XX年学期个人工作计划

XX年学期个人工作计划又是一年花红柳绿，带着惊喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。这一学期又堪称是重中之重，由于它不单是学生的转折点更是冲刺点。为了使本学期的工作能顺利进行，依据本校工作实质，特拟订以下个人工作计划。教课工作计划为了圆满达成新学期的教课任务，使平常的教课工作能得以井井有条地进行，进而真实提升全体学生的语文修养,同时也为迎接明年的毕业考试打下坚固的基础。现联合所任班级的实质状况和语文教材的内容，拟订出本学期的语文教课计划。教课目的：经过本学期的教课，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技术，能理解课文内容，领会作者所要表达的思想和感情。初步学会记述文写作。指引学生渐渐更新学习方式，逐渐提升学习兴趣和学习效率。力求使全体学生经过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提升，进而真实提升学生的语文水平易语文修养。学生状况剖析：我所担当的六年级的学生，原有的语文基础错落不齐，高低不一。所以新学期中，应一面增强“双基”训练，一面侧重阅读和写作能力的提升；注意培育学生对事物的好奇心和激烈的研究兴趣；让学生察看四周事物，亲自体验，有所感觉，有所发现；使学生有激烈的参加意识和合作精神，整体提升全体学生的语文修养。教材剖析：针对本学期语文课程的内容，增强叙事性作品和诗歌的阅读，指引学生养成默读的习惯。讲课过程中，要点解说剖析讲读课文的内容，而自读课文则由学生经过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记述文写作为主，两周写一篇大作文，每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日志。经过增强训练，使得学生要在40分钟以内达成500字左右的习作。教课举措：一直用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导平常的教课工作，而且注意联合教课实质状况，使理论和实践交融为一体。在教课过程中，面向全体学生，依据学生的不一样的学习状况，适合地有针对性地分层次拟订详细的教课目的，根绝过去简单的“一刀切”的做法。．上课前，仔细研究教材内容，宽泛参阅教课资料和最新的教研成就，并与备课组的其余老师共同商议，精心设计好每一堂课的教课设计。．讲课过程中，灵巧多样地采纳各样教课方法和多媒体电教设施，在讲堂上创造一种轻松的教课气氛，进而提升学生的学习兴趣，增强讲堂教课成效。一直以学生为学习主体，指引学生改变学习方式，变成自主、合作、研究式学习，以提升学习效率。．课后，注意有针对性地对学生进行集体指导和个别指导，帮助学生实时复习好所学的新知识。．仔细、实时地批阅学生的作业和作文，并组织好单元测试。．平常侧重向其余老师学习，踊跃参加备课组的集体备课和教研组的各样教研活动，以此丰富个人的教课经验。新学期中，定当更进一步，力求圆满达成教课任务，获得更大成绩。教课进度第1、2周xxxxxxxxxxxx单元第3、4周xxxxxxxxxxxx-第二单元第5、6周xxxxxxxxxxxx-第三单元第7、8周xxxxxxxxxxxx-第四单元第9周xxxxxxxxxxxx期中复习、考试第10、11周xxxxxxxxxxxx第五单元第12、13周xxxxxxxxxxxx第六单元第14、