大班语言公开课教案《来自夏天声音》含反思

大班语言公然课教课设计《来自夏季的声音》含反省合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿能经过各样的声音想象探究各样消暑、解渴的方法，经过聆听、感知、表现夏夜里各样小动物的声音让幼儿感觉夏夜的喧闹，探究各样灭蚊蝇的方法，让幼儿感觉灭蚊蝇的快乐与风趣，快来看看幼儿园大班语言公然课《来自夏季的声音》含反省教课设计吧。活动序言：夏季都有一些什么声音呢？文人经常把夏夜形容是迷人的、丰富的，可是小朋友们知不知道其迷人在那？又丰富在那吗？以下就让我们一同来认真的听听有关夏季的有关声音吧！活动目标：经过聆听、感知、表现夏夜里各样小动物的声音让幼儿感觉夏夜的喧闹。能经过各样的声音想象探究各样消暑、解渴的方法。探究各样灭蚊蝇的方法，让幼儿感觉灭蚊蝇的快乐与风趣。经过察看图片，指引幼儿叙述图片内容。能寂静地聆听他人的讲话，并踊跃思虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：各样声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电电扇、拍蚊声等）。蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。1/4各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。活动过程：创建夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿聆听各样声音，找寻小动物。）让幼儿感觉夏夜的草丛中喧闹的声音。（1）经过歌表演、创编等活动自由模拟表现各样小动物的声音。（经过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。）（2）让幼儿沟通自己喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为何？（3）让幼儿正确办理各样小动物。（让幼儿依靠认为过去的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各样虫子的认识。）利用雷声将幼儿引入室内场景。经过聆听各样声音让幼儿想象、议论、探究各样消暑解渴的方法。（经过供给各样室内的声音，给幼儿供给一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）针对蚊蝇声让幼儿议论怎样来消灭蚊蝇。（1）让幼儿运用多种资料来制作各样灭蚊蝇的工具。2/4（给幼儿供给多种资料让幼儿自由选择，充散发挥了幼儿的自主性，创建力，提升幼儿的着手能力。）（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感觉灭蚊蝇的风趣，在劈啪劈啪声中感觉灭蚊蝇的喧闹。在灭蚊蝇后，让幼儿跟着婉转的音乐寂静的入眠。（动静交替，使幼儿享遇到喧闹的灭蚊行动以后那份独到的平和，体验非常的成就感。）活动反省：活动中给孩子创建了一个身临其境的夏夜的情境，利用各样声音激发幼儿的兴趣。让幼儿找寻声音、模拟声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感觉夏夜的喧闹。但在幼儿表演各样声音时，有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创建环境时，应多方面的考虑四周没关要素的扰乱，尽量清除和远离没关要素，免得分别幼儿的注意力。活动后给我的又一大启迪是环境资料的要在适合的时间切入，如在让幼儿自由制作各样灭蚊蝇的工具时，我们过早的将"蚊蝇"出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，进而失掉了亲身着手制作，自由创作的时机。假如蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会防止上述状况的发生。总结：夏季里"呱呱"的蛙声，"窸窸窣窣"的蟋蟀声音经常能够勾起儿童子们的好奇心理，做为老师不与家能够从夏夜的声音着手，让孩子们感知更多夏夜里的声音，进而更深刻的认识夏季！小百科：夏季，四时中的第二个季节，英语为summer，又称"昊天"，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏季的开始，气象学上的夏季要推延3/4到立夏后25天左右。先人把阴历四、五、六月算作"夏季"；今人把阳历6、7，8三个月看作"夏季"。西方人则广泛称夏至至