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文档简介
小升初语文期末必考题型汇总练习4套+毕业考检测卷1套
附答案
一、修改下列每组中错误的字。
A.喧染摔跤哺育
B.羡慕城郭富誉
C.嘲笑泥浆差路
D.概括松解飞翔
二、写出下面句子所用的说明方法。
1.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。()
2.在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有
14260平方米,坑内里的兵马俑也最多,共有6000个左右。
()
3.大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能
形成对流的一层。()
三、课内阅读。
冬夜读书示子聿
陆游
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
1.结合诗句解释下面的词语。
老始
成:______________________________________________________
绝知此
事:______________________________________________________
2.翻译这首诗的意思。
3.学了这首诗,说说你的体会。
答案:
、
A.渲B.裕C.岔D.懈
--、
1.打比方2.列数字3.下定义
\、
1.老始成:到老的时候,才能有所成就绝知此事:从
根本上透彻地了解一件事。
2.历来古人做成学问的,都要付出全部的心血,只有在
青少年时多下苦功,到老的时候才能有所成就。从书本
上得来的知识,是肤浅的,要明白一件事,必须亲自去
实践。
3.要想有成就,就要多努力;不能只读书,还要多实践。
小升初语文期末必考题型2
一、给下列画线字注音。
自豪()凝视()生死攸关
)
耳腹()捶背()寥寥无几
()
二、根据课文内容填空。
1.死去元知万事空,。王师北
定中原日,O
2.白日放歌须纵
酒,。
,便下襄阳向洛阳。
3.《简爱》的作者是,《小草和大树》这篇
文章表现出了三姐
妹_______________________________________________________
三、课外阅读。
永不倒下的“门神”
他叫切赫,是捷克近20年来最具潜力的守门员,他也打
破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。
因为他加盟的球队队服是蓝色的,加上他在赛场上顽强的作
风,世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后,他的头
部再次受伤,缝了30针,面临患上医学上称为“第二影响综
合征”的危险,大家都以为他会放弃,两周后,他又出现在
了人们的视野中。
2011年11月5日,我们再次见证了神一般的切赫,一个
脸上流着血的男人,屹立在门前,一次次将对手的射门拒之
门外。比赛进行到第9分钟,惊险的一幕发生了,他在出击
扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身
抬头时切赫鼻梁上的一道伤口流血不止,他的鼻梁骨折了。
经过近7分钟的治疗,切赫站了起来,脱掉了自己的球
衣,他是要下场吗?不!原来是换下血染的战袍,塞住流血
的鼻孔,换件衣服继续奋战!切赫坚守了上半场。
下半场开始,切赫的脸上做了特殊处理,一块纱布牢牢
地糊在了他的鼻子上,他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球,
接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射;第78分钟,
角球直飞大门,他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被
他挡出,一个受伤的身体,成为了对手不可逾越的雄关,比
赛的胜利,流血奋战的切赫是首功之臣。
一个真正的强者,即使得不到命运的眷顾,但只要知道
自己追求的目标在哪里,他就不会倒下。
1.文中画线句子是一个句,
把比作o
2.题目中“门神”指的是,作者之所以称他
为“门神”是因
为:_____________________________________________________
3.下列选项对最后一句话理解正确的是()
A.强者都得不到命运的眷顾
B.人只要有目标,就不会倒下
C.虽然遭受许多伤痛、许多磨难,但是只要有追求的目标,
我们就会勇往直前,精神永远不倒,成为一个强者
4.切赫身上有哪些品质值得你学习?
答案:
haon1ngyoumochu1lido
1.但悲不见九外I同家祭无忘告乃翁
2.青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡
3.夏洛蒂•勃朗特不屈的抗争精神和不懈努力的坚强
意志
1.比喻切赫受伤的身体不可逾越的雄关
2.切赫他虽然面对巨大的伤痛,但是他用自己受伤的
身体,阻止了对手射门,为球队取得了胜利。
3.C
4.切赫遇到困难,永不放弃,时刻牢记自己的目标,这
样的精神值得我学习。
小升初语文期末必考题型3
一、照样子加部首,组新字再组词。
例:欠+火=炊(炊烟)
丈+()=()()
便+()=()()
单+()=()()
不+()=()()
二、给下列句子排序。
)环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造
成直接的威胁。
()因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类
自己。
()最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两系
动物的数量急剧下降,有些地区的()某些蛙类几乎
是在“一夜之间”消失的
()由于人类与各种动植物在共同的家园一一地球上
共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生
物链。
()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环
境状况已普遍出现恶化。()生命力很强的两栖动物,对于
环境条件的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度
却比人类要高。
三、课外阅读。
杨柳(节选)
我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都
不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展
的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是
好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的
根,觉得其样子可恶;你们是靠它养活的,怎么只管高踞在
上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管
贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大
都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。
它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条
细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风
之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好像一群
活泼的孩子乱绕着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的
身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。
杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,
为了它高而不忘本。
1、写出画线字的近义词。
可恶——()环绕——()
2.画出文中的一个拟人句,说一说这样写的好处。
3.文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳的
特点。
4.作家喜欢杨柳,你喜欢哪种植物呢?请你说一说喜爱的原
因。
答案:
木杖手杖
-*、
561432
1.可憎围绕
2.好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,但时
时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人
看了觉得非常可爱。
这样写可以使句子具体生动,突出杨柳的特点——可爱、
不忘根本。
3.下垂、不忘根本(或“高而能下,高而不忘本”)
4.略。
小升初语文期末必考题型4
一、看拼音,写词语。
weieqiHngyinb
ikuqi
()()(
)()
dianboyi11go
o1langxiongyong
()()(
)()
二、给下列成语归类。
惴惴不安心灵手巧肝胆相照荒无人
烟
大公无私喜笑颜开依依不舍卑躬屈膝
1.与身体器官有关的成语:
())(
)
2.与心情有关的成语:
())(
)
三、课内阅读。
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
1.解释诗句中画线的词语。
万事
空:____________________________________________________
无
忘:_____________________________________________________
2.诗中的“乃翁”指的是谁?
3.全诗围绕一个“”字来写,写出了作者不忘
祖国统一的坚定的信念。
4.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
答案:
巍峨欺凌隐蔽哭泣
颠簸毅力高粱汹涌
-»、
1.心灵手巧肝胆相照卑躬屈膝
2.依依不舍喜笑颜开惴惴不安
\、
1.什么事都没有了不要忘记
2.你们的父亲,这里指作者自己。
3.悲
4.表现了作者渴望收复失地、祖国统一的强烈的爱国情
感。
六年级语文下册期末试卷
一、给下列加点字选择正确读音,打“J”。(3分)
脉脉含情(mdimd)栖息(qixi)
哼歌(henghng)间断(jianjian)
单调(diaotiao)见微知著(z微知著)
二、读拼音,写词语。(8分)
1.canyang()下,一湾清泉静静地向东流去;
山村中,正有袅袅chuiyan()升起。
2.多么kongbu()的kuxing()
都吓不倒地下共产党员,面对m6gui()的折磨,
他们毫不畏惧。
3.黄昏的荷塘有着jieranbutong()的风景,
夕阳yintui(),红霞的余晖,晕染在花的边
沿,每一朵荷花都有着含羞的jiaomei()。
三、选字组词。(6分)
1.避僻辟
开天()地偏()()
难
2.绊拌伴
伙()搅
()()倒
3.腊猎蜡
()人()月()烛
4.稠惆绸
()缎()怅()
密
四、照样子,写词语。(6分)
1.娓娓动听(AABC式)
2.前仰后合(含反义词)_______
3.绿荫如盖(含比喻词)_______________
五、根据你的理解作出选择。(3分)
1.写信时,要注意语言()
A.发自肺腑,表达真情实感。
B.华丽,动听。
2.演讲的本质在于“讲”,应()
A.以“演”为主,以“讲”为辅。
B.以“讲”为主,以“演”为辅。
3.写建议书,()
A.只提建议就行。
B.应先摆情况,讲道理,说明问题,再提出建议。
六、给下面顺序混乱的句子合理排序,把序号写在括号里。
(6分)
()谢谢你们送来的这些礼物,相比它们,我们的友
情更加
珍贵。
()我在六年级的学习中取得了很大进步,
()我还想特别感谢一下我的同桌张海波。
()感谢各位同学来参加我的生日聚会!
()你是我非常贴心的小老师,耐心地帮助我解决不
懂的
问题。
()都是你热心帮助我的结果,再次谢谢你。
七、按要求写句子。(8分)
1.我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)
2.春天,土里钻出小草,为大地增添生机。我愿,这棵小草
是
我。(照样子,写句子)
夏天,_________。我愿,____________。
3.《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病
句)
4.听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死
扶伤的白衣战士。(改为反问句)
八、日积月累。(5分)
1.__________,出没风波里。
2.剑外忽传收蓟北,_________。
3.昔我往矣,杨柳依依。_________,__________。
4.苟利于民,不必法古;_________,___________。
5.常将有日思无日,_________。
九、根据课文内容填空。(6分)
1._____东游,见两小儿辩斗,________。一儿曰:“我以
日始出时_______,而日中时远也。"一儿曰:“我以日初出
远,而____________o"
2.因为我们是为人民服务的,所以,____________,就不怕
别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出。只
要你说得对,____________。你说的办法_____________,我们
就照你的办。
3.《十五夜望月》一诗中,委婉地表达了作者的思乡之情的
诗句是:
,?
十、主题交流(4分)
毕业在即,为了表示对老师的感激和敬意,请用下列词语拟
一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。
上联:_____________下联:_______________
十一、阅读下面的图片,完成练习。(8分)
1.从这个牙膏产品上,我们可以获取的信息有()(2
分)
A.牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。
B.牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。
C.牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。
D.牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。
2.根据牙膏的使用情况,请你设计一条广告宣传语。(2分)
3.假如你是一名牙膏推销员,你会如何推销这个产品来吸引
顾客?(4分)
十二、课外阅读。(12分)
总有一扇门为你而开
①你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟的时候,当生活举步维艰的时候,当失败
接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,当苦痛无法排遣
的时候,你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。只
要你打开这扇门,()就会峰回路转,()就会柳暗
花明,()就会悄然光顾,()就会一扫而光,苦痛
就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着,需要你赋予自己力量和胆魄,果
敢地把它推开;也许这扇门与众不同,需要你赋予自己方法
和技巧,换一种方式把它打开;也许这扇门正被烟锁雾笼,
需要你赋予自己多一些时间和耐心,等到天朗气清后把它打
开;也许这扇门已经被我们悄然错过,需要你赋予自己敏锐
的洞察力和清醒的感知力,果敢地走回头路,才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了起伏与坎坷,
这样的路底蕴不会厚重;直视无碍的景致固然一览无遗,但
缺少了曲折与回环,这样的景致难以荡气回肠。所以,你没
必要畏惧生活的艰险,也没必要害怕人生的失败,或许这就
是生活对你的砥砺,或许这就是生活对你的锤炼,然后,艰
难困苦,玉汝于成。是的,只要你不放弃自己,总有一扇成
功的门为你而开,而过去的一切,在你跨过这扇门后,都会
成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;适时地
拱让对手,谦逊会为你打开一扇门……结识一个知心朋友,
友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一条路,这条路
不仅可以愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同
样,生活中,也不会有你无法赢取的目标。实际上,从你开
始追求理想的那一刻起,一扇门,就已经等在了你前行的路
上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,
只不过有时候,你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,
这个世界上,总有一扇门会为你而开。
1.在第②段的括号里填上恰当的词语。(4分)
2.文中画的句子主要用了_______的修辞手法,这样写
的作用是什么?(3分)
3.仿照第⑤段画“___”的句子,写一个分句。(2分)
4.“只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,
这个世界上,总有一扇门会为你而开。”请谈谈你对这句话
的理解。(3分)
十三、习作展示。(25分)
冰心老人曾说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回
忆时含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻
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