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文档简介

新民2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:下面关于教学方法的表述中正确的是()

单项选择题:

A、教学方法就是教法

B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式

D、教学方法就是学法

2:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。

单项选择题:

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激-反应联结

3:对有关历史生活的领悟,不能缺少()。

单项选择题:

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

4:下面哪种表现说明罗森塔尔效应?()

单项选择题:

A、老师让背书,同学们仔细地背书

B、老师对同学说:“你很聪慧,只要仔细学习,成果肯定会提高。”结果这个同学成果提高了

C、同学犯了错误,老师批判了他

D、老师穿得很美丽,结果同学们在课堂上乐观地协作老师

5:抑郁症的主要特征是长久的()。

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

6:老师以身作则。为人师表就是要求老师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()

推断题

7:在实际评价中,定性评价的作用大于定量评价的作用。()

推断题

8:广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。依据加涅的学习结果分类,这种学习属于()

单项选择题:

A、言语信息的学习

B、才智技能的学习

C、动作技能的学习

D、态度的学习

9:艾利斯的理性心情疗法主要是改善来访者的()

单项选择题:

A、行为反应

B、刺激情境

C、认知

D、生活背景

10:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

单项选择题:

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

11:最早提出对班级教学进行改造的是()

单项选择题:

A、道而顿制

B、哈利斯制

C、巴达维亚法

D、特朗普里制

12:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和()。

单项选择题:

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、回避困难的倾向

D、追求刺激的倾向

13:依据教学的任务,可将课分为()。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

14:校本钻研的主体是同学。()

推断题

15:在国家的进展道路上不存在没有问题的国家。假如仅仅由于问题没有煽动性,就不实行任何有针对性的防范措施,那么冲突就会越积越多,问题的“能量储备”也会越来越大,一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调()。

单项选择题:

A、解决社会问题对国家进展的重要性

B、国家进展是不断发觉和解决问题的过程

C、实行有效的防范措施以防止问题的爆发

D、加强对群众心理心情的乐观疏导和化解

16:梦属于()。

单项选择题:

A、有意想象

B、无意想象

C、再造想象

D、幻想

17:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

单项选择题:

A、两人以同一题目命名的作品,古代有苏洵苏辙父子的《六国论》,现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》

B、剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给党》的分别是郭沫若、郭小川、吴运铎

C、解放区文学有张天翼的小说《华威先生》,丁玲的小说《太阳照在桑干河上》,贺敬之、丁毅的剧本《白毛女》

D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》;“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》

18:下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝愿》

D、《女神》

19:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人进展的影响()

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、社会活动

20:()是个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价。

单项选择题:

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我监控

21:调查法中技术性最强的方法是()。

单项选择题:

A、测验法

B、问卷法

C、观看法

D、谈话法

22:做事没有明确的目的,也不做周密的方案,而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的()品质。

单项选择题:

A、自觉性

B、坚决性

C、坚持性

D、自制性

23:贾德通过“水下击靶”试验证明而提出的学习迁移理论是()

单项选择题:

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素说

D、关系理论

24:辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重要里程碑。下列关于它的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、它结束了两千多年的封建帝制

B、它产生了《中国民国临时约法》

C、它引起了社会习俗的新变化

D、它吹响了新文化运动的号角

25:一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评比了三名“坏同学”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏同学”,而经过一番评比,第三顶“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,竟然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会,对这三个孩子进行批判和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到班级组长手中。该家长当着孩子的

多项选择题

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、以乐观因素克服消极因素原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

26:评定量表的评定等级一般有()。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

27:“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。

单项选择题:

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、斯金纳

28:认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。()

推断题

29:在同学集体形成的初始阶段,主要任务是()。

单项选择题:

A、组织和团结集体

B、建设同学干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

30:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()

单项选择题:

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

31:张老师在工作中,注意以自己的高尚品德、人格魅力以及对同学的深切期望和真诚的爱来触动、感化同学,促使同学思想转变。这种德育方法是()。

单项选择题:

A、实际熬炼法

B、品德评价法

C、个人修养法

D、情感陶冶法

32:人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。

单项选择题:

A、身份与地位

B、需要满意的程度

C、交往方式与方法

D、修养和处世方法

33:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()

单项选择题:

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

34:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪慧,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和准时的教育培育,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。

单项选择题:

A、遗传素养在人的进展中的作用

B、后天的教育对人的进展具有打算性的作用

C、后天的生活条件和教育对人进展的重要意义

D、社会环境是影响人进展的重要因素

35:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

单项选择题:

A、发散思维

B、聚合思维

C、抽象思维

D、规律思维

36:从我国的有关法律法规来看,国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()

多项选择题

A、为全部同学供应正常的教育机会

B、关注贫困同学,设立帮困基金

C、关注残疾同学,设立特别的教育机构

D、实施奖学金、助学金、贷学金制度

E、同学无权因同学交不起学杂费或其他摊派费用而让同学停学、退学或变相开除

37:把迁移分为顺向和逆向迁移,其分类依据是()

单项选择题:

A、迁移的性质

B、迁移的情景

C、迁移产生的方向

D、迁移的难度

38:班级、少先队属于()。

单项选择题:

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

39:中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于()。

单项选择题:

A、1901年

B、1902年

C、1903年

D、1904年

40:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

41:依据下列材料,请回答{TSE}题:小明的智力发育和学习非常正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,慢慢地对四周环境没了爱好,对四周的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的同学。{TS}小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()

多项选择题

A、同学对与人交往根本不感爱好,或因焦虑、担忧而不能与人交往

B、同学不被同伴所宠爱,与他人交往时遭到拒绝

C、家长过分爱护,不让孩子与他人交往

D、同学本身患有孤独症、精神分裂症

42:思想品德教育的实质是()。

单项选择题:

A、将同学的道德熟悉转化为道德行为

B、培育同学的道德情感

C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D、提高同学对客观世界的熟悉

43:从横向看,教育的基本形式有()

多项选择题

A、家庭教育

B、学校教育

C、自我教育

D、社会教育

44:在教学,中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。

单项选择题:

A、变化

B、转变

C、变式

D、突出

45:同学管理的基本内容有()

多项选择题

A、学籍管理

B、常规管理

C、德育管理

D、学习管理

46:教学讨论的主要方法主要有()

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

47:于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是()

单项选择题:

A、亚里士多德

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、杰克森

48:认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的熟悉,包括()

多项选择题

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

E、想象

49:小陈是某中学初三同学。接近中考,学校进行一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的同学都将被班主任“劝退”,不能报名参与当年的中考。考试结果出来后,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了同学的()

单项选择题:

A、受教育权

B、进展权

C、生存权

D、知情权

50:每当同学请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批判同学没有专心听讲,而雷老师则会急躁地给同学解答。两位老师的不同做法反映了()。【2022年上半年中学真题】

单项选择题:

A、职业学问的差异

B、职业理念的差异

C、职业力量的差异

D、职业认同的差异

51:科学学问再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

52:从作用的对象看,教育功能可分为()

单项选择题:

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和隐性功能

53:在中国教育制度进展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()

单项选择题:

A、“癸卯学制”

B、“壬子癸丑学制”

C、“壬戌学制”

D、“戊辰学制”

54:与心智技能相比,操作技能的特点为()。

多项选择题

A、对象具有客观性

B、执行具有外显性

C、结构具有绽开性

D、对象具有观念性

E、执行具有内潜性

55:人将消失在自己生活中的致命打击主动遗忘的防备机制被称为()。

单项选择题:

A、否认

B、压抑

C、遗忘

D、幻想

56:借助内部言语在头脑中完成的智力方式是()。

单项选择题:

A、操作技能

B、心智技能

C、意志

D、心情

57:认为学习是外部行为的变化的是()

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

58:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()

推断题

59:选择德育内容的基本依据有()

多项选择题

A、德育目标

B、同学思想实际

C、同学身心特征

D、文化传统

E、时代特征

60:新建一个Excel工作簿,默认包含()个工作表。

单项选择题:

A、1

B、2

C、3

D、255

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案D

解析:

3:答案A

解析言语直观是在形象化的语言作用下,通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领悟不能缺少言语直观。

4:答案B

解析:

5:答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

6:答案正确

解析:

7:答案错误

解析:

8:答案D

解析:

9:答案C

解析:

10:答案C

解析:

11:答案A

解析:

12:答案B

解析成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求胜利的动机和避开失败的动机。

13:答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划分的。

14:答案错误

解析:

15:答案C

解析文段第一句讲任何国家在进展过程中都会存在问题。其次句讲不能由于问题小就不去解决,否则问题会越积越多造成灾难性后果。由此可知,文段意在强调注意实行有效的防范措施以防止问题的爆发。

16:答案B

解析梦属于想象范畴,是在睡眠条件下所产生的一种无意想象,其内容是人脑对客观现实的反映。

17:答案D

解析《三千里江山》是杨朔的作品;《山乡巨变》是周立波的作品。

18:答案D

解析略

19:答案A

解析:

20:答案B

解析题干为自我熟悉的概念,留意识记。

21:答案A

解析:

22:答案A

解析意志的独立性也称自觉性,是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地实行打算和执行打算。这反映了一个人在活动中坚决的立场和始终如一地追求目标。与独立性相反的表现是易受示意和独断。易受示意指缺乏主见,人云亦云,没有独立的见解和敢为天下先的士气,为人处事易受他人影响,表现出过多的屈从和盲从。独断指简单从主观动身,一意孤行,刚愎自用。听不进中肯的看法和合理的建议。

23:答案B

解析:

24:答案D

解析辛亥革命推翻了两千多年的君主专制,建立了资产阶级民主共和国,颁布了《临时约法》,引起了社会风俗的变法,A、B、C项符合。新文化运动高举民主与科学的旗帜,辛亥革命并没有吹响其号角。

25:答案B,C,D

解析首先B项该老师没有疏导该同学而是直接让家长签名,C项该老师没有鼓舞孩子而是财务粗暴的教育方式,D项该老师没有敬重同学,靠选票在全班选出坏孩子。所以BCD为正确选项。

26:答案A,C,E

解析评定等级一般分为3级、5级和7级。

27:答案C

解析布鲁纳的认知发觉学习理论中的学习:学习的实质在于主动形成认知结构,而非被动地形成刺激——反应联结;学习着主动地猎取学问,并通过把新获得的学问和已有的认知结构联系起来,乐观地建构其学问体系。学习包括:获得、转化和评价三个过程。因此,本题选择C选项。

28:答案错误

解析认知过程是一个心理过程,在这个过程中同学借以获得信息、做出方案和解决问题。

29:答案A

解析:

30:答案D

解析:

31:答案D

解析老师利用高尚的情感、美妙的事物和美丽的环境感染和熏陶同学的方法属于情感陶冶法。

32:答案B

解析:

33:答案C

解析教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目的的作用来实现的,其中包括教育目的的导向作用、激励作用、评价作用。从而支配教育工作的各个方面和全过程。因此。正确答案选C。

34:答案C

解析:

35:答案A

解析发散思维又称求异思维,是制造性的核心。

36:答案A,B,C,D,E

解析学校和国家在保证同学的受教育权方面负有重要责任,以上五项均体现了国家为此做出的努力。

37:答案C

解析:

38:答案B

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制。职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体。

39:答案B

解析:

40:答案D

解析【解析】略。

41:答案A

解析:

42:答案C

解析同学的思想品德教育是依据肯定社会或阶级的要求,有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响。使肯定社会

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