朝天中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

朝天中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：教育目的和教育方针在理论讨论中可以相互替代。（）

推断题

对

错

2：教育目的的功能主要包括（）

多项选择题

A、定向功能

B、调控功能

C、管理功能

D、评价功能

E、执行功能

3：强迫症的矫正方法是（）。

单项选择题

A、行为疗法

B、森田疗法

C、系统脱敏法

D、确定性训练法

4：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】

单项选择题

A、安德森

B、韦特海默

C、乌申斯基

D、辛普森

5：要测量和鉴别一个人的制造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）

单项选择题

A、以发散思维为指标的制造力测验

B、以制造共性为指标的调查问卷

C、以制造成果为指标的产品评定

D、以韦氏智商为指标的智力测验

6：提高同学教育质量的保证是（）

单项选择题

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

7：教育者发觉心理或行为消失问题的同学，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的协作下实施，这种形式通常称为（）

单项选择题

A、心理辅导

B、心理询问

C、心理治疗

D、心理教育

8：德育体谅模式特别注意培育同学的（）。

单项选择题

A、道德意志

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德行为

9：班主任以教育目的为指导思想．以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进行小结与评价。这项工作是()。

单项选择题

A、建立同学档案

B、班主任工作总结

C、班主任工作方案

D、操行评定

10：教育目的的本质是（）。

单项选择题

A、培育社会精英

B、提高人口素养

C、促进社会进展

D、培育社会所需要的人

11：老师的根本任务是（）。

单项选择题

A、进展同学智力

B、教书育人

C、班级管理

D、教学

12：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、大事、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）

单项选择题

A、教育学

B、语言学

C、哲学

D、教育心理学

13：在乒乓球练习中，拍球动作的胜利率至少达到75%，这种技能达到__________目标

单项选择题

A、仿照

B、精确     

C、连贯

D、习惯化

14：教育心理学讨论的核心内容是（）

单项选择题

A、教育过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

15：（）不属于老师正确处理其与同事关系的职业行为准则。

单项选择题

A、敬重

B、理解

C、协作

D、支持

16：有一个边长为8米，对角线长为10米的长方形渔塘，王老汉准备用铁丝将四四周起来，那么至少需要购买铁丝（）

单项选择题

A、32米

B、30米

C、28米

D、14米

17：中学教学原则包括（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩同性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

18：教育活动要遵循__________身心进展规律。（）

单项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育

D、教学

19：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。（）

推断题

对

错

20：副校长：我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最精确     地表达了校长的看法?（）

单项选择题

A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人

B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人

C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人

D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

21：直接从教学目标、任务动身绽开的教学策略是（）

单项选择题

A、形式型策略

B、综合型策略

C、方法型策略

D、目标型策略

22：坚持四项基本原则教育属于（）

单项选择题

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

23：以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是（）

单项选择题

A、直觉的道德感

B、形象的道德感

C、想像的道德感

D、伦理的道德感

24：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成同学伤亡事故的，主要责任人应追究（）。

单项选择题

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

25：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

单项选择题

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

26：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。

单项选择题

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

27：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

28：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必需做到“两个全面”，即（）。

单项选择题

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D、全面进展，面对全体

29：无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都有独特的示范性。（）

推断题

对

错

30：提出把握学习理论的是（）

单项选择题

A、华生

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

31：德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单项选择题

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

32：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。

单项选择题

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

33：道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调整作用。（）

推断题

对

错

34：一般说负迁移是临时性的，经过练习可以消退。（）

推断题

对

错

35：心理进展是个体从诞生到成年期间所发生的心理变化。（）

推断题

对

错

36：依据归因理论，同学将失败阅历归因于力量比归因于努力会产生更剧烈的心情体验。（）

推断题

对

错

37：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数全都的行为，即（）。

单项选择题

A、服从

B、众从

C、从众

D、听从

38：在教学程序中，老师支配的程序性事项是（）。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

39：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是（）

单项选择题

A、探究力量

B、自主学习力量

C、合作学习力量

D、信息力量

40：生在改革开放时代的青少年肯定能成为全面进展的人。（）

推断题

对

错

41：小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于__________。

单项选择题

A、强迫行为

B、强迫观念

C、强迫考虑

D、强迫焦虑

42：生产力水平打算教育的（）

单项选择题

A、数量和质量

B、规模和速度

C、人才培育规格

D、公正与效率

43：四大文明古国是人类文明的发祥地，这四个文明古国不包括（）。

单项选择题

A、古巴比伦

B、古希腊

C、古埃及

D、古印度

44：心理定势对解决问题（）。

单项选择题

A、具有乐观作用

B、具有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

45：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

单项选择题

A、预览

B、反思

C、背诵

D、回忆

46：常用的测量保持量的方法有（）

多项选择题

A、记忆法

B、重建法

C、回忆法

D、再认法

E、再学法

47：一般来说，老师的职业角色不包括（）

单项选择题

A、管理者角色

B、父母角色

C、讨论者角色

D、服务角色

48：讨论表明，距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

单项选择题

A、主要因素

B、帮助因素

C、外部互动因素

D、环境因素

49：班级成员互不熟悉，每位同学只是根据课表进入同一教室上课或依据班主任统一支配参加共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()

单项选择题

A、形成期

B、初建期

C、巩固期

D、成熟期

50：老师向同学解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。

单项选择题

A、叙述法

B、讲授法

C、讲读法

D、讲解法

51：同学的学习风格会影响学习的质和量。（）

推断题

对

错

52：已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称（）

单项选择题

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

53：依据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的关心依靠程度较低，在大多数状况下靠内部反馈信息掌握。以下属于闭合型操作技能的有（）。

多项选择题

A、打排球

B、自由体操

C、汽车驾驶

D、游泳

E、跳水

54：老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）。

单项选择题

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

55：从作用的对象看，教育功能可分为（）

单项选择题

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和隐性功能

56：智商(IQ)等于（）。智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以10=关注公务员考试信息网微信公众号=0

单项选择题

A、智力年龄与实际手龄之比乘以1OO

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

57：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

58：先行组织者主要包括【】

多项选择题

A、说明性组织者

B、概括性组织者

C、比较性组织者

D、论证性组织者

E、提纲性组织者

59：“活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。

推断题

对

错

60：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

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1：答案错误

解析

2：答案A,B,D

解析

3：答案B

解析矫正强迫症的方法是日本的森田疗法，强调当事人力图掌握强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状消失的专注和预期，对强迫症状起维持和增加作用。

4：答案D

解析识记性试题。1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是辛普森。(本解析由张恩凯供应)

5：答案C

解析

6：答案A

解析常规管理的目的在于培育同学良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高同学教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

7：答案A

解析

8：答案B

解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。

9：答案D

解析操行评定指班主任以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面进行小结与评价。

10：答案D

解析教育目的的本质是培育社会所需要的人。

11：答案B

解析老师是学校教育工作的主要实施者，其根本任务是教书育人。

12：答案D

解析

13：答案B

解析

14：答案B

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

15：答案D

解析老师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括敬重、理解和协作。

16：答案C

解析17：答案A,B,C,D,E

解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。

18：答案B

解析

19：答案错误

解析随着社会的进展进步，教学方法也会随之发生相应的变化。比如计算机的消失，就有了多媒体教学法。(本解析由张恩凯供应)

20：答案C

解析考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种状况：(1)两人都没被选上；(2)两人中有一人被选上。所以其负命题是“两人都被选上”，即“王老师和邱老师都被推举为国家级教学名师候选人”。

21：答案B

解析

22：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。

23：答案D

解析

24：答案C

解析因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和同学伤亡事故的，主要责任人应追究刑事法律责任。

25：答案C

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

26：答案C

解析教育的民主化要求让全部人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特殊照看，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

27：答案A,B,C,D

解析略。

28：答案D

解析

29：答案正确

解析老师的一举一动都对同学有独特的示范作用，无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌。(本解析由张恩凯供应)

30：答案C

解析把握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度（通常要求达到完成的80%-90%的评价项目）。

31：答案C

解析

32：答案C

解析教育行政法规是指国家最高行政机关(即国务院)为实施、管理教育事业，依据宪法和教育法律制定的规范性文件。

33：答案错误

解析

34：答案正确

解析略。

35：答案错误

解析是从诞生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。

36：答案正确

解析略。

37：答案C

解析个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人看法全都而不是符合他人的要求，所以选择从众。

38：答案C

解析在教学程序中，教学事项就是由老师支配的程序性事项。

39：答案D

解析

40：答案错误

解析这是新时代环境打算论的观点。

41：答案A

解析

42：答案B

解析生产力水平打算教育的规模和逮度。

43：答案B

解析四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。

44：答案C

解析定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势既可以成为乐观的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。心理定势对解决问题既有乐观也有消极作用。

45：答案D

解析PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。

46：答案B,C,D,E

解析

47：答案D

解析

48：答案A

解析讨论表明，距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补以及形状等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。

49：答案B

解析班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初．班级成