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文档简介

望花小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:下列属于问题解决的是()。

单项选择题:

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

2:根据智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。130140150160\r

单项选择题:

A、130

B、140

C、150

D、160

3:表示传统师德特别重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

单项选择题:

A、躬自厚而薄责于人

B、三人行必有我师焉

C、学而时习之

D、见贤思齐

4:关于“师爱”,下列说法正确的是()。

单项选择题:

A、出于私情之爱

B、对少数优秀同学的关爱

C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈爱,又有父爱的严格、庄重

D、师爱不具有育人的作用

5:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。

单项选择题:

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

6:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

7:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,要将减轻巾学校生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻同学课业负担,各级政府可以实行的措施有()。

单项选择题:

A、削减同学课外及校外活动

B、加强教辅市场管理,取缔补习机构

C、依据升学率对地区和学校进行排名

D、调整教材内容,科学设计课程难度

8:学校老师的天职是()。

单项选择题:

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

9:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。

单项选择题:

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观看学习理论

10:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

单项选择题:

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

11:关老师刚刚从师范高校毕业,恃才傲物,不情愿与同事沟通,也拒绝了有阅历老师的关心,这种行为()。

单项选择题:

A、缺乏团结协作精神

B、忽视专业进展

C、不麻烦其他老师

D、敬重和信任同事

12:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,

多项选择题

A、老师和同学之间缺乏互动

B、忽视了同学的个体差异

C、老师思想观念跟不上时代

D、不能因材施教

13:学校管理的目标和尺度是()。

单项选择题:

A、沟通

B、升学率

C、同学进展

D、学校绩效

14:教育心理学进展成熟时期所对应的年月是()。

单项选择题:

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪90年月起

15:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

单项选择题:

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

16:教学从本质上讲是()。

单项选择题:

A、一种熟悉活动

B、老师教与同学学的活动

C、老师的教学活动

D、智育活动

17:文化本身就是一种教育力气。

推断题

18:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

19:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式属于()。

单项选择题:

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

20:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、生存

B、情境

C、教材

D、同学

21:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

22:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()

单项选择题:

A、教学相长原则

B、豫时孙摩原则

C、长善救失原则

D、藏息相辅原则

23:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。()

推断题

24:在杜威看来,教学过程的实质在于()。

单项选择题:

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问,进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

25:在法律上,学校与同学的关系是()。

多项选择题

A、干预与听从

B、责任与义务

C、教育与被教育

D、管理与被管理

E、监护与被监护

26:儿童道德性进展的可逆阶段是在()

多项选择题

A、2~5岁

B、6~7岁

C、8~10岁

D、11~12岁

E、0~6岁

27:教育的最基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

28:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

29:在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是()

单项选择题:

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

30:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

=来源公|务|员|考|试|信|息|网=31:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,4—5岁阶段的进展任务是培育()

单项选择题:

A、勤奋感

B、自主感

C、主动感

D、亲热感

32:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为()。

单项选择题:

A、品德

B、态度

C、意向

D、技能

33:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

单项选择题:

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

34:对九年义务教育说法不正确的是()。

单项选择题:

A、普及义务教育是学校系统的基础

B、普及义务教育是提高民族文化心理素养的保证

C、我国最早实现了义务教育的全面普及

D、九年义务教育具有强制性

35:在学校教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。

单项选择题:

A、因材施教

B、理论联系实际

C、启发性

D、巩固性

36:对于多数同学而言,集中复习的效果优于分散复习。()

推断题

37:制约课程改革的三大因素是()。

单项选择题:

A、政治、经济、文化

B、社会制度、生产力进展水平、课程理论

C、社会、学问、儿童

D、教育目的、教育理念、课程理论

38:下列关于同学权利爱护的说法正确的一项是()。

单项选择题:

A、贫困家庭同学可以优先入学

B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育

C、残疾适龄儿童不能到一般学校接受教育

D、对品德有缺点、学习有困难的同学,学校不得随便开除

39:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。

单项选择题:

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

40:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

单项选择题:

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、信息论

41:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()

单项选择题:

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

42:在PowerPoint的空白幻灯片中,不行以直接插入的是()。

单项选择题:

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

43:下列描述符合少年期特征的是()。

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位,但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱

D、成人感产生,独立性剧烈

44:教育生物起源论的代表人物是()。

单项选择题:

A、孟禄

B、霍尔

C、利托尔诺

D、华生

45:解决纪律问题的最终目标是()。

单项选择题:

A、维护正常教学秩序

B、惩处违反纪律的同学

C、塑造同学遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺当进行

46:依据材料回答{TSE}题:以前学校评先进、选“三好生”,总是依据老师的标准,主要靠老师去发觉大家的优点,这样不免会有遗漏。一位老师打算转变这种方式,让同学自己制定标准,自己选择荣誉称号,详细做法是每人在纸上按“最盼望得到”、“盼望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号,在每个称号旁注明获得这个称号的标准,这个称号的标准不少于3条。老师说,在新学期中,只要每位同学刻苦学习,达到自己定下的标准,期末确定会得到嘉奖。{TS}你赞成这位老师的做法吗?()[单选题]

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

47:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

48:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。

单项选择题:

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

49:学校询问活动应遵循哪些询问原则?()

多项选择题

A、乐观关注和信任来访同学

B、充分支持和鼓舞来访同学

C、注意来访同学的主动参加

D、严格为来访同学保密

E、澄清和评估问题

50:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是()

单项选择题:

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

51:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。

单项选择题:

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

52:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()

单项选择题:

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感

53:老师反思有四种常用的方法。

多项选择题

A、校长动员

B、反思日记

C、具体描述

D、沟通争论

E、行动讨论

54:在Word中,假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是()。

单项选择题:

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

55:口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。

单项选择题:

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

56:“建国居民,教学为先”这句话反映了()

单项选择题:

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

57:学校生的道德认知力量具有()等特性。

多项选择题

A、依附性

B、缺乏原则性

C、趋势稳定性

D、自我中心

58:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()学问。

单项选择题:

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

59:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()

单项选择题:

A、正强化

B、负强化

C、正惩处

D、负惩处

60:某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:李涛:(1)我不精通电脑;(2)我没有泄题。张寒:(3)我是电脑高手;(4)但是我没有泄题。刘冰:(5)我不是电脑高手;(6)是电脑高手泄的题。在查明谁是泄题者后,校方发觉,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。根

单项选择题:

A、张寒泄的题

B、李涛泄的题

C、刘冰泄的题

D、张寒是电脑高手

查看答案

1:答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。

2:答案B

解析智商在85到115之间属于中等水平,超过130为智力超常,低于70为智力障碍。

3:答案A

解析“躬自厚而薄责于人”是指多责怪自己,少责怪别人,注意严于律己,为人表率。故选A。

4:答案C

解析发挥师爱应遵循:敬重信任同学、面对全体同学、关注同学全面进展、喜爱同学与严格要求同学相结合。同时,师爱具有育人的作用。

5:答案A

解析见关键期的定义。

6:答案B,C,D

解析:

7:答案D

解析各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推动调整教材内容,科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核方法。规范办学行为,建立同学课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场。

8:答案C

解析:

9:答案D

解析:

10:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》其次十二条其次款规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。

11:答案A

解析关老师的行为,没有团结同事,闭门造车,缺乏合作精神。

12:答案A,B,D

解析:

13:答案D

解析学校绩效是学校管理的目标和尺度。学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效的重要标志。

14:答案C

解析:

15:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

16:答案A

解析:

17:答案正确

解析(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围,对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)肯定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化,对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

18:答案A,B,D

解析略

19:答案D

解析民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中.调动同学自我教育的力气,使每一名同学都乐观主动地参加班级事务。故选D。

20:答案D

解析能主动自觉地关注同学是老师成熟的重要标志。

21:答案A

解析孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。

22:答案D

解析“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则,强调的是课内学问和课外学问应相互兼顾、相互促进。

23:答案正确

解析:

24:答案B

解析:

25:答案C,D

解析学校和同学是教育与被教育,管理与被管理建立起来的一种社会关系,称为教育法律关系,主要由教育法调整。

26:答案C

解析:

27:答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

28:答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

29:答案C

解析:

30:答案B

解析:

31:答案C

解析:

32:答案B

解析通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容预备状态或反应的倾向性称为态度。

33:答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。

34:答案C

解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。

35:答案B

解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。其次,重视培育同学运用学问的力量。一方面要重视教学实践,另一方面还要重视引导同学参与实际操作和社会实践。第三,正确处理学问教学与技能训练的关系。第四,补充必要的乡土教材。

36:答案错误

解析对于大多数同学而言,分散复习的效果优于集中复习。

37:答案C

解析制约课程的主要因素:(1)肯定历史时期社会进展的要求与供应的可能;(2)肯定时代人类文化及其科学技术进展水平;(3)同学的年龄特征和学问、力量基础。概括来说,即社会、学问、儿童。

38:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有公平的受教育机会;第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有公平权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条其次款规定,一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复供应关心。C项错误。

39:答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

40:答案A

解析教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。

41:答案A

解析:

42:答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的,需先插入文本框才能输入字符。

43:答案A,B,C,D

解析见教材相关内容陈述。

44:答案C

解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。

45:答案D

解析解决纪律问题的最终目的,是为了保证教学工作的顺当进行,使包括有纪律问题的同学在内的全部同学得以好

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