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文档简介

日喀则中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化,称为()

单项选择题:

A、心理进展

B、学习

C、迁移

D、适应

2:在教学过程中,同学主要是通过学习什么来熟悉客观世界的()

单项选择题:

A、间接阅历

B、直接阅历

C、生活阅历

D、生产阅历

3:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()

单项选择题:

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

4:金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争吵,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任?()

单项选择题:

A、应负相对刑事责任

B、不负刑事责任

C、应负完全刑事责任

D、应负刑事责任

5:培育自尊心的先决条件是重要感、成就感和()

单项选择题:

A、需要感

B、有力感

C、平安感

D、信任感

6:陶行知教育思想的理论核心是()。

单项选择题:

A、传统教育

B、进步教育

C、生活教育

D、社会教育

7:老师和同学的地位是不公平的,由于老师享有管理同学的权力。()

推断题

8:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

9:()记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。

单项选择题:

A、《尚书》

B、《春秋》

C、《甘石星经》

D、《太初历》

10:个人能用语言进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物的学问,属于()。

单项选择题:

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、操作性学问

D、策略性学问

11:不属于我国中学德育的主要途径的是()

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

12:课堂对话的特点主要有()

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

13:马克思主义关于人的全面进展学说认为,培育全面进展的人的唯一途径是()

单项选择题:

A、与时俱进

B、理论和实践相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、实事求是

14:刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做()

单项选择题:

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

15:下列哪项既是老师道德的核心,也是老师高尚道德素养的自我表现?()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、加强自身道德修养

C、喜爱劳动

D、喜爱教育工作

16:奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()

单项选择题:

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

17:老师在职业活动中根据肯定的原则和规范,进行自我熬炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。

单项选择题:

A、老师职业道德

B、老师职业道德修养

C、老师职业行为规范

D、老师职业品德意识

18:德育的个体进展功能的发挥应留意()

单项选择题:

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

19:结构教学理论的提出者是()。

单项选择题:

A、罗杰斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、奥苏伯尔

20:老师的职业素养包括()

多项选择题

A、政治思想素养

B、教育思想素养

C、职业道德素养

D、业务素养

E、管理素养

21:中国历史上第一次大规模的农夫起义是()。

单项选择题:

A、陈胜吴广起义

B、黄巾起义

C、黄巢起义

D、白莲教起义

22:()被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

单项选择题:

A、袁隆平

B、钱学森

C、邓稼先

D、竺可桢

23:某学校由于没有根据规定对学校的体育器材进行平安性检测导致某同学在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是()。

单项选择题:

A、行政处分

B、刑事惩罚

C、行政强制

D、行政惩罚

24:教学过程中最基本的一种关系是()

单项选择题:

A、同学与同学之间的关系

B、学校与社区之间的关系

C、老师与校长的关系

D、老师与同学这两个主体之间的关系

25:注意培育同学的探究态度和力量的课程,属于()。

单项选择题:

A、实践型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、学问型课程

26:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态,称为()

单项选择题:

A、心理状态

B、心理气氛

C、群体规范

D、群体舆论

27:当前我国一般学校教育系统中,基础教育阶段实施的学制主要是()

多项选择题

A、“3+2”模式

B、“六三三制”

C、“五四二制”

D、“五三三制”

E、“3+X”模式

28:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?()

多项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

E、启发性原则

29:PowerPoint最适合用于以下()的设计。

单项选择题:

A、某单位的网页

B、公司产品介绍

C、图像处理工具

D、管理信息系统

30:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从老师的角度来说可以理解为()。

单项选择题:

A、走路身体肯定要端正

B、对同学下命令肯定要正确

C、自己做好了,不要教育同学,同学自然会学好

D、老师自己以身作则,其一言一行都会对同学产生巨大的影响

31:抑郁症的主要特征是长久的()。

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

32:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

33:依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()

推断题

34:第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的()。

单项选择题:

A、《汤姆?索亚历险记》

B、《精品袖珍小书》

C、《汤姆?布朗的求学时代》

D、《七个调皮包》

35:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。

单项选择题:

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、欲望内驱力

D、自我提高内驱力

36:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

37:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()

单项选择题:

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

38:在发觉教学中,老师的角色是同学学习的()。

单项选择题:

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

39:父母受教育程度越高,对子女的要求越严格,则越有利于孩子制造性的培育。()

推断题

40:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、化生

D、布鲁纳

41:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()

单项选择题:

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

42:法律责任人人必需担当,任何违法者不得躲避或拒不担当。这体现了()

单项选择题:

A、责任的法律规定性

B、责任的国家强制性

C、责任的专权追究性

D、归责的特定性

43:根据马克思主义教育学的观点,培育全面进展的人的唯一方法是()

单项选择题:

A、教育与政治制度相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教育与文化相结合

D、教育与经济基础相结合

44:强调课程的内在规律,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()

单项选择题:

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

45:教学中不能为直观而直观。()

推断题

46:学校教育环境具有极大的人为性。()

推断题

47:提出“白板说”的是()。

单项选择题:

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

48:道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要特点是()

单项选择题:

A、人类性

B、公平性

C、适用性

D、教育性

49:历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的进展,经济重心渐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于()

单项选择题:

A、西汉

B、魏晋南北朝

C、唐朝中后期

D、南宋

50:()被誉为“乐圣”。

单项选择题:

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、肖邦

51:在心理辅导中,理性心情辅导法是由()首创。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、雅各布松

C、艾里斯

D、沃尔茨

52:个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。

单项选择题:

A、品德

B、道德

C、共性

D、人格

53:在Word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()

单项选择题:

A、四周型

B、紧密型

C、浮于文字上方

D、衬于文字下方

54:周老师人职以来,乐观参与市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿进展动态,学习新学问、新方法,不断更新学问结构,这表明周老师具有()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、敬重同学的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的力量

D、课程开发的力量

55:关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现,这种教学目标称为()。

单项选择题:

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

56:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()

单项选择题:

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

57:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

58:心理健康教育主要就是指生活辅导。()

推断题

59:毛泽东的词《水调歌头·游泳》中有“一桥飞架南北,天堑变通途”,这说的是()。

单项选择题:

A、钱塘江大桥

B、南京长江大桥

C、武汉长江大桥

D、赵州桥

60:师德的灵魂是关爱同学。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案A

解析在教学过程中,同学主要是通过学习什么来熟悉客观世界的间接阅历。

3:答案B

解析:

4:答案A

解析《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人,犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁,所以负相对刑事责任。

5:答案B

解析:

6:答案C

解析陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主见,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

7:答案错误

解析:

8:答案C

解析孟子认为,人性本善,这正是内发论的观点。

9:答案A

解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食,是人类最早的日食记录。

10:答案A

解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用语言进行直接描述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物的学问。

11:答案D

解析体育竞赛不是德育的主要途径。

12:答案A,B,C,D,E

解析:

13:答案C

解析马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培育全面进展的人的唯一途径。

14:答案D

解析:

15:答案A

解析:

16:答案C

解析:

17:答案B

解析老师职业道德修养是培育老师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

18:答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

19:答案B

解析结构教学理论的提出者是布鲁纳;罗杰斯提出非指导教育;斯金纳提出程序教学法;奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯供应)

20:答案A,B,C,D

解析:

21:答案A

解析陈胜吴广起义是秦末农夫战斗的一部分,起义沉重打击了秦朝政权,揭开了秦末农夫起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农夫起义。

22:答案A

解析袁隆平突破了日本人无法实现的杂交水稻育种技术,选育出了第一个得到大面积应用的杂交水稻品种——南优2号。他于1981年荣获我国第一个国家创造特等奖,还被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

23:答案A

解析《同学损害事故处理方法》中规定:发生同学损害事故,学校负有责任且情节严峻的,教育行政部门应当依据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别赐予相应的行政处分。

24:答案D

解析:

25:答案B

解析讨论型课程由同学自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论。重讨论过程甚于注意结论。

26:答案B

解析:

27:答案B,C

解析:

28:答案D

解析略。

29:答案B

解析演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分,主要应用在工作汇报、企业宣扬、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理询问等领域。

30:答案D

解析从老师的角度来说,孔子这句话可以理解为:老师要以身作则,为人师表,一言一行都要起到表率作用。故选D。

31:答案C

解析抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

32:答案D

解析填空题猜想的可能性较低。

33:答案正确

解析略

34:答案B

解析约翰·纽伯瑞是18世纪的英国出版商,他相当重视儿童文学,并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》。《汤姆·索亚历险记》是美国闻名小说家马克·吐温的代表作之一,发表于1876年。《汤姆·布朗的求学时代》是托马斯·休斯的第一部作品,也是他最有影响的作品,出版于1857年。以早年在拉格比公学求学时代为背景,通过汤姆和另外几个同学的学习生活,生动描述了学校的情景,真实反映了同学的思想。《七个调皮包》是澳大利亚儿童文学作家伊则尔·特纳的成名之作,发表于1893年。叙述的是一家的七个不同性格的孩子和他们的

35:答案D

解析见上题。

36:答案A

解析:

37:答案B

解析:

38:答案A

解析:

39:答案错误

解析父母受教育程度较高,但对子女的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子制造性的培育。

40:答案A

解析刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克,后来又进展为行为主义学派,代表人物有华生和斯金纳等人。

41:答案D

解析:

42:答案B

解析法律责任具有普遍的约束力,是维护社会正常秩序的有力手段,人人必需担当,任何违法者不得躲避或拒不担当。这是责任的国家强制性的表现。

43:答案B

解析:

44:答案B

解析:

45:答案正确

解析直观是一种教学手段,而不是教学目的。所以教学中不能为直观而直观。(本解析由张恩凯供应)

46:答案正确

解析√

47:答案B

解析洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。

48:答案A

解析从伴随着“人类”产生的,可以说是全部历史阶段的道德的共同特点,那就只有“人类性”是正确的。(本解析由张恩凯供应)

49:答案D

解析我国经济重心南移从唐朝中后期开头,到南宋时期完成,南宋的财政收人主要来自南方特殊是东南地区。故选D项。

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