望奎2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

望奎2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

2：马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、学问分子与工人农夫相结合

C、一般教育与职业教育相结合

D、学校教育与社会教育相结合

3：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

4：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）

推断题

对

错

5：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

6：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。

多项选择题

A、集体主义情感

B、义务感

C、责任感

D、耻辱感

E、事业感

7：（）是中国历史上第一个消失的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。

单项选择题：

A、文景之治

B、光武中兴

C、开元盛世

D、仁宣之治

8：《中华人民共和国义务教育法》属于（）

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育基本法

C、教育单行法律

D、教育规章

9：板书从书写动机的角度可以分为（）

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图标板书

E、滞后板书

10：在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。

单项选择题：

A、配色方案

B、自定义动画

C、幻灯片母版

D、幻灯片切换

11：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

12：老师职业道德依附于肯定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）

推断题

对

错

13：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

14：依据学校教育目标、教学规律和肯定年龄阶段的同学进展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地支配它们的教学挨次、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）

单项选择题：

A、合科课程

B、学科课程

C、核心课程

D、活动课程

15：选择和运用教学方法的基本依据是（）

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点和老师自身的特点

D、教学条件

16：下列不属于老师教育观念的是（）。

单项选择题：

A、现代的教育观

B、现代的同学观

C、现代的教学观

D、老师专业进展学校

17：主见教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。

单项选择题：

A、孔德

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、涂尔干

18：同学的实际进展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）。

单项选择题：

A、教学支架

B、最近进展区

C、先行组织者

D、互动协作

19：合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的沟通，特殊有利于老师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是（）。

单项选择题：

A、校际合作

B、校内合作

C、老师与专家的合作

D、课题讨论

20：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特殊重视（）

单项选择题：

A、艺术教育

B、军事体操教育

C、读写算的教育

D、文化学问教育

21：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

22：心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。（）

推断题

对

错

23：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

24：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）

推断题

对

错

25：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

单项选择题：

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

26：皮格马利翁效应体现了老师的（）对同学的影响。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、期望

D、方法

27：德育的途径主要有（）。

多项选择题

A、政治课教学

B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

28：留意的品质包括（）

多项选择题

A、留意的稳定性

B、留意的起伏性

C、留意的范围

D、留意的安排

E、留意的转移

29：依据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）

多项选择题

A、工具性动作技能

B、连续性动作技能

C、封闭性动作技能

D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

30：老师自觉利用环境和自身的教育因素对同学进行熏陶和感染的方法是（）

单项选择题：

A、榜样和示范

B、陶冶

C、修养

D、劝说

31：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、练习

D、考试

32：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）

推断题

对

错

33：建立学习时间表属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、方案策略

C、组织策略

D、资源管理策略

34：学习的意义表现在（）

单项选择题：

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

35：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。

单项选择题：

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教育

36：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。（）

推断题

对

错

37：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题：

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

38：对同学进行管理要关注每位同学的进展。（）

推断题

对

错

39：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）

多项选择题

A、教学内容

B、同学特点

C、老师特点

D、教学环境

40：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是（）

单项选择题：

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

41：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）。

单项选择题：

A、教育的全都性原则

B、因材施教原则

C、导向原则

D、疏导原则

42：在师生互动过程中，老师和同学每一方都包含着的两个侧面是认知和（）

单项选择题：

A、感知

B、意识

C、反省

D、行为

43：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）

单项选择题：

A、老师评价

B、同学评价

C、课程评价

D、教学评价

44：学科课程的代表人物是杜威。

推断题

对

错

45：新课程的核心是为了人的进展，为此，要突出评价的进展性功能。（）

推断题

对

错

46：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题：

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

47：认为人的性本能是推动人的进展的最根本动因的学者是（）。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、华生

48：老师职业道德评价的方式是（）

多项选择题

A、社会舆论

B、同事好恶

C、领导态度

D、内心信念

E、传统习惯

49：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果始终不抱负。王老师最应当反思的是（）。

单项选择题：

A、教学态度

B、教学方式

C、教学手段

D、教学组织形式

50：（）是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

单项选择题：

A、百科全书

B、字典、辞典

C、手册

D、类书

51：班级授课制的特征可以用（）概括。

单项选择题：

A、班、课、室

B、师、生、课

C、师、生、时

D、班、课、时

52：胜利教学法主见对同学实施（）

单项选择题：

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

53：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

54：一般来说，科学家在进行科学讨论时，简单被与其目标全都的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。

单项选择题：

A、严厉 的科学讨论不是一项个人的活动，而是要依靠一群同事的乐观协作

B、从事讨论的科学家们不把他们所嫉妒的出名的科学家们视为同事

C、一位科学家可以在没有完成任何重要讨论的状况下成为一位知名人士

D、从事讨论的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新讨论

55：注意进展同学学问与力量，开阔同学学问视野，进展同学不同=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料]特别力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

56：主见对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的打算，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

单项选择题：

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、随便的

57：班级授课制的特点是（）

多项选择题

A、以“班”为同学人员组成的单位

B、以“课时”为教学的时间单位

C、以“课程表”为教学活动的基本周期

D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

58：路见不平一声吼，该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（）

单项选择题：

A、《骑白马》

B、《大实话》

C、《哈来龙》

D、《王大娘钉缸》

59：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。

多项选择题

A、集体主义情感

B、义务感

C、责任感

D、耻辱感

E、事业感

60：BBS是（）。

单项选择题：

A、网络日志

B、电子布告栏系统

C、邮件系统

D、实时信息沟通方式

查看答案

1：答案A,B,C

解析教育终身化是现代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

2：答案A

解析马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

3：答案C

解析：

4：答案错误

解析：

5：答案A

解析：

6：答案B,C,D

解析缺乏义务感、责任感与耻辱感，也就无所谓品德的进展了。

7：答案A

解析“文景之治”是中国历史上第一个消失的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。

8：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》是规定义务教育方面的规范性文件，所以属于教育单行法律，是由全国人民代表大会常务委员会制定的。

9：答案A,C,E

解析：

10：答案C

解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。

11：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师起着关键的作用。

12：答案错误

解析：

13：答案A,B,C,D

解析教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

14：答案B

解析学科教程亦称：“分科课程”，它是依据学校教育目标、教学规律和肯定年龄阶段的同学进展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地支配它们的教学挨次、教学时数和期限。

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案D

解析老师专业进展学校是老师专业成长的途径。

17：答案C

解析卢梭是自然主义的代表人物，强调个体的本能。所以他是一个个体本位者，主见教育目的应依据个体本能需要来确定。(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析维果茨基认为，儿童有两种进展水平：一是儿童的现有水平，即由肯定的已经完成的进展系统所形成的儿童心理机能的进展水平；二是即将达到的进展水平。这两种水平之间的差异就是最近进展区。

19：答案D

解析合作开发有多种形式，如老师与专家的合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行政部门的合作、学校与社区的合作等。

20：答案B

解析在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特殊重视军事体操教育。

21：答案C

解析：

22：答案错误

解析是从诞生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。

23：答案B

解析：

24：答案错误

解析夸美纽斯具有剧烈的民主主义思想，他非常强调教育的自然性。

25：答案C

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A,B,C,D,E

解析学校向同学进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。

28：答案A,C,D,E

解析：

29：答案C,E

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析略

32：答案正确

解析：

33：答案D

解析资源管理策略是帮助同学管理可用环境和资源的策略，有助于同学适应环境并调整环境以适应自己的需要，对同学的学习动机具有重要的作用。学习时间管理统筹支配学习时间，时间是最珍贵的资源，合理支配时间就是“预算”生命。对每一天的学习活动，都要列出一张活动挨次表来，在制定学习方案时，要留意将学习方案落实在学习成果上；在执行学习方案时，要有效防止拖拉作风。建立学习时间表属于学习策略中的学习时间管理，属于资源管理策略。

34：答案A

解析学习的意义包括：是有机体适应环境的必要条件、促进心理的成熟与进展。

35：答案D

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案A

解析班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。

38：答案正确

解析作为老师，关注同学进展，对同学进行管理，要关注每位同学的进展，拓展同学自我教育的空间犹为重要。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

39：答案A,B,C,D

解析宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、老师特点和同学特点等。

40：答案A

解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。因此，本题选择A选项。

41：答案D

解析题干的表述符合疏导原则的含义。

42：答案D

解析：

43：答案B

解析：

44：答案错误

解析：

45：答案正确

解析√

46：答案B

解析略。

47：答案A

解析：

48：答案A,D,E

解析：

49：答案B

解析王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起同学的学习爱好，因此教学效果不抱负，他