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文档简介

小学音乐三年级下第六册

《我是小音乐家》教案设计

执教者：姚昱竹

一、教学目标：1、认识吉他、小提琴、法国号，能听辨乐器的音色，用动作模仿三种乐器的演奏；2、用欢快、甜美、富于弹性的声音演唱歌曲；3、展开联想，为歌曲填入不同的歌词，编创属于自己的歌，培养学生创造力。二、教学用具：课件、电子琴

三教学重难点：XX

XX

X

三

教学时数：1课时

五

教学过程：

一

师生问好

（对唱歌曲）

二

课前渗透

大家好

欢迎来到姚老师的音乐课堂，上节课我们在欣赏中出现的乐器你还记得吗？

1

出示图片

吉他

手风琴

口琴

三

新课导入

1

大家还会哪种乐器，知道哪种乐器？

2

给大家模仿演奏一下好吗？

四

学习歌曲

1

节奏练习

XX

XX

X

今天我们班级将有三位外国小音乐家带着乐器来加入这节音乐课，大家高兴么？

让我们与他们打招呼吧

！

2

听辨乐器音色

他们带着乐器来的

你们猜出是什么乐器了吗？（分别听音乐片段

吉他

小提琴

圆号）

3

欣赏歌曲（我是小音乐家）

让我们掌声欢迎三位小音乐家为我们带来歌曲弹唱《我是小音乐家》。

4再次聆听（师范唱）

回答：

小音乐家都是哪个国家的，歌曲唱的是什么内容？

5学习旋律

小音乐家邀请我们来一起唱旋律

，注意第一小节的弱起节奏。

6朗读歌词

7

随教师琴轻声试唱歌曲并纠正错误乐句。五歌曲处理1

用电子琴分别演奏吉他小提琴

圆号的声音，让同学们更加形象的用象声词演唱歌词

博隆砰砰砰

地隆砰砰砰

嘟隆砰砰砰2分角色演唱歌曲

六创编歌词

我们的国家也有很多的民族乐器

你见过吗|？如果你会演奏，你想去哪个地方？我们来做一次作词家好吗？

七

知识延伸

欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》八

课堂总结：同学们，今天的音乐课

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