教师授课课件复式折线统计图

复式折线统计图回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业6爱护眼睛——复式统计图获取更多课件资源可加运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海一、情境导入某地区教育部门对城镇与农村各100名学生的视力进行了5年的跟踪调查，结果如下表。城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？二、合作探索城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？讨论：1.描述数据的变化情况用哪种统计图比较合适？2.我们刚刚学过复式条形统计图，想一想，它的优点是什么？3.你会用复式折线统计图来描述和分析数据吗？年级人数（人）一年级二年级五年级四年级三年级50101520城镇农村某地区城镇与农村学生患近视情况统计图2012年6月2361016124610二、合作探索年级人数（人）一年级二年级五年级四年级三年级50101520城镇农村某地区城镇与农村学生患近视情况统计图2012年6月2361016124610二、合作探索这样的统计图是复式折线统计图。从图中你可以知道哪些信息？可以很明显地看出该地区城镇与农村学生患近视人数都呈上升趋势。患近视人数上升比较快的是五年级。城镇学生患近视人数比农村多。不仅能明显看出两个量的变化趋势，还便于对这两种变化趋势进行比较。复式折线统计图有哪些优点呢？图例二、合作探索归纳总结：1．当在统计过程中存在两组数据，又需要在一个统计图中表示这两组数据的变化情况时，就要用两种不同的颜色（或不同形式）的折线来表示各组数据的变化情况。2．复式折线统计图的优点：不仅可以表示出数量的多少，反映数据的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较分析。（源于《点拨》）二、合作探索折线图，难绘制，定图例，很关键。数据大小有变化，折线起伏来表现。观察时，方法多，仔细瞧，信息多。通过现象看实质，统一标准来判断。（源于《点拨》）三、自主练习95891001269210160821.看图填表，并回答问题。哪种洗衣粉的销量情况好些？你有什么建议？甲种洗衣粉的销量情况好些。进货时，甲种洗衣粉可以多进一些。（2）1月份两个城市的月平均最高气温相差多少摄氏度？8月份呢？你有什么发现？三、自主练习2.（1）说一说两个城市2012年月平均最高气温变化的趋势。19摄氏度2.6摄氏度冬天温差大，夏天温差小。从1月份到7、8月份月平均气温呈上升趋势，从7、8月份到12月份呈下降趋势。

3.三、自主练习

你认为选择哪种统计图表示上面的数据比较合适？调查本年级学生（男、女生各50名）最喜欢的学科情况并填写下表。本年级学生最喜欢的学科情况统计表

年

月三、自主练习（1）7月份两种衣服的销量相差多少件？10月份呢？（2）两种衣服的销量变化的趋势分别是怎样的？你有什么建议？4.70件15件羊毛衫的销量总体呈上升趋势，衬衫的销量总体呈下降趋势。下半年天气逐渐变冷，多进羊毛衫；上半年天气逐渐变暖，多进衬衫。三、自主练习1211281361431501221301391451545.世纪小学对2008年入学学生五年来每年的平均身高记录如下。（单位：cm）你能根据表中的数据完成下面的统计图吗？根据统计图，说一说男、女生身高的变化情况。男、女生身高都呈上升趋势，但是，在小学阶段，女生普遍比男生长得高一些。四、