高中英语第四讲从句和特殊句式人教版

一般高中课程标准实验教科书—英语（人教版）第四讲从句和特别句式（一）名词性从句【命题趋势】名词性从句是历年高考的要点和难点也是热门。高考取观察名词性从句时，常常观察连结词的采用。解题时应先判断从句的种类，而后判断从句能否缺乏成分以及意义能否完好，最后依据指引名词性从句的连词的特色确立特定的连结词。【考点透视】从近几年的高考题来看，名词性从句的高考考点主要指集中在：1、不一样的连结词（who,whose,whom,what,which，有词义，在从句中担当成分，如主语、表语、宾语、或定语等；连结副词：when,where,why,how，有词义，在从句中担当成分，作状语；连结词：that,whether,if,asif，if(whether),asif虽有词义，但在从句中不担当成分；that无词义，在从句中不担当成分，有时可省略。）的选择。2、四种名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句）的划分。3、名词性从句和定语从句的划分。【走进高考】1．（2008

陕西）TomorrowisTom

’sbirthday.Haveyougotanydeai_____thepartyistobeheld?A．what

B．which

C．that

D．where【答案】D观察同位语从句关系代词的辨析。【分析】what与which指引名词性从句须做主语或宾语，该从句其实不缺乏这样的成分。根据内容应选where，意思是：你知道晚会在那边举行？【点拨】that指引的同位语从句与关系代词that指引的定语从句的差别连词that指引的同位语从句时，应放在某些抽象名词以后，如：fact,hope,desire,thought等对前面的名词起增补说明的作用，连词that只起指引作用，在从句中不担当任何成分，因此that指引的同位语从句是完好的，不缺任何成分。关系代词that指引的定语从句时，关系代词that一方面起指引定语从句的作用，另一方面，that在定语从句中担当主语、宾语或表语。所以，that指引的定语从句是残破的。试比较下面两个例句

:Ihadnoideathatyouwerehere.（that指引同位语从句，不可以省略）Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyouoflifeinancientGreece

？（

that

引导定语从句，作宾语，能够省略）2．（2008山东）A．It

_____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.C．WhatD．AsB．This【答案】

C

观察以

what

指引的主语从句。【分析】shetoldme是插入语，从构造上不影响整个句子的表达。依据题意“她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭”可知，第二个was是整个句子的谓语动词。所选词一定是连词用来指引主语从句。故可清除A,B。as不可以指引主语从句，也可清除。what指引名词性从句在从句中做主语。【点拨】what是最常用来指引名词性关系从句的关系代词，

what=thething(s)which/that

，有时

what

能够作前置定语，如：

whathelp,whatclass

等。3．（2008浙江）

______wantstostayinahotelhastopaytheirownway.A．AnyoneB．TheoneC．WhoeverD．Who【答案】C观察以whoever指引的主语从句。【分析】whoever指引的名词性从句在复合句中充任主语，anyone和theone与后边的句子组成定语从句时，缺乏了关系代词who，而作主语的关系代词是不行省略的。who固然能够指引主语从句，但它是一个表示疑问的代词，与本句句意不符。句意：任何一位想要住酒店的人都一定自己付钱。4．（2008浙江）Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.A．what

B．that

C．which

D．One【答案】A观察以what【分析】依据空前面的介词

指引的宾语从句。from能够判知，

from

后边是一个宾语从句。

speak后边缺宾语，what在这里表示必定的意义(某人所说的.话)，应选A。B只好指引构造、意思完好的宾语从句，C表疑问的意义，D不指引宾语从句。5．（2007山东卷）CouldIspeakto____isinchargeofInternationalSales,please?A．anyoneB．someoneC．whoeverD．nomatterwho【答案】C观察whoever指引的宾语从句。分析：句意：我能够同负责主管国际销售部的人谈一谈吗？句中的to为介词，后来是宾语（从句），而句中缺乏主语和关系词，故用whoever。而nomatterwho只好指引退步状语从句。若选A或B需要在后来加who组成定语从句。应选C。【点拨】whoever=anyonewho；whichever=anyone/anythingthat(whichever也可指人)；whatever=anythingthat(whichever和whatever也可作定语)。有时where=theplacewhere和when=thetimewhen也可用来指引名词性关系从句。如：Shewillgivewhoever(=anyonewho)needshelpawarmsupport.Icanjudgebywhat(=thethingsthat)Iknowofhim.（二）定语从句【命题趋势】定语从句是高中英语学习的重要语法项目之一，也是历年高考的热门。它的难度主假如经过改变句子的正常语序或借助于其余语法项目来表现的，也就是说，对定语从句的观察不纯真观察其语法构造，而是把它融入到必定的语境中，观察考生的实质综合运用能力。有的考题中，定语从句不是直接位于先行词以后，而是被插入语、介词短语、副词或副词短语、谓语动词、非谓语动词等分开，这类分开现象大大增添了扰乱成分。【考点透视】从近几年的高考题来看，定语从句的考点一般集中在以下几个方面：指引定语从句的关系代词和关系副词的选择；定语从句的分开现象；名词/代词/数词+介词+关系词指引定语从句；定语从句和重申句、名词性从句的鉴别。【走进高考】1．（2008山东）Occasionsarequiterare____Ihavethetimetospendadaywithmykids.A．whoB．whichC．whyD．when【答案】D观察以关系副词when指引的定语从句。【分析】句意为：我有时间和孩子们一同度过一天的时机极少。Occasions是先行词，所选关系词在定语从句中要做时间状语，故可清除其余选项。该题干中先行词和定语从句被隔绝开了，这就大大增添认识题难度。2．（2008安徽试卷）Alltheneighborsadmirethisfamily,_________theparentsaretreatingtheirchildlikeafriend.A．why

B．where

C．which

D．that【答案】B观察以关系副词where指引的非限制性定语从句。【分析】该空中需用关系副词，在从句中作地址状语，从句修饰先行词thisfamily，选项A作关系副词只好修饰先行词thereason；选项C和D是关系代词，不合题意。3．（2008浙江）

Yesterdayshesoldhercar,______sheboughtamonthago.A．whom

B．where

C．that

D．which【答案】D观察关系代词which指引的非限制性定语从句。【分析】先行词是car，定语从句的谓语动词bought后边缺一个宾语，只好采用关系代词。项when和B项where都是关系副词，能够清除，C项that不可以用于非限制性定语从句中。应选D。4．（2007北京）Weshouldn’tspendourmoneytestingsomanypeople,mostofarehealthy.A．thatB．whichC．whatD．whom【答案】D观察介词+关系词指引定语从句。【分析】剖析该句，第二分句应当是定语从句，修饰先行词people，所以用whom。What只好指引名词性从句；that不行指引非限制性定语从句，也不行用在介词后边；which不行指人。5．（2008陕西）Themanpulledoutagoldwatch,_____weremadeofsmalldiamonds.A．thehandsofwhomB．whomthehandsofC．whichthehandsofD．thehandsofwhich【答案】D观察介词+关系代词指引的非限制性定语从句。【分析】从四个选项的设置不难看出是观察再从先行词watch可看出是指物，可清除A和B。C项中关系代词应放在介词以后，如改为ofwhichthehands也是能够的。选D，意为“钟的指针是用小钻石做成的。6．（2008重庆）TheywillflytoWashington,theyplantostayfortwoorthreedays.A．whereB．thereC．whichD．when【答案】A观察where指引的非限制性定语从句。先行词Washington为地址，在从句中作不及物动词stay的地址状语。（三）状语从句【命题趋势】相同，对定语从句的观察也是是把它融入到必定的语境中，观察考生的实质综合运用能力。此中指引状语从句的附属连词的辨析、状语从句和其余从句（如定语从句）的鉴别向来是状语从句观察的热门。【考点透视】状语从句考点主要集中在以下几个方面：1．各样附属连词的含义及用法比较；2．nomatterwh-与wh-ever指引的从句的差别；3．状语从句的时态问题；4．状语从句与其余从句的差别。5．主句与从句时态一致的问题。【走进高考】1．（2008宁夏）TheweatherwascoldthatIdidn’tliketoleavemyroom.A．reallyB．suchC．tooD．so【答案】D观察结果状语从句。【分析】句意：天气这样冷，我不想走开我的房间。致”之意。前者后接形容词或副词，尔后者需接名词，空后边是

sothat,suchthat都是“这样以cold，所以选D。2．（2008浙江）

Don’tpromiseanything______youareonehundredpercentsure.A．whether

B．after

C．how

D．unless【答案】D观察条件状语从句。【分析】句意：除非你有百分之百的掌握，不然不要答应任何事。

A

项whether表示“是否”；B项after表示“在...以后”；C项how表示“如何，如何”；D项unless表示“除非，假如不”。依据句意，应当选D。3．（2008宁夏）—Haveyougotanyideaforthesummervacation?—Idon’tmindwherewegotheres’sun,seaandbeach.A．asifB．aslongasC．nowthat

D．inorderthat【答案】B观察条件状语从句。【分析】句意：—你对署假有什么建议？—我其实不介怀去哪儿，只需有阳光，海水和沙滩就行。aslongas意为“只需”。A项“好象”；C项“既然”；D项“为了”。依据句意，应当选B。【点拨】aslongas与asfaras都可指引条件状语从句，aslongas表示“只需”，asfaras表示“就而论（而言）”。4．（2008辽宁卷）______hungryIam,Ineverseemtobeabletofinishoffthisloafofbread.A．WhateverB．WheneverC．WhereverD．However【答案】D观察--ever类指引的退步状语从句。【分析】句意：不论我多么饿，我仿佛素来也吃不了一块面包。whatever后边接名词，however后边接形容词和副词。依据句意，应当选D。【点拨】nomatterwh-与wh-ever的联系及差别：nomatterwh-只指引退步状语从句，此时与wh-ever通用。如:Nomatterwhen/Wheneverhecomesback,heshouldbeinvitedtotheparty.wh-ever又可指引名词性从句，Nomatterwh-不可以。如：WhateverIcandoforyouwillbenothingbutpayingadebt.Whoevercanhelpuswillbewelcome.5．（2008福建）Nancyenjoyedherselfsomuch______shevisitedherfriendsinSydneylastyear.A．that

B．which

C．when

D．where【答案】C观察时间状语从句。【分析】句中表示当Nancy在悉尼拜见朋友的时候，应选时间状语从句的连词果用so...much指引的结果状语从句，句意就不通了。应选C。6．（2008山东）You’dbetternotleavethemedicine_____kidscangetatit.A．evenifB．whichC．whereD．sothat

when，如【答案】C观察地址状语从句。【分析】句意：你最好不要把药放在孩子们够得着的地方。where指引地址状语从句，意为：在的地方。evenif意为“即便，只管”，指引退步状语从句；sothat意为“以致于”，指引结果状语从句。which不可以指引状语从句。应选C。【点拨】地址状语从句指引词:where或wherever指引，在主句前，后均可.where表特指，wherever表泛指，。如：1)Wherethere’sawill,there’saway.2)Whereverhehappenstobe,Johncanmakehimselfathome.where指引的状语从句和定语从句的差别:Gobackwhereyoucamefrom.=Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.所以where指引的状语从句=介词+theplace+where指引的定语从句。7．（2008山东卷）Hefounditincreasinglydifficulttoread,____hiseyesightwasbeginningtofail.A．though

B．for

C．but

D．so【答案】B观察原由状语从句。【分析】句意：他发现念书愈来愈难了，由于他的视力正开始降落。从题意看，前后句是因果关系。for指引原由状语从句，表示一种增补说明，往常与主句用逗号分开。连词though意为“只管”，but意为“可是”，转折关系，so意为“所以”，颠倒了因果关系。均可清除。（三）特别句式【命题趋势】特别句式在近几年高考题中所占份量居中，全国19套试题均匀每套有接近1小题观察特别句式。主要观察倒装句，省略代替，重申句，以及叹息句和反意疑问句倒装句要点观察否认副词位于句首的一般倒装。预计，今年这一板块的高考试题不会太偏，生备考时应着重知识点的全面性。【考点透视】特别句式考点主要集中在以下几个方面：

考1．部分倒装；所有倒装；it＋be＋that重申句。叹息句；省略；反义疑问句。【走进高考】1．（2007浙江）It_____wehadstayedtogetherforacoupleofweeks____Ifoundwehadalotincommon.A．wasuntil;whenB．wasuntil;thatC．wasn’tuntil;whenD．wasn’tuntil;that【答案】D观察有until指引状语从句的重申句型。【分析】句意：直到我们在一同呆了几个礼拜此后，我才发现我们有很多的共同之处。这是含有until指引状语从句的重申句型。当重申until从句部分时，not应提早，重申句型构造为：Itis/was+被重申部分+that部分。应选D。【点拨】①重申句。一个句子中除谓语外的任何成份均可借助Itbethat予以重申，被重申部分置于be以后，be用is仍是was要和主要动词时态一致。不论被重申的是人﹑物﹑时间﹑地址仍是方式一律用that,只有重申人时也可用who。被重申的人称代词主格或宾格如Ime，其形式不行改动，即被重申的任何成份一定纹丝没动地放到be以后。一个句子，假如将此中的It﹑is〔was〕﹑that去掉，在不加减任何词语的状况下，语序稍作调整能组成一个完好正确的句子，便能够认定为重申句，不然就不是重申句。②Itwasnotuntilthat属特别重申句，等于Notuntildid。2．（2008辽宁）Billwasn’thappyaboutthedelayofthereportbyJason,and______.A．IwasneitherB．neitherwasIC．IwaseitherD．eitherwasI【答案】B观察对neither和either的辨析能力以及neither用于句首时的倒装构造的能力。【分析】依据句意，either须和not搭配而neither则自己表示否认，用于句首，句子倒装。3．（2007辽宁）IhavebeenlivingintheUnitedStatesfortwentyyears,butseldon___solonelyasnow.A．haveIfeltB．IhadfeltC．IhavefeltD．hadIfelt【答案】A观察倒装和时态。【分析】seldom能否认副词，放在句首句子要倒装。句意：我在美国生活了二十年，但极少感觉像此刻这样孤单。由第一句时态及句意可知，此处应使用此刻达成时，重申从二十年前直到此刻的感觉。【点拨】部分倒装：only＋状语在句首，hardly﹑nosooner﹑never﹑not﹑nolonger﹑littlenotuntil﹑seldom﹑rarely﹑innoway﹑atnotime﹑nowhere等否认副词﹑连词或短语在句首，so〔such〕that中so〔such〕和它的连带部分在句首，so﹑neither﹑nor﹑nomore在句首表示也﹑也不，if条件句were﹑had﹑should移至句首，祝福Longlive﹑May句式中。as只管构造中，提早副词﹑形容词﹑名词﹑实义动词﹑过去分词；Notonlybutalso连结并列分句，前倒后不倒；Neithernor连结并列分句前后都倒装；表示各方面都相同的soitis（thesame）with自己是倒装；Nomatterwh-和Themore,themore属类倒装。倒装实质也属于一种重申。4．Bynineo’clock,alltheOlympictorchbearershadreachedthetopofMountQomolangma,____appearedararerainbowsoon.A．ofwhichC．fromwhich

B．onwhichD．abovewhich【答案】D。观察所有倒装和非限制性定语从句中介词的搭配。【分析】一道稀有的彩虹出此刻MountQomolangma的上方。appearedararerainbow为倒装形式。【点拨】所有倒装：here﹑there﹑away﹑down﹑in﹑up﹑off﹑out﹑now﹑then﹑next﹑thus等和地址介词短语位于句首则所有倒装，时态用一般此刻和过去时；主语为代词时不到装。作表语的形容词﹑介词短语﹑过去分词﹑类表语此刻分词，置于句首组成所有倒装。直接引语部分或所有位于句首，可用所有倒装，代词作主句主语不倒装。5．（2007山东）30.—Wheredidyougettoknowher?—Itwasonthefarmweworked.A．thatB．thereC．which

D．where【答案】

D【分析】原句为ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher的省略。6．（2007北京）34.Whenyou’vefinishedwiththatbook,dontforgettoput’itbackontheshelf，____?A．doyou

B．don’tyou

C．willyou

D．won’tyou【答案】C【分析】祈使句don’tdo构造后的反意疑问句只用willyou。7．（2007重庆）34._____,hisideawasacceptedbyallthepeopleatthemeeting.A．StrangeasmightitsoundB．AsitmightsoundstrangeC．AsstrangeitmightsoundD．Strangeasitmightsound【答案】

D

观察倒装句。【分析】as“只管”位于句首惹起一般倒装，将副词﹑形容词﹑名词﹑动词﹑过去分词提到句首。【考点速记】有的同学会说特别句式这一块怎么这么繁琐，其实很简单。表示方向地方的副词和短语在句首用所有倒装；only＋状语﹑否认副词类﹑notonly＋句子﹑so〔such〕和它的连带部分在句首，as只管构造中，祝福Longlive﹑May句式中，用部分倒装。代替要依据原动词时态选用do﹑does﹑did取代原动词，在表示希望﹑打算﹑愿意﹑建议﹑同意的心理动词后及表示愿意的形容词后不省to，usedtobe中be不行省略。反意疑问句动词的必定否认﹑单复数及主语的单复数，要综合运意图义一致﹑就近一致﹑定句意重心﹑看主语人称等原则和表达习惯来确立。叹息句中，中心词为名词用what，中心词为形容词﹑副词用how，但“how＋形容词＋a＋单数可数名词”较特别。【专题训练与高考展望】1．Themusicexpertssaiditwasnot__________surprising__________childrenstudyingmusicimprovedinmusicallisteningskillsmorethanchildrennotstudyingmusic.A．so;whatB．that;thatC．such;thatD．that;which2．____wasreportedonMonday,China’sAllStarNBAcenterYaoMingmarriedhisteenagesweetheartYeliinAugust2007.A．ItB．WhichC．AsD．That3．Ihavecometothepoint_________Ican'tstandherarguinganylonger.A．whereB．whichC．thatD．ofwhich4．Weneedtosendamessagetoourpatients__________we'rejustlikethem.A．inwhichB．withwhomC．thatD．which5．NowhereelseinEurope_________peoplewhoinvitecompletestrangerstotheirhomesforcoffeeordinner.A．youwillfindB．willyoufindC．youhavefoundD．haveyoufound6．---WhatdoyouthinkofJack?---Heisnotabadboy,_____,he’saprettygoodone.A．IfeverB．IfbusyC．IfanythingD．Ifpossible7．Ihopeyou’vegotyourowndictionary,ifyouhaven’twemayhavetoborrowone.A．becauseB．sothatC．eversinceD．when8．Whynotlookupthenewwordinadictionary_____youdon’tknowit?A．ifB．thatC．thoughD．whethe