2019(秋季版)练习题四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷练习

2019（秋天版）练习题四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷练习时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)读下边的话，依据拼音把句子增补完好，注意把字写正确雅观读万卷书走万里路，到祖国各地逛逛吧，赏析钱塘江bēnténg______的潮水，登攀曲折pánxuán______在chóngshān______峻岭中的长城，到颐和园去看看朱红的gōngdiàn______，闲步在昆明湖畔的dīàn______上，任细风吹拂，shénqīngqìshuǎng______。小鸟在shùshāo______做窝，登山虎的叶子jūnyún______地铺在墙上，蟋蟀谨慎地xuǎnzé______地址，不愿suíyùrān____。给划线的字选择正确的读音扬长______（chánɡzhǎnɡ）而去枝折______（shézhé）花落供______（ɡōnɡɡònɡ养）不周不胜______（shēnɡshènɡ）其烦

号______（háohào）淘大哭引吭______（hánɡkēnɡ）大喊战车千乘______（chénɡshènɡ）一模______（mómú）同样依据你的累积填空。诗词默写。（1）______，天连水尾水连天。（2）晶莹的雨珠转动在叶面上，蜘蛛吐丝给你______，______的地毯又软又香，还有青蛙敲鼓跳舞为你表演。《雨中的树林》（3）______，行成于思，毁于随。（韩愈）（4）______，西出阳关无故人。《送元二使安西》（5）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上边，不留一点儿空隙，那葱绿的颜色，光亮地______，仿佛每一片绿叶上都有一个______。《鸟的天堂》（6）月白风清本无价，______。（7）在新的科学宫里，成功属于______，他们有勇敢的科学想象，内心焚烧着探究新事物的热忱。（阿·费尔斯曼）把词语增补完好。出乎意______用______之地美味______肴得益______浅恍然大______协调有______金碧______煌山______地裂在句子的括号里填上带有“激”字的词语。前线将士在报告中充满激情地叙述了战斗的______和我第1页/共3页军的勇敢。大家听了心情十分______。报告______了我们的学习热忱，前线将士的革命精神______着我们行进。朗读春联名句。（1）苏州沧浪亭里的一副春联出自两位不同的诗人，上联“______”出自欧阳修的诗句，下联“______”出自苏舜钦的诗句。（2）不要因为一件好事很小感觉没用就不去做，也不要因为一件坏事感觉没关紧急就去做。正如刘备所说：“______，______”。（3）“______，______。实时当鼓励，______”。时间一去不复返，我们应当抓紧时间做些存心义的事情。按要求改句子满月的小猫生机盎然，天真可爱。①改成叹息句：______②改成反问句：______对照每组句子的意思，看看能否同样。（1）蟋蟀的有名不但因为它的唱歌，还因为它的住所。蟋蟀的有名不是因为它的唱歌，而是因为它的住所。（2）鹅吃饭时，非有一个人服侍不行，真是架子实足。鹅吃饭时，真是架子实足，非有一个人服侍不行。（3）假如没有亲缘关系，大概在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。假如没有亲缘关系，十万人里大概可能找到一个有适合骨髓的人。

依据你的累积填空。（1）先把词语增补完好，而后选择适合的词语（序号）填到句子中。A．如______添翼B．理所______然C．惊喜若______D．随______而安句子：不要把他人对你的好当作是______的事。（2）给句子填上一组反义词：下课铃声一响，______的校园马上______起来，歌声、喧华声连成一片。（3）______，只缘身在此山中。（《题西林壁》）（4）莫以善小而不为，______。（刘备）（5）______，青山郭外斜。（《过故人庄》）（6）重重叠叠山，______。丁丁冬冬泉，高高低下树。（7）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛______。立时______，有人告诉我们，潮来了！（《观潮》）（8）它们在花盆里摔交，______打秋千，所过之处，枝折花落。（《猫》）（9）登山虎的脚假如没触着墙，不几日就萎了，此后连______也没有了。（《登山虎的脚》）（10）近来小刚迷上了悠悠球，成绩不停降落，你会用哪句名言警语来劝劝他：______。童话能够分为两类：由作家创作的和在人民民众中口头流传后经人收集整理的。《题西林壁》这首诗是______在游______时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从______、______、______、______、______、______这几个角度察看，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、切合实质的认识，就一定站在客观的立场上。诗中反应这意思的诗句是“______，______。”第2页/共3页二、阅读理解(30分)阅读下文，回答下列问题。女儿重做寒假作业寒假时期，女儿成天优哉游哉地看电视。每当我问她作业做完了吗，她总会不屑一顾地说：“小菜一碟，开学以前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。女儿喜孜孜地钻进书斋，喜悦扬扬地把两本寒假作业递到我手上。我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。抽查了几道数学题，答案都对。我刚想夸奖她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的字迹。我马上（察觉察觉）到事有蹊跷，（严厉严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。”我翻出她先前的作业本，比对字迹，而后说：“你看，这上边的字根本就不同样！”女儿在铁证眼前不得不低下头，认可了事实。本来，放假前夜，女儿的一个同学告诉她，此刻网上有好多特意替人造作业的“枪手”。为了让自己玩得（畅快痛快）些：女儿在同学的“帮助下用压岁钱顺利地达成了交易。那晚，女儿知道自己做错了，她没看电视，用涂改液逐个抹掉作业上边的答案，从头造作业。次日下班回到家，我把两本新的寒假作业交给她，对她说：“在这上边从头做吧，不论你做不做得对，我都不会怪你。”女儿眼圈红了，说：“对不起，我错了。”我意味深长地对她说：“自己的作业应当自己达成，你请他人做，是对老师的不尊敬，是对其余仔细达成作业的同学的不尊敬，更是对自己人生的不尊敬。我希望你此后做好自己分内的事，不要再自欺欺人。”女儿郑重地址了点头，三天后，她把新的寒假作业交到了我手上。（1）仍旧子写词语。

喜孜孜、______喜悦扬扬、______（2）选择括号里适合的词语。（察觉察觉）______（严苛严肃）______（表情神态）______（畅快痛快）______（3）选文第1自然段中画线的句子运用了哪些描绘方法？表现了“女儿”什么样的心理？（4）读画“______”的句子，谈谈同学是如何“帮助”女儿的？（5）文中的“帮助”是应当接受仍是拒绝，假如你想