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文档简介
望奎2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
2:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
3:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()。
单项选择题:
A、有利于形成同学的群体意识
B、有利于培育同学的社会交往与适应力量
C、有利于训练同学的自我教育力量
D、有利于统一塑造同学的共性
4:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们的()
单项选择题:
A、学习乐观性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
5:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()
单项选择题:
A、力量
B、刺激一反应联结
C、爱好
D、技能
6:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题:
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
7:同学李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清晰,你究竟预备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”同学低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采纳的方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际熬炼
8:老师带领同学进行实地参观,如让同学参观博物馆,观看前人的创造成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。
单项选择题:
A、演示法
B、练习法
C、参观法
D、言语直观
9:学校生常见的心情适应问题是()。
多项选择题
A、恐惊
B、抑郁
C、紧急
D、情感冲动
E、失眠
10:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
E、认知失调
11:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是()。
单项选择题:
A、条件性学问
B、本体性学问
C、实践性学问
D、一般性学问
12:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的[]
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的全都性与连贯性原则
13:老师只要熟识自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。()
推断题
对
错
14:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。()
推断题
对
错
15:下列属于意义学习的条件的是()。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构??
C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力量范围
16:现代师生关系的核心是()。
单项选择题:
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和谐亲热
17:功能固着是一个人意志坚决的表现。()
推断题
对
错
18:运用符号办事的力量是()。
单项选择题:
A、言语信息
B、才智技能
C、认知策略
D、动作技能
19:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
20:过度学习越多则效果越好且越经济。()
推断题
对
错
21:Word2022中,工具栏上的按钮()。
单项选择题:
A、固定不变
B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不行以移动位置
22:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
23:冯老师进行家访时,总是实行“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随便性;多一点确定,少一点求全责怪;多一点情感沟通,少一点状况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法()。
单项选择题:
A、不行行,虽重情感沟通,但回避了问题
B、不行行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
C、可行,体现了他注意沟通策略,敬重家长
D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上
24:老师不直接将学习内容供应给同学而是为同学创设问题情境,引导同学探究和发觉新学问和问题的方法是()。
单项选择题:
A、启发法
B、鼓舞法
C、演示法
D、试验法
25:法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑犹如石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生始终进展到现在的全部经受,带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是()。
单项选择题:
A、故宫的宫殿建筑,是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之,也是中国古代建筑水平最高的杰作
B、欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫,被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”
C、沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D、17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规章的造型和奢华的装饰”
26:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差异性
27:儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()
单项选择题:
A、4—6岁
B、6—8岁
C、8—10岁
D、10一12岁
28:下列作品、作家与仆人公对应正确的是()。
单项选择题:
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
29:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说()。
单项选择题:
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
30:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
31:我们原来对学习外语没有爱好,不留意学习,但熟悉到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。
单项选择题:
A、有意留意
B、无意留意
C、有意后留意
D、不随便留意
32:态度与品德的结构是全都的,它们都是由()构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
33:关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。()
推断题
对
错
34:依据需要的起源,通常把人的需要分为()。
多项选择题
A、生理性需要
B、物质需要
C、社会性需要
D、精神需要
35:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题:
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
36:儿童进展的源泉是()。
单项选择题:
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
37:专家型老师和新老师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新老师表现出来的教学活动特点的是()。
单项选择题:
A、教学的细节方面由同学的行为打算
B、课堂规章明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能敏捷运用
D、课后评价集中关注上课的有效性
38:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到()的儿童。
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
39:同学学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
40:在“以人为本”的教育理念指导下,详细到教育实践中就是以()为本。
单项选择题:
A、老师
B、教材
C、同学
D、社会需求
41:客观题包括以下哪些题型()。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
42:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。
单项选择题:
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、老师工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
43:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题:
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
44:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()
推断题
对
错
45:德育过程从本质上说就是()统一过程。
单项选择题:
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
46:学校德育的特点有()。
多项选择题
A、基础性
B、生活性
C、开放性
D、活动性
E、嬉戏性
47:日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”,这是由于“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?()
单项选择题:
A、长时间沉迷电脑,阻碍智力进展
B、“臭味不行多闻”,电脑亦如此
C、适当的嬉戏对智力开发是有益的
D、假如把电脑当作一种外部记忆,日常记忆将会受到威逼
48:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是()。
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
49:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题:
A、制造性
B、学习迁移
C、发觉教学法
D、学会学习
50:影响自我效能感形成的最主要因素是()
单项选择题:
A、个体自身行为的成败阅历
B、他人行为的替代阅历
C、他人的榜样行为
D、个体自身行为的归因方式
51:“化民成俗,其必有学”出自()
单项选择题:
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
52:义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
推断题
对
错
53:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()
推断题
对
错
54:在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。
单项选择题:
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
55:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,必需经受八个挨次不变的阶段。6—11岁阶段的进展任务是培育()
单项选择题:
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
56:在教学开头前了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为的评价称为配置性评价。()
推断题
对
错
57:下列哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点?()
单项选择题:
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
58:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
单项选择题:
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
59:下列图形可以衍变成双向表的是()。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
60:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案D
解析教育原则有:目的性原则,理论联系实际原则,直观性与进展理论思维结合的原则,启发性原则,循序渐进原则,统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有:理论联系实际原则,正面劝说教育、乐观引导原则,严格要求与敬重信任相结合的原则,通过集体进行教育的原则。由此可知,既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。
3:答案D
解析ABC项均属于良好班集体对同学健康成长的重要性表现,是班集体教育作用的表现。
4:答案C
解析把握学习理论认为同学在学习力量上的差异并不是打算他能否学会教学内容,而只是打算他将要花多少时间才能达到对该项内容的把握程度。
5:答案B
解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)
6:答案B
解析略。
7:答案A
解析:
8:答案C
解析老师带同学进行参观,这种实地观看的行为叫作参观法。
9:答案A,B,D
解析略。
10:答案B,C,D
解析:
11:答案A
解析:
12:答案B
解析:
13:答案错误
解析:
14:答案错误
解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。
15:答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
16:答案C
解析:
17:答案错误
解析:
18:答案B
解析:
19:答案正确
解析:
20:答案错误
解析:
21:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】word2022中,工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。
22:答案D
解析:
23:答案C
解析冯老师的做法是可行的,体现了其注意沟通技巧,既敬重家长又爱惜同学。
24:答案A
解析:
25:答案A
解析被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。讲究“不规章的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。故选A。
26:答案B
解析27:答案C
解析识记性试题。儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为8—10岁。(本解析由张恩凯供应)
28:答案A
解析《变色龙》的是契诃夫;玛格丽特是小仲马《茶花女》的仆人公;赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的仆人公。
29:答案C
解析老师成为一种独立的社会职业比师范学校的消失早。老师成为一种独立的社会职业开头于奴隶社会时期,伴随着学校的消失。
30:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
31:答案A
解析从原来对外语没爱好,到后来意识到它的重要性,这时产生的爱好不是外语本身引起的,所以是间接爱好。通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意留意。
32:答案A,C,D
解析2者都是由认知、情感和行为三个方面构成。
33:答案正确
解析略。
34:答案A,C
解析:
35:答案C
解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。
36:答案A
解析略。
37:答案D
解析:
38:答案B
解析:
39:答案B
解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作,以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。
40:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下,教育应以人的进展为动身点和基石,由于人是教育生成、教育行为存在的前提,是推动进展的“思想内涵和规律内核”,详细到教学实践中,老师要“以同学为本”。因此本题选C。
41:答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
42:答案C
解析《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。
43:答案C
解析略。
44:答案错误
解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
45:答案D
解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
46:答案A,B,C,D
解析学校德育具有自己鲜亮的特点,详细表现在:基础性、生活性、开
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