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文档简介
新市中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:我国义务教育教学方案的基本特征是()
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
2:基础教育课程改革提倡的老师观是()
单项选择题:
A、主体性的老师观
B、以人为本的老师观
C、专业化的老师观
D、促进进展的老师观
3:伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的()
单项选择题:
A、《阳关三叠》
B、《梅花三弄》
C、《阳春白雪》
D、《高山流水》
4:下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是()。
单项选择题:
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
5:关于素养教育与应试教育的区分,下列说法正确的是()
单项选择题:
A、素养教育注意培育同学的特长,应试教育注意考试分数
B、素养教育注意创新精神和实践力量,应试教育注意考试力量和升学率
C、素养教育也要考试,应试教育也培育同学素养,两者没有太大区分
D、以上均不正确
6:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题:
A、生理的需要
B、平安的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
7:展现试验让同学观看的叫()。
单项选择题:
A、演示法
B、试验法
C、实习作业法
D、讨论法
8:品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题:
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
9:在中国,喧闹派童话的代表当推()。
单项选择题:
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
10:依据学习动机的动力来源,可以分为()。
多项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、近景的直接性动机
D、外部动机
E、低级动机
11:注意培育同学探究态度和力量的课程叫做讨论型课程。()
推断题
对
错
12:教育目的的导向功能体现在()
多项选择题
A、明确教育的性质
B、固定教育“为谁培育人”
C、对人的培育有定向作用
D、对课程的选择和定向有建设作用
E、指导老师教学的方向
13:教育心理学主要讨论的是学校教育中的()
单项选择题:
A、同学的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律
14:个体产生新颖独特的、有社会价值的产品的力量或特性是()
单项选择题:
A、力量
B、性格
C、制造性
D、智力
15:动机遗忘理论的提出者是()
单项选择题:
A、桑代克
B、皮亚杰
C、弗洛伊德
D、马斯洛
16:行为目标的陈述必需具备的三个要素是()。
多项选择题
A、总体目标
B、详细目标
C、产生条件
D、行为准则
E、教学目标
17:人们对自己是否能够胜利地进行某一成就行为的主观推想和推断是()。
多项选择题
A、学习需要
B、动机归因
C、成就动机
D、学习动机
E、自我效能感
18:是现代师生关系的基础。()
单项选择题:
A、教与学
B、相互敬重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
19:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。
单项选择题:
A、促进者和引导者
B、领导者和参谋
C、管理者
D、示范者
20:自我确定行为主要表现在()。
多项选择题
A、恳求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的看法和情感
E、自我观赏
21:在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有()。
多项选择题
A、乐观关注
B、询问
C、敬重
D、真诚
E、同感
22:从伦理学的角度看,老师要公正地对待同学,首先是要真正()。
单项选择题:
A、给同学权利
B、教给同学学问
C、敬重和信任同学
D、敬重同学家长
23:个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()
推断题
对
错
24:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
25:依据下列材料,请回答{TSE}题:小明的智力发育和学习非常正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,慢慢地对四周环境没了爱好,对四周的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的同学。{TS}小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()
多项选择题
A、同学对与人交往根本不感爱好,或因焦虑、担忧而不能与人交往
B、同学不被同伴所宠爱,与他人交往时遭到拒绝
C、家长过分爱护,不让孩子与他人交往
D、同学本身患有孤独症、精神分裂症
26:人本主义心理学家认为,当代最有用的学习是()
单项选择题:
A、概念的学习
B、学习过程的学习
C、接受学习
D、发觉学习
27:王某和郑某都是年满十周岁的学校生,两人在课间争吵扭打,老师未能准时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此大事中应当担当责任的是()。【2022年上中学真题】
单项选择题:
A、郑某和其监护人
B、王某和学校
C、郑某和学校
D、王某和其监护人
28:在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径的是()。
单项选择题:
A、沟通
B、沟通
C、激励
D、掌握
29:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法,是二者的有机统一。()
推断题
对
错
30:打算教育性质的根本因素是()。
单项选择题:
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
31:“十年树木,百年树人”这体现了老师劳动的()
单项选择题:
A、空间的广延性
B、时间的连续性
C、周期性
D、示范性
32:班杜拉“观看学习”中的核心概念是()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、替代强化
D、直接强化
33:体育方面的球类、体操、田径属于()。
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
34:教学过程是教育心理学讨论的核心内容。()
推断题
对
错
35:老师职业道德建设在老师队伍建设中具有首要和基础作用。()
推断题
对
错
36:一把钥匙开一把锁。
推断题
对
错
37:老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。()
推断题
对
错
38:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校.这里制约学制建立的因素是()。
单项选择题:
A、社会意识形态
B、社会政治经济制度
C、本国学制历史进展
D、生产力进展水平
39:微格教学的创始人是美国闻名教育改革家()
单项选择题:
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
40:二十世纪六十年月我国一些农村吹哨上工。农夫听到“头遍哨子不买帐,二遍峭子伸头望,三遍哨子渐渐晃。”请问这反映的是()
单项选择题:
A、人民公社
B、“大炼钢铁”运动
C、文化大革命
D、农村实行家庭联产承包责任制
41:主见教学的任务在于训练同学的官能,训练同学的思维形式的理论,被称为()
单项选择题:
A、传统教育论
B、形式教育论
C、实质教育论
D、现代教育论
42:老师要依法进行教育教学活动。()
推断题
对
错
43:在学校常常消失的报告和讲座,各种集会和竞赛以及公益活动,这些课外活动属于()。
单项选择题:
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动
44:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题:
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
45:根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
46:权威型教养方式下成长的孩子,往往具有()特点。
多项选择题
A、听从
B、软弱
C、稚嫩
D、消极
E、自私
47:最早提出对班级教学进行改造的是【】
单项选择题:
A、“道尔顿制”
B、“哈利斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制,,
48:()是指人的劳动力量,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展,还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展。
单项选择题:
A、人的完整进展
B、人的全面进展
C、人的和谐进展
D、人的自由进展
49:随便识记使用的策略主要归属于()策略。
单项选择题:
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、方案
50:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()
推断题
对
错
51:在一堂数学课上,同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩,各执己见。此时,老师应实行的合理措施是()。
单项选择题:
A、因势利导,鼓舞同学课后探究
B、准时干预,强行制止同学争辩
C、暂停教学,即时请教专业人员
D、不加干预,让同学连续争辩
52:下列属于维果茨基的理论观点的是()
单项选择题:
A、图式
B、自我同一性
C、力比多
D、最近进展区
53:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运用学问
E、检查学问
54:优秀的教案不需要考虑板书设计。()
推断题
对
错
55:一名同学不敢在课堂上回答问题,老师观看到这一现象后,每次这名同学主动举手回答问题时,老师就赐予鼓舞和表扬。老师所用的行为转变方法是()
单项选择题:
A、确定性训练
B、示范法
C、行为塑造法
D、强化法
56:老师的教学效能感包括()。
多项选择题
A、自我效能感
B、一般交易效能感
C、集体效能感
D、个人教学效能感
57:教育行政复议执行使用调解的原则。()
推断题
对
错
58:同学利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是()
单项选择题:
A、下位学习
B、类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
59:个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是()
单项选择题:
A、需要
B、动机
C、爱好
D、诱因
60:探究学习的特点有()
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
查看答案
1:答案A,C,D
解析:
2:答案D
解析:
3:答案D
解析《高山流水》,汉族古琴曲,属于中国十大古曲之一。传奇先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竞能领悟这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不弹,故有高山流水之曲。
4:答案C
解析《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战斗年月,1949年成为中华人民共和国国歌。
5:答案B
解析素养教育主要是针对应试教育过分强调书本学问的记忆和应试力量的弊端而提出的新的教育理念,两者有重大区分。
6:答案D
解析美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种,即生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。其中,自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和制造的需要。因此,答案为D。
7:答案A
解析:
8:答案D
解析品德是稳定的心理特征和倾向。
9:答案C
解析文学童话有民间派、抒情派、喧闹派、哲理派等派别。①民间派童话是作家依据民间故事、民间传奇进行艺术加工,使它们在思想内容上和艺术上更完善、更细致、更有教育意义。②喧闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳越的、略显刺激的审美愉悦感。《皮皮鲁外传——写给男孩子看的童话》是喧闹派童话最为人熟知的代表作,也是郑渊洁的成名作。③冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家,如《秋千,秋千……》、《蓝鲸的眼睛》、《狼蝙蝠》、《毒蜘蛛之死》等,风格清丽、高雅、优美。丹麦童话大师安徒生属于抒情派,他的童话大都像一首
10:答案B,D
解析依据学习的动力来源,可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是依据动机内容的社会意义划分的,近景的直接性动机和远景的间接性动机是依据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。
11:答案正确
解析:
12:答案A,B,C,D,E
解析:
13:答案D
解析:
14:答案C
解析:
15:答案C
解析弗洛伊德提出了动机遗忘的理论,他称之为压抑理论。弗洛伊德认为,动机性遗忘是与不快、担心和内疚相关的遗忘,其实质是一种压抑。
16:答案B,C,D
解析行为目标的陈述的三要素是:详细目标、产生条件和行为准则。
17:答案E
解析:
18:答案B
解析:
19:答案A
解析:
20:答案A,C,D
解析确定性训练可进展人的自我确定行为:恳求、拒绝、真实表达自己看法和情感。
21:答案A,C,D,E
解析B项是评估性会谈应把握的一项技术。
22:答案C
解析从伦理学的角度看,老师要公正地对待同学,首先要真正敬重和信任同学。人与人之间是公平的,这种公平的一个突出表现,就是人人都应当受到别人的敬重。同学也是独立的个体,也应当受到别人的敬重,特殊是来自于老师的敬重。
23:答案错误
解析:
24:答案D
解析本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。
25:答案A
解析:
26:答案B
解析:
27:答案B
解析略
28:答案B
解析沟通在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径。
29:答案正确
解析:
30:答案B
解析:
31:答案C
解析:
32:答案C
解析:
33:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
34:答案错误
解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。
35:答案正确
解析:
36:答案正确
解析正确。这一理论体现在教育上就是因材施教原则。
37:答案错误
解析:
38:答案D
解析本题考查了对建立学制依据的理解。四个选项均对学制的建立具有影响作用。但题干中工程、机电、航空类专业学校的消失是随着生产力水平的提高,应社会科学技术进展要求消失的,这些都是生产力进展对学制影响的详细体现。
39:答案B
解析:
40:答案A
解析材料中的顺口溜反映的是农夫劳动乐观性不高的问题。人民公社化在生产和安排中大搞平均主义,严峻挫伤了农夫的生产乐观性。故选A项。
41:答案B
解析:
42:答案正确
解析:
43:答案A
解析:
44:答案C
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
45:答案A,B,C
解析教学评价方法
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