乌丢丢的奇遇读后感5篇

—乌丢丢的奇遇读后感5篇《乌丢丢的奇遇》一书讲解并描述了这样一个故事：乌丢丢是布袋老人的木偶，也是独脚大侠丧失的唯一一只小脚丫，跛脚小女孩珍儿的妈妈给它缝上了身子、脑袋、手。下面给大家带来乌丢丢的奇遇读后感，希望大家喜爱!乌丢丢的奇遇读后感1作家曹文轩说过：“每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。”《乌丢丢的奇遇》就是他竭力推举的一本好书。这是一部优秀的长篇童话，是金波爷爷，小主人公是乌丢丢，讲解并描述的是一个关于爱的故事。乌丢丢原来是“独脚大侠”的一只小脚丫，布袋爷爷不慎遗失了它，被一个叫珍儿的残疾小姑娘捡去。珍儿想要把它还给布袋爷爷，惋惜心有余而力缺乏，她没有胜利。之后，珍儿把它带回家，安在了妈妈制作的布娃娃上，赐予了它身躯与相貌，变成了一个活生生的人，并给它取了个名字——乌丢丢。从文中的描写可以感受到，珍儿是多么喜爱乌丢丢的陪伴，心里都充满了欢乐!但不久后乌丢丢由于思念布袋爷爷，与珍儿不辞而别，无意间闯入了吟痴诗人的家里。在这儿，它熟悉了一群好友。在他们为吟老进行的晚会中，乌丢丢受到触动，真正体会到了欢乐。他和吟老一起开头了查找布袋爷爷和珍儿的旅程。当看到逆风的蝴蝶时，乌丢丢明白了：对自己所爱的人，应当靠自己的力量来到她的身边。当看到种鸡蛋的芸儿，乌丢丢体会到了：只要心存信念，抱负的种子肯定会发芽，开花。当看到蘑菇人在肆虐的风雨中为小动物们遮风挡雨，而变成碎片，乌丢丢学到了英勇和责任。我也深受触动，他们通过自己的努力和付出，坚持了自己的信念，用爱制造了很多奇迹。途中的这种种阅历，让乌丢丢感受到成为一个人是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。但遗憾的是，找到布袋爷爷时，他已不幸去世。乌丢丢泪流满面。它很懊悔!为什么不早点回家？乌丢丢和吟老连续去查找珍儿。珍儿的学校突然着火了，可是珍儿却迟迟没有出来。原来珍儿是去救一只小狗。情况危险，乌丢丢个布娃娃，身上都是布和棉花这些材料，这些简单燃烧的物品，一烧可全没了。可它几乎没有半点犹豫就冲了进去。乌丢丢找到珍儿，帮忙解开小狗的绳子，把珍儿推出去。珍儿得救了，乌丢丢却被大火淹没了。火灾过后它又成了一只蹦蹦跳跳的小脚丫，仍然可以讲话。多么坚强的生命力啊!可当它回到珍儿家中时，发现珍儿的脚越来越跛了。乌丢丢可以选择视而不见的，但它最终确定和珍儿那只残缺的脚融为一体。爱又制造了奇迹!珍儿终于可以正常地和小伙伴一起在阳光下欢乐地奔跑了。虽然乌丢丢不见了，但它知恩图报的精神永远留了下来，珍儿在阳光下欢乐的奔跑时，乌丢丢肯定也会感到欢乐的!乌丢丢的奇遇读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书的是金波，他生于1935年。诗人、儿童文学作家。上高校时开头文学创作。出版过诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部，梦想小说《开开的门》，童话集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《蓝雪花》等多部，散文集《感谢往事》《和树谈心》等。《乌丢丢的奇遇》讲的是这样一个故事：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，一次他不当心弄丢了“独脚大侠”的一只脚，由于哪只脚是有灵气的，没有那只脚就演不了“独脚大侠”了，因此布袋爷爷一病不起。残疾姑娘珍儿见到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，却没有找到他。后来，珍儿和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给了他脑袋、身子和手，是他变成了一个完好的.人，起名乌丢丢。不久，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，结识了很多新好友：皮肤洁白的七姐妹，爱看书的樟木老头，样子奇怪的人祖猴，活泼乱跳的泥泥狗，还有威严凛凛的鬃人，漂亮的陀螺，惹人发笑的不倒翁。在吟痴先生举办的“重返童年”的晚会上，乌丢丢才熟悉到真正的欢乐，是由于有爱的滋养而产生的。因此，它拥有了一颗爱心，确定去查找布袋爷爷和珍儿。在困难地查找途中，乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶，使他懂得了：对自己所爱的人，不管前面有多少困难险阻，也要设法找到；遇到了种鸡蛋的芸儿，让他懂得了信念，只要有信念，抱负的种子肯定会发芽、开花、结果。在查找珍儿的路上，乌丢丢遇见了珍儿的学校着火，为了救珍儿，乌丢丢奋不顾身的冲进大火，并一声声的呼喊着珍儿的名字，终于他们在大火中重逢了，他又一次看到：珍儿是为了救一只狗冲进火海的。乌丢丢又一次被珍儿的爱心感动了。他用自己的才智和力量，就出了小狗和珍儿，他却火焰淹没了。乌丢丢是由于被爱而获得了新的生命，他又用爱汇报了爱他的人。爱，让乌丢丢的生命变得更鲜活、漂亮。读完这本书，让我明白了：爱可以滋润我们的心灵；爱可以暖和我们的童年，爱可以让世界变得更加漂亮!我要向乌丢丢学习，做个之恩图报的好孩子!用我的实际行动，回报爱我的家人，回报爱我的老师和同学，回报全部爱我的人。乌丢丢的奇遇读后感3《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很欢乐，同时也很思念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟痴老先生，吟老与乌丢丢一起查找布袋爷爷和珍儿。在查找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，明白了欢乐和忧伤。布袋爷爷给了乌丢丢生命，珍儿给了乌丢丢血肉，吟老先生给了乌丢丢才智，让他明白了作为一个人是多么的辛福呀!后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，悲伤极了。于是，他又去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢连忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消逝了。这是个美丽而又忧伤的`故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。乌丢丢为了报答珍儿对他的帮忙，使珍儿变得健康，他把自己的体温、力量都给了珍儿。而给我生命的爸爸妈妈，他们也用爱抚育着我，照料着我的生活，关怀着我的学习，我肯定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。如今我要好好学习，生活上自强独立，让爸爸妈妈少为我担忧；将来长大了我要孝敬长辈，工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我骄傲。爱需要回报，更需要付出，就像走上人生之路，我们必需迈开双脚。假如只接受别人的爱，而不懂得回报爱，就等于只迈出了左脚；相反，假如只付出爱，而不明白接受爱，就等于只迈出了右脚；但假如我们既付出了爱，也接受了别人的爱，就是迈开了左右脚，这样，在人生的道路上，才能走得舒适顺畅。人生的财宝是什么？生命的意义是什么？作家金波告知我们：是爱!有爱滋养的生命，才是鲜活、漂亮和不朽的生命。乌丢丢的奇遇读后感4《乌丢丢的奇遇》这本书介绍了木偶人乌丢丢静静离开了赐予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去查找赐予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了很多奇人奇事。以下是为大家细心整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，欢送大家阅读，供您参考。读完《乌丢丢的奇遇》，我和小精灵们的感觉一样：珍爱生命!这本书介绍了木偶人乌丢丢静静离开了赐予他身体的小女孩珍儿，遇上了吟痴老人。后来在吟老的陪伴下，去查找赐予他生命的布袋老人和珍儿，一路上，遇到了很多奇人奇事。在吟老的引导下，他有了一颗炽热的爱心。这篇童话在结构上跟其他文学作品有所不同。每一章节都是以诗开头，后一章节是前一首诗的末句。就像评论家崔道怡所说，是由十四行诗花环连缀而成的。这是诗的童话，童话的诗，这是一种新的文体，诗与童话的完善交织。在作家金波的笔下，天地万物，像珍藏的物品、蘑菇人都具有一颗跳动的心；孩子、动物都有心中的幻想，就像种鸡蛋的小姑娘；在时间的长河里，每一个有生命的都在渐渐改变，在这改变中，谁读懂了生命的真谛？读着一行行文字，看似简洁，但停下阅读的目光，我们会思索：文字的背后在告知我们什么呢？读到蝴蝶顶着大风去赴约，吟老为爱护蝴蝶，让蝴蝶到他的帽子中避风，蝴蝶说：“我要自己飞到她（蔷薇花）身边，即使这大风阻挡我飞到她那儿，我的灵魂也会飞去见她。”这时，乌丢丢认为他很固执，莫非必需自己飞到她那儿才算是真诚的赴约吗？他不但很固执，简直有些傻气了。而吟老认为：“蝴蝶或许是对的。对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边。做事要听从真诚的心来调遣。”后来，蝴蝶被狂风卷入河中。读完这一章节，我陷入深思中，或许，我在小时分，会像小精灵们一样深深感动于这情节中。可在这一刻，我已有了自己的人生阅历，带给我更多的是思索。我并不像吟老这样认为，既然可以借助外在的力量，为何要冒着生命危险来到自己所爱的人的身边？显现危险，带给彼此将是更大的哀思!假如对方真诚地爱着你，我想，对方更希望的是你安全地来到她的身边，莫非利用外在的力量就不是真诚的吗？只要心中有爱，不管实行哪种力量，都是动人的。在和小精灵们共读这本书时，我和他们开玩笑地说：“金波爷爷是否更擅长写诗？老师读着几个地方，发现前后冲突，不明白是不是老师还没细读这本书？”孩子们听了我指出的疑问后，都惊异地大叫：“真的，真的。”呵呵，或许我的小精灵们跟我一样，也没有细读。现摘记如下：书中的第三章节“重返童年的晚会”中写了吟老完全遗忘了蝌蚪人，在蝌蚪人的一再提示下，才回忆起小时自己画的蝌蚪人。可在第十章节“回来生命”中，却写着这些蝌蚪人是他细心的母亲把他最早的作品珍藏起来，给他剪贴成一枚枚书签，在他十八岁华诞的时分，母亲亲自送给他。这是一段他人生中难以忘记的事，而前面却提到他一时怎么也想不起这些蝌蚪人？文中写着“日子一每天过去了，珍儿就像小姐姐一样照料他，他也陪伴着她过得很欢乐。”日子一每天过去了，让我们读者感觉时间比拟久。可联系上下文，这段时间最多也只有三天。乌丢丢的奇遇读后感5今日，我为大家推举一本书，书名叫《乌丢丢奇遇记》。乌丢丢是一位独脚大侠，单脚残疾也能日行千里、飞檐走壁。由于一时疏忽，布袋爷爷丢了乌丢丢的脚。可怜的小脚丫无处可去，只好到外乱跳。一个叫珍儿的小女孩，找到了小脚丫并帮忙它找布袋爷爷。但是天色渐黑，所以珍儿便把乌丢丢的小脚丫带回了家，还让妈妈将小脚丫缝在小丑娃娃身上。这时她们发现：除了只有一只脚外，它已经成为一个活生生的“人”了!小脚丫已经能用小丑娃娃的嘴巴说话了，也能挥动小丑娃娃的手臂了。珍儿给它取原来的名字——乌丢丢。乌丢丢虽然有了平稳安定的生活，却仍然思念布袋爷爷。于是，在一个夜凉如水的晚上，他逃走了。无意中逃进了老诗人吟痴先生的家。然后，在吟老的帮忙下，踏上了寻“家”之旅。路途中，他们遇到一位名叫芸儿的小姑娘。她想和好友将鸡蛋种进土里，却遭到大人的嘲讽和反对。鸡蛋已经种下去两天了，芸儿每天施肥浇水，却一点反应也没有。吟老想起自己小时分也做过这种蠢事，可他并没嘲讽芸儿，反而激励她请老母鸡来“催蛋”。最终，土里终于冒出了不知是什么草的小绿芽，满意了芸儿的童心梦。看到这，我的脑海里出现出4岁时种洋娃娃的情景……那时，我还是个四岁的小孩童，什么事儿也不懂。有一天，老师在幼儿园教了一句俗语：“种瓜得瓜，种豆得豆”!意思是种了瓜就会收获瓜，种了豆就能收获豆。我心里打着“如意算盘”：假如种下豆就能得到很多豆子的话，那我种下洋娃娃是不是就能收获成千上万的洋娃娃啦？我一边想，一边快乐地搓着手，仿佛数不清的洋娃娃已经到手了似的。说干就干!事不宜迟，我立马跑到院子里，开垦了一片属于自己的小“天地”。然后拿出钟爱的新套洋娃娃，当心翼翼地埋入土里，然后围起“栅栏”。