四年级我的老师300字(合集五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级我的老师300字(合集五篇)人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声〞。人物的语言是人物内心世界的直接表现。以下是我整理的四年级我的老师作文300字(合集五篇)，欢迎阅读与珍藏。

第一篇:四年级我的老师作文300字

草，开启春天的门；花儿，开启夏天的门；宏伟的成就，开启秋天的大门；寒冷的雪，开启冬天的门；老师，她有一种淡淡的气味和猛烈的书卷气。有时她貌似夹杂着一点孩子气。她喜欢微笑，而且总是笑得那么甜美。她像一个玻璃杯。她待人真诚，但很简单变坏。有时她很生我们的气，在办公室偷偷抹眼泪。有时我们会让自己欢乐和哭泣，却不忍心说我们聪慧的大门是敞开的。我的老师戴着眼镜，看起来很有知识。老师就像一盏明灯，即使在黑暗的地方，也能敞亮而清楚！我的老师，郎老师。从小学到初中，我可以确定她是我最崇拜的班主任。

她姓张。她是一个身材矮小的中年妇女。她穿着简朴的衣服。她的眼睛特别突出，十分敞亮，十分生动，仿佛她能看见一切。张先生十分爱他的学生。他说话很理性，我们口头上接受他的话。一旦下课，她总是喜欢和我们说话和微笑。当她批评学生时，她总是把他们叫到教室外面接受教育。张老师是一位十分好的班主任老师。她教过的人不会忘掉她，也不会对她竖起大拇指。虽然张老师只当了三年的班主任，但我们一定会永远记住他的。我的老师今年49岁。尽管她即将退休，但她仍旧每天兴致勃勃地和我们一起教书。我十分敬重她。我记得有一次，在语文课上，老师突然打了个喷嚏，然后鼻血像水一样流了出来。我们很焦虑。有些晕血的学生用书蒙住眼睛，有些直接走到后面和他们后面的学生交谈，有些没有反应，他们的眼睛都是白色的。擦完鼻血后，老师对我们说:对不起！我们异口同声地喊道：没关系！

给了我们一个淡淡的微笑，我们很愉快看到它！

其次篇:四年级我的老师作文300字

我的老师是一个十分美丽的人。她有一头乌黑的短发，看起来像个芭比娃娃。

老师喜欢帮助同学们做一些小事。记得那次，一个同学不提防把他的铅笔盒碰掉了。老师看见了，急忙把它捡起来，说：“下次提防点，不要再碰它了！〞〞

她也是一个十分幽默的人。有一次，一个同学上课很淘气，很吵闹。老师说：“给你一只‘大飞脚’！〞这让我们都笑了，笑了又笑。有时，当一个同学说话时，她说，“把Mobusai带到你的嘴里！〞〞

虽然老师现在很活泼开朗，但她小时候很内向，不敢和人说话。那时候，老师的家人来客人，老师很快就跑进了厕所，把门锁上，只是等待的人出来，很长一段时间后，就一个小时，老师想：哦，没有老客人就告诉妈妈离开十分钟吗？真是漫长的一天。又过了二十分钟，老师变得十分慌张。她咬紧牙关，咬紧牙关。我希望客人们立刻离开，这样她就能从厕所里出来了。最终，我只听到妈妈说：“我们为什么不收工呢？〞否则我女儿就会在厕所里噎着了！客人走后老师出来了。听着，当你还是个孩子的时候，你的老师很内向。但是老师现在不是这样的！

这是我的老师，一位年轻漂亮的老师！

第三篇:四年级我的老师作文300字

王菲的《红豆》轻抚在我的耳边：“有时候，有时候，我会相信一切有终点，相聚离别，都有时候……〞眨眼间，我又看过了十三年的光景，回到了久逢的老师身旁，老师被多少的古今文人歌颂，这是一个宏伟而荣誉的事业，每位莘莘学子的身后都会有一个孜孜不倦的园丁。

清爽的马尾，哲理的眼镜，这使我看到了知识渊博而富有活力的老师。她是我们的生物老师有并兼班主任一职。“班主任〞这可是个令人恨不得远离的代名词。可段海迪老师却把这个极其古板的名词演绎成一个富有活力，和蔼可亲的动词。

老师的笑容十分开怀，我最常看见老师的笑容是在下课时，是那种发自内心的微笑，当她宣布下课的一刻，她笑了。脸颊的皮肤紧紧地挤在一起，形成了一道道的沟，就类似一朵菊花开在脸上，十分动人。

我很喜欢上老师的课，老师的课富有激情，虽然她教生物。每当讲到激情澎湃处，便是很潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下她那十分精良的头。若是动作幅度过大的话，她还会不时地扶一下眼镜，然后余兴未减地敲几下黑板或是讲桌。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞这是人人皆知的诗句，这句诗使我看到了那日夜劳作的背影。

又一次，我又看见了老师那和蔼的笑容，忽地，我又突然看见老师的脸上又漾出了大量的皱纹。不曾想老师送走过多少学生，有花费了多长的时间在我们这些纨绔子弟身上。

生命真像一场无止境的漫游，想对着承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的。对于稍纵即逝的繁华盛景，我们的行动在证明着我们在前行。

“相聚离别，都有时候。〞老师，愿你的“菊花〞常荡漾在脸颊。老师，我会陪你看细水长流。

第四篇:四年级我的老师作文300字

我的老师，个子不高，中等身材，略带肥胖，粗细适中的关刀眉，大嘴巴，带着一副又大又深的近视眼镜，同学们背后称他大眼镜。只见大眼镜大步走上讲台，移动一下他的近视眼镜，然后目视前方，提了提嗓门说：今天，我们为大家做节目示范表演，希望同学们认真听课，谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。

原本带着杂声的课堂即时沉静下来，好像死水一般的静。

老师从碳黑的脸变得满脸笑容，提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候，同学们都迷醉在他那动人的歌声之中，那声音甜美动人：小鸟听了，连小鸟都会跟着一起唱；月亮姐姐听了，露出甜美的笑容；像春雨轻柔地飘落在树上；像小溪的水哗哗的流淌；像百灵鸟的鸣叫；又像铜铃声；像燕子在讴歌；像马儿蹄声有节奏的大眼镜说：小黑，你上讲台来模仿一下方才示范表演，让同学们稳定一下。只听小黑说：老师，我我我不是很会，我的嗓门唱出来的声音很难听，会把同学们吓坏的，能不能不唱，叫别的同学呀！只见老师抬一抬他的大眼镜说：没门，发你的梦去吧！你必需唱，我给机遇让你锻炼下胆子。哦，是是是的。小黑没有方法，只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门，只听课堂一片的乱叫声，哇噻！怎么这么的难听，像猪叫的。CCC聪明，我总是太聪明，太聪明。那歌声太粗暴；阴阳怪气，像狼的嚎叫；像北极熊的吼叫；像乌鸦叫；像电锯锯木头的声音；像狗叫，同学们听着都晕过去了

第五篇:四年级我的老师作文300字

在我人生当中，那一位老师一直在我心底永远珍藏，他是一位老师，教会了我好多东西，他也是一位朋友。与我相伴，难以忘掉。

记得那个时候我刚刚入校，陌生的环境让我感到十分的畏惧。我是一个很内向的人，很宁静，对陌生的环境只能选择默然，不主动刚刚来到这个班级的时候，看到周边的人虽然未曾相识，可是他们很快就相处的很好，开始称兄道弟，在这种十分融洽的气氛当中更加让我显得格格不入，好像我就是不属于这个世界，不属于这个班级，不属于这个集体。

我不懂得如何与人相处，直到遇见你。遇见你真好，让我感受到一个集体是有那么多温暖，一个集体能有多大的力量能够溶化一个人冰冷的心，由于这个集体有你。

是你让我改变了我最厌恶的性格，让我变得逐渐能够融入这个集体，让我感受到残酷的现实也有了温温和惊喜，我一定要做一个像你温柔的人，幽默诙谐，真好，在最美的年华遇见你，一切都不迟，一切都恰恰好。

你说过，你是一名老师，教会我们好多东西，但是我们也是朋友，能够和谐相处，没有压力，没有代沟。你说你希望我们成为朋友。

后来分了班，你也不再教我，此后之后我也没有再看到过你，我不知道你是不是还在这个学校，或者是去了其他的地方，之前你说你喜