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文档简介

枞阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题:

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

2:制度化教育建立的典型表现特征是()

单项选择题:

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的消失

D、定型的教育组织形式消失

3:如削减或停止上网会消失周身不适、烦躁、易激惹,留意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()。

单项选择题:

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、网络成瘾

4:狭义的学问是()

单项选择题:

A、个人的学问或人类的学问

B、生活实践中形成的阅历、技能、技巧、力量等

C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义

D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织

5:陈述性学问又叫描述性学问,如()。

多项选择题

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车

6:教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。()

推断题

7:()是一项特地爱护老师权益的法律制度。

单项选择题:

A、老师申诉制度

B、教育行政复议

C、教育行政诉讼

D、教育行政赔偿

8:技能领域的学习包括()。

单项选择题:

A、活动技能和智力技能

B、认知技能和智力技能

C、认知技能和活动技能

D、动作技能和智力技能

9:同学的一般特征指的是在学习过程中影响同学的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、班级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活阅历、文化、社会、经济等背景因素。()

推断题

10:在欧洲封建社会消失的两种类型的教育是骑士教育和()。

单项选择题:

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会学校

D、实科教育

11:近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()

单项选择题:

A、京师同文馆

B、湖南时务学堂

C、福建船政学堂

D、上海广方言馆

12:放学后,老师李某让小强留校写作业,李某因临时有事,将小强反锁在办公室至深夜,李某的行为()。

单项选择题:

A、合法,老师有批判教育同学的权利

B、不合法,李某侵害了小强的人格权

C、合法,老师有监督同学完成作业的义务

D、不合法,李某侵害了小强的人身自由权

13:短时记忆中信息主要以()形式存储。

单项选择题:

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

14:课程资源的建设和开发是国家的事情,和老师无关。()

推断题

15:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()

单项选择题:

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

16:在关于“什么是教育”的争辩中,提出“教育即生活”的教育家是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、斯宾塞

D、卢梭

17:课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时,盼望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为()

多项选择题

A、认知目标

B、情感目标

C、技能目标

D、教学目标

E、培育目标

18:老师职业角色形成所要经受的阶段是()

多项选择题

A、角色认知

B、角色预备

C、角色认同

D、角色信念形成

E、角色学习

19:学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了同学的()。

单项选择题:

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权

20:最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。()

推断题

21:课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的Ft常()。

单项选择题:

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

22:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()

单项选择题:

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

23:通过创设良好的情景,潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。()

推断题

24:20世纪末,中国开头的“素养教育运动”的理论基础是()

单项选择题:

A、个人本位理论

B、文化本位理论

C、全面进展学说

D、社会本位理论

25:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()

单项选择题:

A、发觉问题

B、理解问题

C、问题检验

D、问题解决

26:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案()

单项选择题:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙

C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿长袖衫和白色裙

27:我国的课程详细表现为教学方案和教学大纲。()

推断题

28:根据自我意识进展理论,生理自我基本成熟的年龄是()。

单项选择题:

A、7岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

29:消退自卑感常用的方法包括()。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学,让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

30:同学学习中的留意状态是指同学在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。

单项选择题:

A、指向和集中

B、专注

C、意识

D、认知

31:爱国主义情感属于()的道德情感。

单项选择题:

A、直觉

B、想象

C、行为

D、伦理

32:语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()。

单项选择题:

A、增大可燃物的热值

B、降低可燃物的着火点

C、增大空气中氧气的含量

D、增大可燃物与空气的接触面积

33:《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()

单项选择题:

A、1997年3月22日

B、2000年3月22日

C、2022年3月22日

D、2022年3月22日

34:某老师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为老师把课教好就行了。这位老师的言行违反了哪一条老师职业道德规范?()

单项选择题:

A、爱岗敬业

B、为人师表

C、教书育人

D、严谨治学

35:科尔伯格认为,儿童道德进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、惩处与听从定向阶段

B、维护权威或社会秩序阶段

C、社会契商定向阶段

D、普遍的伦理准则阶段

36:提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是()

单项选择题:

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

37:讨论发觉,人类利用婴儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈祥和哺育之心,很多动物的形状和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引,把它们培育成宠物。这一结论最相宜用来解释的现象是()。

单项选择题:

A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣装扮方面表现出明显稚嫩化的倾向

B、子女长大成人离开家庭后,老人们喜爱养宠物,寄予抚爱之情,打发孤独     时间

C、长期以来,迪斯尼的艺术家给予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的形状

D、在生活方面被过度照看的孩子,心理成长会受到肯定影响,往往表现得比较脆弱

38:教育的社会属性包括教育的()

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、简单性

E、艰难性

39:教学与智育的关系是()。

多项选择题

A、有所联系、有所区分

B、教学包含了全部的智育活动

C、智育是教学活动所要达到的目的之一

D、在肯定程度上,教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

40:非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性,它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。()

推断题

41:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。

单项选择题:

A、读、写、算

B、读、写、画

C、读、画、算

D、写、画、算

42:以教研组或班级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探究性研讨的说课是()

单项选择题:

A、示范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课

43:老师对同学的期盼包括()。

单项选择题:

A、对学习潜能的推想和对共性进展的推想

B、对学习潜能的推想和对品德进展的推想

C、对记忆潜能的推想和对共性进展的推想

D、对记忆潜能的推想和对品德进展的推想

44:留意制造自由空气,鼓舞自由发表看法,不把自己的看法强加于人的领导属于__________。

单项选择题:

A、放纵型

B、专制型

C、监督式

D、参加式

45:“迁移”一词最初来源于()

单项选择题:

A、罗杰斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏贝尔

46:“怎样培育同学的创新意识?”这样的问题属于的问题()

单项选择题:

A、有结构

B、无结构

C、一般性

D、认知性

47:老师是教育者,老师职业是促进个体社会化的职业。()

推断题

48:未成年同学享有的主要权利除了受教育权之外,还有()

单项选择题:

A、身心健康权

B、人身自由权:

C、人格尊严权

D、人身权

49:在心理健康教育中,依据专心理方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()。

单项选择题:

A、心理评估

B、心理诊断

C、心理辅导

D、心理测验

50:依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

单项选择题:

A、允许

B、同意

C、认可

D、禁止

51:胜利教学法坚持对同学实施鼓舞性评价。()

推断题

52:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()

推断题

53:奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,属于()

单项选择题:

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、学习期盼

54:教学评价的功能是()

多项选择题

A、熟悉功能

B、导向和激励功能

C、鉴定与改进提高功能

D、管理与讨论功能

55:教学与讨论发觉,同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困难,而解决详细而接近实际的问题时比较简单。()

推断题

56:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。

单项选择题:

A、常模参照标准

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

57:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

58:下列关于同学学习的表述,错误的是()

单项选择题:

A、学习是同学的主要任务

B、同学的学习主要是在老师指导下进行的

C、同学所参与的学习是一种规范化的学习

D、同学的学习大部分是离开老师独立进行的

59:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。

单项选择题:

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、分别保存工作表和图表

D、将工作表和图表一起保存

60:老师应实行()措施提高课堂群体的分散力。

多项选择题

A、了解群体的分散力状况

B、培育群体认同感

C、规定群体单一思想

D、形成群体成员归属感

E、赐予同学赞许与鼓舞,形成力气感

查看答案

1:答案B

解析布鲁纳的认知~结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

2:答案B

解析学校教育制度(学制)的建立是制度化教育建立的典型表现特征。(本解析由张恩凯供应)

3:答案D

解析网络成瘾是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对使用网络产生剧烈欲望,突然停止或削减使用时消失烦躁、留意力不集中、睡眠障碍等。

4:答案C

解析:

5:答案A,B,C,D

解析E选项为程序性学问。

6:答案正确

解析:

7:答案A

解析老师申诉制度是指老师在其合法权益受到侵害时,依照法律法规的规定,向主管的行政机关申诉理由,恳求处理的制度。

8:答案D

解析技能可划分为操作技能与心智技能两种,操作技能又称动作技能或运动技能,心智技能又称智力技能或认知技能,故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。

9:答案正确

解析:

10:答案C

解析在欧洲,自从公元476年西罗马帝国灭亡,开头进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性,而且还具有深厚的宗教性。

11:答案A

解析:

12:答案D

解析非法将同学拘禁侵害了同学的人身自由权。

13:答案B

解析【解析】略。

14:答案错误

解析课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力,老师是课程资源的开发者和建设者。老师本身也是一种课程资源,是素材性课程资源的重要载体,并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

15:答案A

解析识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。(本解析由张恩凯供应)

16:答案B

解析:

17:答案A,B,C

解析:

18:答案A,C,D

解析:

19:答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十六条提出学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,身心健康权是人身权的最基本权利,主要包括同学的生命健康权、人身平安、人身自由和心理健康等方面的内容。

20:答案错误

解析系统暂无解析

21:答案B

解析课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的行为准则。

22:答案D

解析:

23:答案错误

解析:

24:答案C

解析素养教育是以全面进展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面进展教育”为基础的。

25:答案D

解析:

26:答案B

解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。

27:答案错误

解析:

28:答案B

解析:

29:答案A,B,C,E

解析【解析】消退自卑感应以确定性训练为主。

30:答案A

解析留意是心理活动或意识对肯定对象的指向与集中。(资料来源《一般心理学》)(本解析由张恩凯供应)

31:答案D

解析略

32:答案D

解析所谓的“火要虚”就是要增加可燃物与空气的接触面积。

33:答案C

解析:

34:答案B

解析老师职业道德规范中“为人师表”要求老师要衣着得体,语言规范,举止文明。

35:答案D

解析科尔伯格发觉儿童的道德推断存在着一个渐进的进展过程,共六个阶段:阶段一,惩处与听从定向阶段;阶段二,天真的享乐主义阶段;阶段三,好孩子定向阶段;阶段四,维护权威或社会秩序阶段;阶段五,社会契商定向阶段;阶段六,普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德进展的最高阶段。

36:答案C

解析:

37:答案B

解析A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索,幼年的特征可以唤起成年人慈祥的哺育之心,而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后,老年人的这种情感就简单寄予在宠物身上,喜爱养宠物。

38:答案A,B,C

解析:

39:答案A,C

解析智育是学校教育的重要组成部分,智育主要通过教学来实现,同时教学还会实现其他的教学目的。

40:答案正确

解析:

41:答案A

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