桂东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2

桂东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：我国全面进展教育的组成部分包括（）

多项选择题

A、德育

B、智育

C、教学

D、美育

E、劳动技术教育

2：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）

推断题

对

错

3：“拔苗助长”、“陵节而施”违反了个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性?

B、挨次性?

C、不平衡性?

D、互补性?

4：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

5：教案是老师备课形成的成果。（）

推断题

对

错

6：学习策略中的元认知策略，包括方案策略，监视策略和（）

单项选择题：

A、调整策略

B、精细加工策略

C、组织实施策略

D、价值性

7：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

8：依据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。（）

推断题

对

错

9：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

10：某老师在教学活动中敏捷性很强，但是始终遵循以同学的实际需要为主。这是（）

单项选择题：

A、系统分析模式

B、目标模式

C、修正教学模式

D、过程模式

11：起源于古代中国和古希腊，至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型，这种课程类型是（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、核心课程

D、整合课程

12：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）

推断题

对

错

13：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（）

单项选择题：

A、原型启发

B、酝酿效应

C、灵感

D、顿悟

14：讲课中对概念性较强的内容，可用（）

单项选择题：

A、讲授法

B、演示法

C、争论法

D、读书指导法

15：教育可以推动科学的（）。

单项选择题：

A、系统化

B、体制化

C、全面化

D、多样化

16：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、内容

D、形式

17：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）

单项选择题：

A、人格

B、认知方式

C、学习方式

D、学习策略

18：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

单项选择题：

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面进展学说

D、政治本位价值取向

19：选择教学方法应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和特点

D、同学的年龄特点

E、校风和班风

20：整个教学技能的核心是（）

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

21：哪个学习理论的同学观，强调引导儿童从原有的学问阅历中“生长”出新的学问阅历？（）

单项选择题：

A、完形顿悟说

B、认知结构学习论

C、信息加工学习理论

D、建构主义学习理论

22：道德行为包括（）。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

23：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。

单项选择题：

A、AIt+Tab

B、AIt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

24：加强老师职业道德修养，必需以（）教育为核心。

单项选择题：

A、教育观念

B、抱负信念

C、职业道德

D、在职培训

25：哪些人擅长发觉问题?（）

多项选择题

A、个体的奇怪   心、求知欲望越强的

B、个体活动的乐观性越高的

C、个体的学问阅历越丰富的

D、个体的视野越开阔的

26：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果

B、各个对象动画的消失挨次是固定的，不能任凭调整

C、各个对象动画可以以任意挨次消失

D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果

27：老师胜任教学工作的基础性要求是，必需具有（）

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

28：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

29：学习是由反复阅历引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

30：《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是（）的代表作品。

单项选择题：

A、巴赫

B、贝多芬

C、舒伯特

D、勋伯格

31：提出观看学习概念的心理学家是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、斯金纳

C、华生

D、皮亚杰

32：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（）

单项选择题：

A、学习预备

B、需要

C、动机

D、爱好

33：最近进展区的提出者是（）。

单项选择题：

A、维果斯基

B、洛伦兹

C、赞可夫

D、皮亚杰

34：教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定如何培育何种社会成员(角色)，另一方面规定教育对象的（）

单项选择题：

A、素养

B、思想

C、道德

D、学问

35：“最近进展区”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、夸美纽斯

D、维果茨基

36：国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）

单项选择题：

A、主体教育观

B、精英主义价值观

C、学问主义价值观

D、多元主义价值观

37：生产力进展水平打算着（）

单项选择题：

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

38：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

39：哪种师生关系模式简单使同学形成良好的人格特征（）。

单项选择题：

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

40：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）

单项选择题：

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主见因材施教

D、提倡自然教育

41：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（）

推断题

对

错

42：国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

单项选择题：

A、《孟子?尽心上》

B、《高校》

C、《论语》

D、《学记》

43：阅历主义课程论的代表人物是（）

单项选择题：

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、多尔

D、奈勒

44：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

45：在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担当。

单项选择题：

A、班长

B、学科老师

C、班主任

D、学校校长

46：德育的个体进展功能的发挥应留意（）。

单项选择题：

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

47：下列哪一项属于元认知的实例?（）

单项选择题：

A、同学在考试之后能精确     地猜测自己的分数

B、同学在学习中能举一反三

C、同学在阅读时遇到难点停下来思索，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

48：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题：

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

49：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

50：推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特别法优于一般法原则。（）

推断题

对

错

51：注意培育同学的探究态度和力量的课程叫讨论型课程。（）

推断题

对

错

52：同学同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）

推断题

对

错

53：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

54：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）

推断题

对

错

55：学校影响同学个体成长的微观环境包括（）

多项选择题

A、老师的期盼效应

B、花盆效应

C、同伴影响

D、父母的期盼效应

E、伴侣效应

56：老师待遇中最主要、最基本的是（）

单项选择题：

A、教龄津贴

B、工资待遇

C、医疗保健待遇

D、老师住房

57：在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参加学习，这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

58：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知进展属于的阶段是（）

单项选择题：

A、思维预备

B、思维

C、感觉运动

D、抽象思维

59：老师基本功中的三笔字不包括（）

单项选择题：

A、钢笔

B、毛笔

C、粉笔

D、圆珠笔

60：马克思主义认为，造就全面进展的人的根本途径是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

查看答案

1：答案A,B,D,E

解析：

2：答案错误

解析系统暂无解析

3：答案B

解析教学中“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心进展的挨次性。

4：答案错误

解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析：

7：答案正确

解析：

8：答案正确

解析课程依据课程的任务可将课程分：基础型、拓展型和讨论型。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

9：答案D

解析：

10：答案D

解析过程模式指人们可以通过具体说明内容和过程中各种原理的方法,来合乎理性地设计课程,而不必用目标预先指定所盼望达到的结果。题干中的老师的做法和过程模式的基本理念是全都的。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析现在绝大多数国家的学校里都是采纳的学科课程，比如中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。(本解析由张恩凯供应)

12：答案错误

解析：

13：答案B

解析：

14：答案A

解析：

15：答案B

解析：

16：答案D

解析教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不行，其中任何一个要素的转变，都会导致原有法律关系的变更。

17：答案B

解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

18：答案C

解析：

19：答案A,B,C,D

解析：

20：答案C

解析教学技能是指老师运用已有的教学理论学问,通过练习而形成的稳固、简单的教学行为系统。课堂教学技能是整个教学技能的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

21：答案D

解析：

22：答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

23：答案A

解析在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。

24：答案C

解析坚决老师职业道德信念，是老师职业道德修养的核心问题。

25：答案A,B,C,D

解析能否发觉问题，这与个体的奇怪   心、求知欲望、活动乐观性、已有的学问阅历、个体的视野等有关。

26：答案C

解析PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意挨次消失。

27：答案A

解析老师要胜任某学科的教学工作，必需广泛精确     地把握所教学科的基本学问，娴熟运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，老师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

28：答案C

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《五首管弦乐曲》是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一，音乐具有明显的表现主义风格。五首乐曲的标题分别是：《预兆》《往事》《湖边晨夏：颜色》《突变》和《带伴奏的宣叙调》。

31：答案A

解析观看学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步进展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的学问结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析：

34：答案A

解析：

35：答案D

解析：

36：答案D

解析国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。

37：答案D

解析：

38：答案B

解析：

39：答案D

解析：

40：答案D

解析卢梭提倡自然教育，认为教育要“顺应自然”，顺应人性中的原始倾向和天性。

41：答案正确

解析老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

42：答案A

解析：

43：答案B

解析识记性试题。阅历主义课程论的代表人物是杜威。也由他提出的“新三个中心”中的“以阅历为中心”可以做出推断。(本解析由张恩凯供应)

44：答案C

解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是同学。

45：答案C

解析在中学中，班级的学籍管理者一般由班主任担当。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)