;拥有健全的人格。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

32:答案A

解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。

33:答案C

解析“自我更新关注”阶段的老师已经可以自觉依照老师进展的一般路线和自己目前的进展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我进展,也开头了对自身的专业进展进行反思。

34:答案D

解析标尺是用来设置段落格式的,会影响到页边距,对字符格式无影响。

35:答案正确

解析略。

36:答案D

解析:

37:答案正确

解析:

38:答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

39:答案C

解析:

40:答案B

解析:

41:答案B

解析:

42:答案B

解析:

43:答案D

解析教育心理学初创时期为20世纪20年月以前,进展时期为20世纪20年月到50年月末,成熟时期为20世纪60年月到70年月末,完善时期为20世纪80年月以后。

44:答案B

解析泰勒被誉为“课程评价之父”。

45:答案B

解析形式训练说认为学习内容简单遗忘,但形式是永久的。

46:答案正确

解析饥饿可引起觅食反应,食物弓l起唾液的分泌反应,这些反应都是由特定的刺激引起的。

47:答案B

解析48:答案错误

解析诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学习单元开头之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开头或教学过程中需要的时候,不只局限于学科教学开头的时候进行。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

49:答案A

解析形

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