朔州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3

朔州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：《中华人民共和国教育法》颁布于（）。

单项选择题：

A、1986年

B、1993年

C、1995年

D、2022年

2：智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）

推断题

对

错

3：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导力量为衡量标准的，属（）。

单项选择题：

A、目标模式

B、需求满意模式

C、环境适应模式

D、学校内质优化模式

4：依据法律的规定．我国义务教育学校的内部管理体制为老师负责制。（）

推断题

对

错

5：“遗传打算论”的代表人物之一是（）。

单项选择题：

A、华生

B、荀子

C、霍尔

D、布鲁纳

6：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）

多项选择题

A、指导性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

E、讨论性说课

7：对同学进行学习方法指导，最终是要让同学（）

单项选择题：

A、学会生存

B、学会分析

C、学会学习

D、学会思索

8：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。

单项选择题：

A、英国的科学家作出了打算性的贡献

B、电学的进展落后于电的应用

C、科学理论对技术和生产的指导作用增大

D、科学理论的进展肯定先于技术的应用

9：根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校内内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来惩罚。

单项选择题：

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、公安机关

10：班里的一次联欢活动有同学没有参与，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参与，其他三人都参与了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参与了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但始终到晚会结束才走。小珍：假如丹丹来了，那就是我没来。假如他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）

单项选择题：

A、小珍没参与

B、小马没参与

C、丹丹没参与

D、小明没参与

11：疲惫与学习效果成（）关系。

单项选择题：

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

12：在老师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是老师（）

单项选择题：

A、对待教育事业的态度

B、对待同学的态度

C、对待同事的态度

D、对待自己的态度

13：依据课程任务，可将课程分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、技能型课程

D、学问型课程

E、讨论型课程

14：教育法律体系的母法是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国老师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

15：教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

单项选择题：

A、原始教育形态

B、古代学校教育

C、现代学校教育

D、封建社会教育

16：把肯定数量的同学按年龄与学问程度编成固定的班级，依据周课表和作息时间表，支配老师有方案地向全班同学集体上课，这是（）

单项选择题：

A、道尔顿制

B、班级上课制

C、大班教学制

D、小班教学制

17：讨论认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应当支配在（）。

单项选择题：

A、一星期后

B、半个月

C、半年后

D、一个月后

18：有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（）

单项选择题：

A、冲动型

B、场依存型

C、深思型

D、场独立型

19：我国最早采纳班级授课制是在（）。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

E、1870年

20：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

21：课程设计的方法大致有（）。

多项选择题

A、主观法

B、客观法

C、试验

D、阅历法

E、活动分析法

22：潘多拉的盒子象征着（）。

单项选择题：

A、灾难

B、和平

C、盼望

D、无望

23：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题：

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

24：我国学校德育方法中的最基本方法是（）

单项选择题：

A、评价法

B、榜样法

C、劝说法

D、熬炼法

25：依据讨论的功能，可将教育科学讨论分为（）。

多项选择题

A、进展性讨论

B、评价性讨论

C、基础性讨论

D、猜测性讨论

E、应用性讨论

26：青年初期是世界观（）。

单项选择题：

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

27：主见“老师在教育过程处于肯定的主宰地位，同学只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

单项选择题：

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

28：迟老师编写的校本教材消失了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么仔细。”迟老师的做法（）。

单项选择题：

A、不合理，违反了终身教育的师德规范

B、不合理，违反了勤恳敬业的师德规范

C、合理，细心用于校本教材编写不值得

D、合理，老师的主要任务是把课上好

29：从某种意义上说，老师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育同学。

单项选择题：

A、人格魅力

B、学问学问

C、道德行为

D、教学业绩

30：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。

单项选择题：

A、筛选

B、建立数据库

C、排序

D、有效地计算

31：老师通过展现实物、进行示范性试验等手段指导同学获得学问或巩固学问的方法是（）

单项选择题：

A、演示法

B、试验法

C、练习法

D、讲授法

32：动作技能形成过程的第三阶段是（）

单项选择题：

A、联结阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、娴熟阶段

33：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）

单项选择题：

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

34：下列老师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

35：我国学校德育的内容主要有（）。

多项选择题

A、劳动教育一

B、道德教育

C、思想教育

D、心理健康教育

E、政治教育

36：1933年罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应当是（）。

单项选择题：

A、抗击法西斯国家的侵略

B、建立雅尔塔体制

C、参与第一次世界大战

D、“医治”危机中的美国经济

37：儿童品德形成的关键是（）

单项选择题：

A、道德认知水平的提高

B、道德行为习惯的养成

C、道德动机的激发

D、道德动机与道德行为的稳固联系

38：道德行为包括（）。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

39：以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）

单项选择题：

A、间接阅历与直接阅历相结合

B、把握学问与进展智力相结合

C、教学过程是知、情、意、行的统一

D、老师主导作用与同学能动性相结合

40：评价老师教学和同学学习质量的标准和依据是（）

单项选择题：

A、课程方案

B、课程标准

C、考试用书

D、教科书

41：县级教育行政部门可认定（）

单项选择题：

A、学校老师资格

B、高中老师资格

C、中等职业学校老师资格

D、高校老师资格

42：中国历史上最大的一部百科全书是（）。

单项选择题：

A、《资治通鉴》

B、《永乐大典》

C、《古今图书集成》

D、《四库全书》

43：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

44：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。

单项选择题：

A、学校要努力培育具有丰富专业学问的同学

B、君子不器

C、学校教育应以实现社会的和谐为目标

D、学校不用培育太多的专家

45：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

46：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

47：过度的抑郁症，通常伴随着严峻的（）

单项选择题：

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐怖症

D、人格障碍

48：青少年是社会权利的（）

单项选择题：

A、客体

B、既是主体，也是客体

C、主体

D、从属者

49：教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

50：力量的结构大体上分为三种理论模型（）

多项选择题

A、因素说

B、结构说

C、理论说

D、信息加工理论

E、试验理论

51：教育活动的依据和评判标准是（）

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

52：注意训练的形式而不注意内容的学习迁移理论是（）。

单项选择题：

A、关系转换理论

B、阅历类化理论

C、共同要素说

D、形式训练说

53：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

54：现代教学方法改革与进展的特点主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、注意进展同学智能、培育同学非认知因素

E、把讨论同学的学习方法、培育同学的自学力量放在突出地位

55：某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训，该教育行政部门的做法（）。

单项选择题：

A、正确，老师应终身学习

B、正确，老师应无私奉献

C、错误，占用了老师的休息时间

D、正确，老师应储备足够学问

56：测量结果的精确     性或有效性的程度是（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

57：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

58：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育方法

59：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。

单项选择题：

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必克服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

60：依据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国高等教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

查看答案

1：答案C

解析《中华人民共和国教育法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，自1995年9月1日起施行。

2：答案错误

解析德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。

3：答案D

解析目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法，由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系，通过学校工作的最终结果来检验学校的绩效，达到标准就是绩效高，反之就是绩效低。需求满意模式这种模式注意需求的满意程度，认为学校绩效的凹凸取决于学校工作能在多大程度上满意各主要的相关群体的正值需求，如学校的上级主管部门、校长、老师、家长、同学等，冈为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。环境适应模式它强调学校应不断变换自己，适应环境，主动迎接环境的挑战，获得外界的认可，并求得功能的有效发挥。这，模式注意社会的政治、经济

4：答案错误

解析：

5：答案C

解析遗传打算论者强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。(本解析由张恩凯供应)

6：答案B,C,D,E

解析：

7：答案C

解析学法指导是教育者通过肯定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者把握科学的学习方法并且敏捷地运用于学习之中，逐步形成较强的自学力量，即“教同学学会学习”。

8：答案C

解析发电机和无线电报的问世，突出反映了科学理论对技术和生产的指导作用增大。

9：答案D

解析在校内内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯《治安管理惩罚条例》，因此由公安机关赐予治安管理惩罚。

10：答案A

解析四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“假如丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是相互冲突的，这两句话中必定有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就肯定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“假如丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。

11：答案B

解析：

12：答案C

解析：

13：答案A,B,E

解析技能型课程和学问型课程是按课程功能划分的。

14：答案C

解析教育法律体系的母法是《中华人民共和国教育法》。

15：答案A

解析：

16：答案B

解析：

17：答案D

解析经讨论证明，第四次复习应当支配在一个月之后，第一次为一天之后，其次次为一个星期之后，第三次为半个月之后。

18：答案B

解析：

19：答案C

解析略。

20：答案B

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析课程设计的方法许多，题中所给五项都包括在内。

22：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话*来自,*中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩处送给人类的第一个女人。依据神话，潘多拉出于奇怪   打开一个魔盒，释放出人世间的全部邪恶贪欲、虚无、诽谤、嫉妒、苦痛等，当她再盖上盒子时，只剩下盼望在里面。所以潘多拉的盒子象征着灾难。因此本题选A。

23：答案C

解析：

24：答案C

解析：

25：答案A,B,D

解析ABD【解析】本题考查对教育科学讨论类型的记忆以及对分类方法的理解，依据教育科学讨论的功能，可以将教育科学讨论分为进展性讨论、评价性讨论、猜测性讨论。

26：答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

27：答案C

解析：

28：答案B

解析老师编写教材态度不仔细消失错误，还敷衍了事，违反爱岗敬业的老师职业道德规范。

29：答案C

解析“身教重于言教”“以身作则”等都说明老师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育同学。

30：答案C

解析在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，先选定汇总列，对数据清单进行排序。

31：答案A

解析：

32：答案B

解析：

33：答案C

解析：

34：答案A

解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护，BCD属于爱护，规定限制是结构创设。

35：答案B,C,D,E

解析学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

36：答案D

解析时间“1933年”是解题信息，罗斯福在上任演说中提到要用“新政”来“医治”危机中的美国经济。

37：答案A

解析：

38：答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能