写老师的500字(7篇)

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听写，是指在学习人类语言时，进行的一种加强记忆的方式。在我们生活中，主要表达在学习汉语和英语中。学习汉语时，我们一边听老师或者同学在旁边念，一边用笔在本子上把自己听到的文字拼写出来；学习英语时，听写主要是教师通过口述或者利用多媒体播放要听写的内容，学生边听边写下听到的内容。以下是我为大家收集的写老师的作文500字范文(精选7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

写老师的作文500字1

那浓浓的眉毛躺在脸上，那深深的眼睛总是发出聪慧的光彩，可以说是大嘴巴。这就是我们的双面陈老师。

陈老师时而严，时而温柔。被我们称为双面老师。

在课堂上，陈老师十分严肃。记得那是考试后，陈老师抱着厚厚的试卷来到教室门口，喧嚷的教室很快就宁静下来了。陈老师走上讲台，把试卷扔到讲台上，空气中突然充满了暴风雨的气息，同学们都吓得脸色苍白。陈老师终究说:这次考试，有些学生考得很好，但有些学生学习态度不端正，马虎大意老师的声音越来越大，脸色越来越沉，头发生气，就像刺猬一样。他用；一阳指；指着我，你为什么这么马虎？把1看成7，把7看成1，拿回试卷，写三遍错误的问题。；老师的雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜，吓得心跳。

课后，陈老师十分温柔。也经常带领我们做游戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包这些都是他的拿手好戏，看着他和我们一起奔跑，嬉戏我觉得陈老师十分和蔼。有时，我们犯错了，他也不发脾气，反而细细地给我们讲解;有时，我们做事缺乏自信时，老师又会勉励我们

也就是说，陈先生是一个让我们愉快又畏惧的；双面老师，正由于如此，我们学习更加认真，渐渐知道什么会惹老师生气，什么时候受到老师的勉励和赞扬，越来越能分辩是非。

写老师的作文500字2

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'。虽然指导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们。

一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们指导我的一幕幕就像是腾跃的电影画面，伴随我逐渐长大。

刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯洁的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总有意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着："快来追我呀!追到了奖励少游一圈!'而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地冒死向刘老师的方向游去。淘气起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚终止，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的"狡黠一笑'，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周边的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次"背锅侠'。淘气起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻觅生活中的开心，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

写老师的作文500字3

有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与聪慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶快完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也"飞'走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师马上从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严肃，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，厌恶!可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最终一次拿给老师的时候，我们的"烦'老师终究给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说："丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的资产。'听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的认真。

我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多，感谢你的蓬勃与温暖，清凉与寒冷。

写老师的作文500字4

老师，今天我想和您说说静静话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开拓我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省;您的一次表扬，总可以让我们自信满满。

您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。

前段时间，由于严重反感妈妈肚里的"二胎'，我情绪反常，上课不一心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑担心，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分诧异，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。

听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐!接着，我们两人不像是师生关系，而变成了"闺蜜'。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分诧异，原来您的内心这么细腻!您的心竟然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了"孤独'"懊悔'等词，完全让我从心底里接受了"二胎'的事实。最终，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么?那是一碗"心灵鸡汤'啊!老师，您说过：爱是去除恨的最好方法，要让心开满美好的花朵!

老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆!在这里，我想跟您说："老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘掉'!

写老师的作文500字5

在小学的学习生涯中，我遇到过大量老师，严肃的、亲切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，还是我现在的班主任刘老师，您是使我爱上写作的启蒙老师。

自从开始学写作文，我就特别厌恶，一写作文就犯晕。有一次，您给我们布置了一篇作文，我回家乱写一通。谁知其次天，您就把我叫到了办公室。当时，我心里有些忐忑，您却温柔地问我："怎么了?不会写么?'我点点头，以为您会批评我，都不敢看您。"大胆写，把心里想的写出来。'您的话如丝丝春风一样逐渐吹入心田，勉励着我，温暖着我。只听您又对我说："写作文要有详有略，不要啰嗦，词语也要确切恰当，只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。'听了您的话，我心中一亮，即刻涌出了一些写作的思路。我改完后交给您，您指示了一下，又让我拿回去重写。直到第3次，您才满意地露出笑容就这样，我在您的指示下，作文水平逐渐提高了。

后来有一次，我加入作文比赛，写了一篇作文稿，您为了让稿子更加完美，几次三番指导我做细致地修改。每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地细心推敲，连轻微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。"功夫不负有心人'，在我和您的共同努力下，我的作文获奖了!

老师，感谢您辛勤的培养，您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩，成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师，感谢您!

写老师的作文500字6

候老师，在我三年的小学学习生活中，你一直担任我的班主任，也一直对我很严格。我知道你是为我好，可是，有几件事你做的都伤了我的自尊。

那是小学三年级下学期的事了。有一次，你抱着一大堆我们的练习本，看起来你很生气的样子。我想，确定是我的作业错了，你还说:"假如下次再错的话，罚你抄20遍。'老师第一个念的就是我的名子，并把本子扔了过来。当时就算脚底下有个裂缝，我都想钻下去，我一看，不是我的而是李天娇的，我的同桌张雪儿看见了，报告你说："这不是戴天娇，而是李天娇的。'

第一次你冤枉我，我还能原谅你，可你接着又有了其次次、第三次。那次，我和张雪儿一起去你办公室喝茶，张雪儿不提防把你的茶杯打烂了。但你没看见真相，非说是我打烂的。我说："这个不是我打烂的。'但你不相信，非说是我打烂的。我说："这个不是我打烂的。'但你不相信，非说是我打烂的。直到张雪儿说："是我打烂的。'老师才相信，是张雪儿打烂的。

在我四年级上学期时，我们班举行了一次测验。我有一题和别人写的一样，可是别人都对了，我却错了。最终我才一再坚持，你才给我改过来的。

这三件事你虽然对我说了对不起，但是老师你还是伤害了我幼小的心灵。

写老师的作文500字7

老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关心备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是悄悄奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您!

老师，是您带领我们在唐诗宋词间行走，在散文小说中翱游，您让我们踏上知识的道路，为我们浇灌美好的理想。老师，感谢您!

老师，您不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头，在需要时伸出援手，在黑暗中寻觅光明，在风雨之后看到彩虹。老师，感谢您!

当我生病时，你温暖的目光像父母一样，满是关心，对我照料得无微不至;当我犯错误时，你冰冷的目光像一把刀子，切开我心灵的重重屏障，直射我愧疚的内心，当我承认了错误，你又报以一个甜美的笑容，然