大班健康活动教案反思《好玩绳球》

幼儿园大班健康活动教课设计反省《好玩的绳球》《大班健康活动教课设计反省《好玩的绳球》》这是优异的大班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教课设计反省《好玩的绳球》！设计企图：最近几年来，我园废旧利用，制作出了很多自制玩具，绳球就是此中之一，为此，我选择了这简单易做的玩具为资料，激发孩子研究其弄法，使其在与伙伴的互相学习、模拟中提高自己动作的灵巧性、协调性。本活动能促使幼儿大肌肉、小肌肉动作以及手眼协调等动作能力的提高。活动中带有挑战性的任务与指令，能激发幼儿频频运动、频频研究的梦想，进一步拓展幼儿的创建力，促使幼儿动作的发展，培育幼儿参加体育活动的兴趣。活动目标：1、试试用身体各部位玩绳球，(传球、踢球、顶球、掷球、夹球)锻炼身体的协调性和灵巧性。2、乐于挑战自我，发挥创建性。3、体验废旧利用带来的快乐。4、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。5、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：1/4幼儿每人一个自制绳球(用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乓球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球)粘纸若干，音乐。活动过程：一、热身运动教师带着幼儿随着音乐进活动场所，一同做热身操。二、研究绳球的弄法1、产生兴趣。师：(出示预先做好的绳球)：这是昨天老师和小朋友们用塑料布一同做好的绳球，今日我们就来玩这个，你们知道怎么玩吗？2、用手、脚玩绳球。师：你知道用手和脚怎么样玩这个球吗？(鼓舞幼儿试着做出A传球：幼儿围成圆圈中间站一人分别把球传给圈上的每一个人。B投球：教师预先在场所上准备一纸箱，把绳球的绳绕于一手握球，瞄准指定纸箱投去。C抛球：向上投掷，同时一同说儿歌：“节日到，心欢笑，放烟火，放爆竹，噼噼啪啪真喧闹。”说完最后一句儿歌，幼儿使劲向上抛绳球，而后接住，再抛再接。D踢球等的花式动作)3、议论创意弄法。师：方才我们都学会了用手和脚玩球的简单方法，除了手和脚，身体的那些部位还可以玩球呢？(依据幼儿的创意，教师一一将粘纸贴在自己身体的相应部位，如：头、腿等。)4、试试用以上身体部位玩球。2/4师：请你们都来试一试用这些部位玩球，比一比看谁玩的好，每一个部位都试试。(教师鼓舞幼儿尽量用各个部位试试，提示幼儿看教师身上的粘纸所示部位。)5、沟通分享。师：老师贴上粘纸的身体部位小朋友都能玩球吗？师：哪一种方法最好玩？哪一种方法挑战性最大？(教师经过让个别幼儿挑战用头顶球、腿夹球，使幼儿意识到，这些部位不太简单玩，挑战性很大。)6、进行挑战赛。师：比一比谁是用头顶球的冠军？(将绳球的绳索绕在球上后放在头上，而后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，不然便自行回到座位，最后留出席上者为冠军。(教师用手抱起孩子转圈的方法鼓舞获胜者。)师：比一比谁是用腿夹球的冠军？(教师用以上方法指引幼儿用腿夹球竞赛(幼儿两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看说抛得远)，并相同方法鼓舞获胜者。7、放松环节。幼儿边唱“头发肩膀膝盖脚”边赏识教师对应的用身体各部位垫球，自然地获得放松休整。三、兴趣玩球法赛。3/41、放球飞翔：幼儿持绳球的绳端，侧身伸臂朝一个方向转动，使球迅速随身体转动。教师喊：“一二三！”幼儿则松手，使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。(幼儿第一次竞赛)2、经验沟通。师：如何才能飞得远？(迅速转动球，使劲向前扔)3、男女幼儿分开竞赛。四、放松活动：师幼随音乐调整呼吸，有针对性的放松上肢与手段。活动反省本次活动设计思路清楚，使幼儿在踊跃主动的状态下，浑身心的投入到活动中，激发了孩子的研究欲念，经过孩子自己的发现研究，教师也融入到活动中成为孩子的玩伴，使幼儿研究出了绳球的各样弄法。掌握了用手、脚、腿等身体各部位玩球的方法。整个活动各环节联系密切，合适大班幼儿的学习特色，在学习各样弄法中由易至难，充分调换了幼儿的主动性。在此次活动中，80%以上的幼儿踊跃性都很高，教育目标达成较好。活动中有个别幼儿不踊跃我也请他多次试试，多给他一些表现自己的时机。还有一点短缺的地方是为了指引幼儿养成与伙伴合作研究的习惯，加强伙伴之间合作的乐趣，我在活动中花销的时间过长，没有把握好。此后展开近似活动就要引认为戒，合理分派