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文档简介
望花中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单项选择题:
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭
2:同学最主要的权力是()
单项选择题:
A、人身自由权
B、隐私权
C、受教育权
D、人格尊严权
3:个体身心进展的不平衡性要求()。
单项选择题:
A、教育工作要抓住进展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要依据同学的不同年龄分阶段进行
D、教育工作要因材施教
4:1993年11月1日,()正式生效,标志着欧盟正式诞生。
单项选择题:
A、《马斯特里赫特条约》
B、《欧洲经济与货币联盟条约》
C、《政治联盟条约》
D、《罗马条约》
5:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的()
单项选择题:
A、条件
B、结构
C、途径
D、任务
6:以儿童的爱好和动机为基本动身点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程
7:教育是在下列哪一方面的基础上,在人和社会形成过程中产生的?()
单项选择题:
A、政治
B、劳动
C、语言
D、经济
8:西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()
单项选择题:
A、冯特
B、弗洛伊德
C、詹姆斯
D、罗杰斯
9:在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有力量()
单项选择题:
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、权威型
10:盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是()。
单项选择题:
A、《女史箴图》
B、《观音图》
C、《虢国夫人游春图》
D、《宫中图》
11:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所打算,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()
单项选择题:
A、教育目的
B、课程目标
C、培育目标
D、教学目标
12:地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是()。
单项选择题:
A、汲取红外线
B、汲取紫外线
C、汲取热量
D、反射热量
13:一个人的基本素养主要包括()。
单项选择题:
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
14:从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其中。
单项选择题:
A、充分发挥教育主体的德育潜能
B、充分促成同学的榜样学习
C、改善教育与道德教育的效能
D、使同学的品质得到质的飞跃
15:下列对哲学家及其思想的认定不正确的是()。
单项选择题:
A、老子早于庄子,庄子早于韩非子
B、亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底。
C、毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思。
D、尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根
16:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题:
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
17:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
18:韦氏智力气表和斯坦福一比奈智力气表的记分都是34的儿童属于()
单项选择题:
A、轻度弱智
B、中度弱智
C、重度弱智
D、极重度弱智
19:老师期盼往往会对同学产生深远影响。【】
推断题
对
错
20:操作技能形成过程中各阶段挨次是()。
单项选择题:
A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合
B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟
C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟
D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟
21:学习“直角三角形是一种特别的三角形”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
22:中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()
推断题
对
错
23:有人说,17世纪末的英国国王开头被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指()
单项选择题:
A、《人权宣言》
B、《权利法案》
C、《拿破仑法典》
D、《独立宣言》
24:下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是()。
单项选择题:
A、电影由动态画面呈现
B、电影既是一种精神产品,又是一种物质产品
C、电影的进展以科技为先导
D、是一种由明星创作的“雅文化”
25:()被誉为“交响曲之父”。
单项选择题:
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
26:说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学过程。()
推断题
对
错
27:在解决问题时,强调速度而非精度任意球认知风格是()
单项选择题:
A、冲支型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
28:聘任老师的形式有()。
多项选择题
A、聘请
B、续聘
C、解聘
D、不聘
E、辞聘
29:某同学非常喜爱某位老师,就会自愿接受该老师的教育,在态度和行为方面与老师的要求保持全都。此时同学的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题:
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
30:评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准是()
单项选择题:
A、依法执教,廉洁从教
B、注意礼仪,遵守公德
C、喜爱同学。严谨治学
D、以身作则,为人师表
31:一把钥匙开一把锁。
推断题
对
错
32:不同社会老师职业道德相区分的根本标志是()
单项选择题:
A、老师职业道德的基本原则
B、老师职业道德的基本标准
C、老师职业道德的基本规范
D、老师职业道德的基本范畴
33:注意进展同学学问与力量,开阔同学学问视野,进展同学不同特别力量的课程是()。
单项选择题:
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
34:老师可通过()等方法培育和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会
E、反复实践
35:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣行为对他产生了影响。这种学习属于()
单项选择题:
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
36:实现人的全面进展的根本途径是()
单项选择题:
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与体力劳动相结合
C、教育与脑力劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
37:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题:
A、老师领导风格
B、班级
C、学校
D、班级
38:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调整功能
E、评价功能
39:道德意志实际上是道德观念的能动作用。()
推断题
对
错
40:在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力气渐渐增大,这符合学习的效果律。()
推断题
对
错
41:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别环境,让我在这个环境里哺育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
42:在确定教育价值取向上,应当处理好人和社会的关系。()
推断题
对
错
43:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()
推断题
对
错
44:“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。
单项选择题:
A、观看学习理论
B、认知失调理论
C、从众理论
D、归因理论
45:衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
单项选择题:
A、有没有深厚的学习气氛
B、班干部队伍是否建立起来
C、有没有共同的奋斗目标
D、班主任与任课老师是否团结合作
46:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
单项选择题:
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
47:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题:
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践熬炼的结果
D、通过学习而形成的
--关注公务员考试信息网微信公众号--48:在课堂教学中,老师应当把语速掌握在()
单项选择题:
A、每分钟100字以下
B、每分钟100~150字
C、每分钟150~200字
D、每分钟200字以上
49:四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括()。
单项选择题:
A、古巴比伦
B、古希腊
C、古埃及
D、古印度
50:下列各项属于个别差异性的是()。
多项选择题
A、共性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
E、同一个体身心不同构成方面的差异
51:在吴一枪的刑警生涯中,像今日这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些。上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……对“没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”一句理解错误的是()。
单项选择题:
A、是对上次“血的教训”的弥补
B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇静自若
C、留下一个潇洒美丽的英名
D、在歹徒面前永葆中国刑警完善的光辉形象,完成一次真正意义上的完善绝唱
52:刘老师正在上课,同学路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地连续上课。下列对该老师行为评价正确的一项是()
单项选择题:
A、维护了正常的教学秩序
B、漠视了同学的主导地位
C、体现了老师的主导地位
D、挫伤了同学的乐观性
53:开发觉代教学媒体应遵循的基本原则有()
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
E、经济性原则
54:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心进展的影响。
单项选择题:
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
55:在处理与外部的关系上,对同学有明显的监护作用,关怀同学,能爱护集体的利益,常有“护犊”现象。这属于老师的人格型态中的()
单项选择题:
A、父母态
B、老年态
C、成人态
D、儿童态
56:苗族的传统乐器是()。
单项选择题:
A、笙
B、笛
C、箫
D、芦笙
57:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下,参加班级管理的管理方式是属于()
单项选择题:
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
58:一位老师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,突然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在老师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、老师大发雷霆,马上查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法,关心我改进工作吧!”
C、稍作整理,批判训斥同学
D、仔细地说:“我就喜爱接受他人的挑战”
59:在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()
单项选择题:
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果斯基
60:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题:
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、抱负要求
查看答案
1:答案C
解析应当是夸美纽斯
2:答案C
解析受教育权是同学最主要的权力。
3:答案A
解析个体身心进展的不平衡性要求教育工作要抓住进展的关键期,准时施教,一旦错过同学进展的关键期,只会“事倍功半”。
4:答案A
解析1991年12月,欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》,通称《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。1993年11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。
5:答案A
解析同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的条件。
6:答案B
解析活动课程的基本动身点是儿童的爱好和动机,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心,以代替学科作为课程的基础。
7:答案B
解析教育是在劳动基础上,在人和社会形成过程中产生的,教育的产生离不开社会和人的形成。
8:答案C
解析:
9:答案C
解析:
10:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】唐代画家张萱以善绘贵族仕女、宫苑鞍马著称,其代表作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》。
11:答案C
解析:
12:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是汲取短波紫外线,避开过强紫外线对人体造成损伤。
13:答案A
解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。
14:答案D
解析师表之美的价值表现在三个方面:(1)充分发挥教育主体的德育潜能;(2)充分促成同学的榜样学习;(3)改善教育与道德教育的效能。
15:答案D
解析培根是英国17世纪闻名思想家、政治家和阅历主义哲学家,而不是非理性主义者。
16:答案C
解析:
17:答案B
解析感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。
18:答案C
解析:
19:答案正确
解析老师对同学的期盼可以产生期盼效应。老师期盼效应又称罗森塔尔效应,指老师对同学的期望或明或暗地被传送给同学,同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。(本解析由张恩凯供应)
20:答案B
解析依据操作技能形成过程中的动作特点,操作技能形成过程中各阶段挨次是操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。因此,本题选择B选项。
21:答案D
解析:
22:答案正确
解析:
23:答案B
解析《权利法案》的颁布使国王的权利受到了议会的限制,所以说国王开头被套上“紧箍咒”。故选B项。
24:答案D
解析电影属于大众文化,比较通俗,不能称之为“雅文化”。电影也不是单由演员创作的,更多地体现的是导演、编剧的思想,是整个团队集体的作品。
25:答案D
解析海顿被誉为“交响曲之父”“弦乐四重奏之父”。
26:答案错误
解析:
27:答案A
解析:
28:答案A,B,C,E
解析任聘老师的形式有聘请、续聘、解聘和辞聘。
29:答案C
解析:
30:答案C
解析喜爱同学和严谨治学是评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
31:答案正确
解析正确。这一理论体现在教育上就是因材施教原则。
32:答案A
解析:
33:答案B
解析拓展型课程注意拓展同学的学问和力量,开阔同学学问视野,进展同学不同特别力量。
34:答案A,B,C,E
解析老师培育和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。
35:答案B
解析:
36:答案A
解析:
37:答案B
解析:
38:答案B,D,E
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案错误
解析系统暂无解析
41:答案C
解析:
42:答案正确
解析:
43:答案错误
解析×人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。
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