中班科学课教案《有趣剪刀》含反思

中班科学优良课教课设计《风趣的剪刀》含反省合用于中班的科学主题教课活动中间，让幼儿理解剪刀与人们生活的关系，感觉剪刀带来的方便，察看比较生活中常有的剪刀，认识它们的不一样特色和用途，并乐于勇敢表达，在活动中，让幼儿体验成功的愉悦，快来看看幼儿园中班科学优良课《风趣的剪刀》含反省教课设计吧。活动名称：风趣的剪刀活动目标：1、察看比较生活中常有的剪刀，认识它们的不一样特色和用途，并乐于勇敢表达。2、理解剪刀与人们生活的关系，感觉剪刀带来的方便。3、在活动中，让幼儿体验成功的愉悦。4、发展幼儿的察看力、想象力。活动准备：物质准备：剪刀、图片、PPT课件等幼儿经验准备：收集、认识各种各种的剪刀活动过程：一、猜想导入1、出示摸宝袋今日我带来了一个神奇的袋子，猜猜袋子里可能是什么？1/5(宝藏金币、礼品)2、出现图片局部此刻看看，猜猜会是什么？(剪刀、我们的美工剪刀)3、剪刀的用途你用剪刀做过什么事情？(能够用剪刀剪纸、做漂亮的苹果)小结：我们在生活中经常要用到剪刀，剪刀帮我们做了很多事情，它的本事真大！二、认识生活中的剪刀1、园林剪刀(出示图片)你们看见过这类剪刀吗？(没有看见过、不知道是什么)它有什么特其他地方？(比我们用的剪刀要大、手柄要长好好多、剪刀的嘴巴也很大)猜猜它是剪什么的？(剪一些很硬的东西)我们来看看他究竟有什么用？此刻知道它是剪什么的？2/5(修剪花草、)小结：有了它，花草树木的造型就更漂亮、更丰富多样了，我们城市的也变得更漂亮了。2、出示管子剪刀：(出示管子剪刀)这类剪刀看到过吗？它有什么特其他地方？(他的嘴巴有个圆圆的缺口)你知道它是剪什么的？(可能是剪一些圆的东西)我们来看看他究竟是做什么的？小结：它是一把管子剪刀，有了它，圆圆的管子剪起来也变得特别简单。我们的生活中有各种不一样的剪刀，这些剪刀给我们生活带来的很大的方便，但在使用剪刀的时候我们仍是要注意安全，特别是我们小朋友，由于剪刀是一种很尖利的工具。3、出示剪发剪刀这是什么剪刀，你们在哪里看见过？(仿佛在剪头发的时候看见过这类样子的剪刀)他长得有什么特其他地方吗？(他的嘴巴是细修长长的，并且他还有像牙齿的一排在嘴巴的一边)3/5为何会有一排小牙齿呢，就仿佛小木梳同样，为何会有一排梳子呢？(可能是要梳梳头发)这样能够让我们的头发更好地被打理，剪得会更齐整。谁会要用这样的剪刀呢？(剪发师)三、沟通议论你们还知道哪些特其他剪刀吗？他们长得什么样子？有什么用呢？(我知道我们用的手工剪刀，是圆圆的头，四周都是塑料的)(还有医生用的剪刀，在手术的时候才会用的。)教课反省：这节课中，我感觉我的活动发问较以前有了很大的提升，发问的成效也很好。能够说在大家的议论下，发问的有效性有了很大的提升。幼儿不单会说了，并且还更会问了。这样的自由探究活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热忱。孩子们在轻松、快乐地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也获得了必定的发展。小百科：剪刀(jiǎndāo)是切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具，两刃交织，能够开合。在中国，因纺织业发展，剪子、剪刀业内有划分。如剪若刀者，称剪刀，其形状如一根铁柱对折，尖端处作对刃刀，女红纺织常用，今受外来文化影响，称