岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座

第一部分不一样年纪段幼儿心理特征岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第1页幼儿阶段是人一生中黄金时期

0—17岁100%

0—4岁50%

4—8岁30%

8—17岁20%

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第2页幼儿期生理特点1、身高体重

2、神经系统发育快,易兴奋，注意不集中3岁时脑重1000克；7岁时达1300克，此时大脑细胞活动能力增强，可从事复杂智力活动。

苏霍姆林斯基说：“假如教师不想方法使学生形成情绪高昂和智力振奋内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠态度，而使不动感情脑力劳动带来疲劳。”3、骨骼细小，硬度差，轻易变形，肌肉体积小，收缩力弱。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第3页1、行为受情绪支配

情绪性强、不稳定语言调整功效不完善，所以当外界事物和情境刺激儿童时，情绪就出现暴发性，常从一端快速发展到情绪另一端。用身体语言表示情绪：高兴、开心就大笑或者是手舞足蹈，愤恨就瞪眼跺脚。2、爱模仿

注意教师、家长行为及语言3、思维带有直觉行动性

“不随意性”是幼儿行为一个显著特点。

一、3～4岁幼儿心理特点岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第4页睡眠研究表明：学前儿童需要12小时，小学生10小时，中学生９小时，大学生与成人一样需要８小时，老年人需要６-７小时。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第5页二、4～5岁幼儿心理特点1、爱玩、会玩、活泼好动成长非常快，手和手指协调和利用技能基本上已经发育完全2、言语词汇量3岁：1000个；4岁：个；5岁：3000个；6岁：4000个。从对话语向独白语发展、从情境语向连贯语发展3、思维详细形象经典幼儿思维岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第6页4、交往能力已经主动与许多朋友进行社会交往了。非常渴望与他朋友保持一致，他现在已经认识到生活还有其它有价值和意义事。

5、组织游戏、守规则

平行游戏、联合游戏、合作游戏

6、非常渴望了解性会问询孩子是从哪里来，并问询与生殖和分娩相关器官。岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第7页视力

4~6岁孩子视力已逐步成熟，眼睛分辨细节能力增加。5岁左右，他视力发育已经靠近成人水平，6岁视力多在1.0或以上。通常人们认为9岁以前都是视觉发育敏感期。这个阶段，视觉系统对异常视刺激非常敏感，很轻易出现视觉发育障碍，造成弱视。岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第8页三、5～6岁幼儿心理特点1、好学、好问、好探究问题由是什么？-----为何？

6岁是幼儿向书面语言发展关键期，8岁以后这种对书面语言敏感会越来越弱。2、抽象概括能力开始发展概括能力——概念和概括水平发展

幼儿概念水平属于形象概括水平，从幼儿末期开始出现本质抽象水平概括。3．个性初具雏形4、合作意识逐步增强岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第9页5、情感伴随年纪增加，他（她）内心世界也越来越复杂，喜怒哀乐等比较细腻情感也发达起来，愈加敏感，自尊心也更强。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第10页幼小衔接岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第11页第二部分幼儿常见问题行为岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第12页因上课讲话，幼稚园老师用熨斗烫伤7名孩子年12月14日，江苏兴化城区一家私人幼稚园，女教师30岁未婚。易某烫孩子脸部时，班级另外一名老师恰好外出拿水，听到教室里一片哭声后，这位老师冲进教室，从易某手中夺下电熨斗。17日早晨园方带7名被烫伤孩子到上海接收治疗，费用全部由园方负责。

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一、幼儿手淫

儿童手淫也称“自慰癖”或“挟腿磨擦症”等，是指儿童刺激性器官而引发快感行为，不论男孩还是女孩均可发生这种现象。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第14页

1、手淫原因

（1）无意中接触到性器官

（2）儿童衣服尤其是内裤太小太紧

（3）性器官发炎或分泌物过多

（4）有些成人有意无意地喜欢拨弄男孩生殖器岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第15页

2、手淫矫正

（1）要给孩子足够爱抚和关心，没有寂寞感。

（2）医治生殖器炎症

（3）养成良好睡眠习惯

（4）成人对有手淫行为孩子不要大惊小怪

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第16页

二、咬指甲

是指幼儿经常咬指甲，指甲周围表皮,有几乎天天每一时刻都有该行为发生。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第17页

经常吮手指和咬指甲原因：

1．爱需求得不到满足

2．缺乏同龄搭档

3．适应困难

4．模仿

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第18页

有效矫治办法

1．满足孩子被爱被关注需求

2．为儿童提供适当玩具和场所3．定时为孩子修剪指甲

4．正确教育与强化岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第19页三、多动症

其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征，并有不一样程度学习困难，但患儿智力普通都正常或靠近正常。

岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第20页儿童多动症表现：

1、注意缺点

2、情绪不稳

3、活动过多

4、神经发育障碍或延迟症状岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第21页多动症原因1、遗传及素质原因2、轻微脑损伤3、脑发育不成熟4、社会和家庭心理原因岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第22页1、原因替换，这是他们对母亲依恋一个转移。

2、矫治（1）不强求马上改掉（2）对幼儿多关心爱护（3）能够换另一个物品四、抚慰物岁幼儿心理发展特征及教育要点专家讲座第23页五、儿童孤独症（自闭症）

是一个发生在儿童早期全方面性精神发育障碍性疾病。岁幼儿心理发展特征及教