方正2022年中学教师招聘考试真题及答案解析6

方正2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：马老师是刚毕业的高校生，有肯定基础，但是上课时经常不自信。假如你是马老师的同事，你会（）。

单项选择题：

A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙

B、与马老师结对子，关心马老师树立自信

C、让其他老师关心马老师，自己不必关心他

D、关心马老师上课，让马老师有空学习

2：某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?（）

单项选择题：

A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利

B、假如小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利

C、小洪业务精通，但英语不流利

D、小洪业务精通，但法语不流利

3：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）

推断题

对

错

4：在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成（）操作。

单项选择题：

A、排序

B、移动

C、计数

D、填充图表

5：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

6：斯腾伯格提出的智力理论是【】

单项选择题：

A、群因素论

B、多重智力论

C、三维结构理论

D、智力三元论

7：开好班会的基础是（）。

单项选择题：

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

8：小张(12岁)的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?（）

单项选择题：

A、不违法

B、违法

C、家庭内部问题

D、法律不予过问

9：从根本上来说老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

10：在老师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）

单项选择题：

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、探究学习

11：老师的力量结构包括（）

多项选择题

A、教育预见力量

B、教育传导力量

C、教育过程掌握力量

D、监管同学的力量

E、自我教育的力量

12：班级民主管理制度包括（）。

多项选择题

A、干部轮换制度

B、定期评议制度

C、值日生制度

D、值周生制度

E、民主教育活动制度

13：德育个体性功能的最高境界是（）。

单项选择题：

A、德育的政治功能

B、德育的生存功能

C、德育的进展功能

D、德育的享用性功能

14：社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会进展而进展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的熟悉是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公正认为奴隶制度是公正的，1789年资产者的公正要求废除封建制度，由于据说它不公正……所以，关于永恒公正的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。”这段文字说明（）。

单项选择题：

A、社会公正是详细的

B、社会公正是历史的

C、社会公正是相对的

D、社会公正是有阶级性的

15：目标评价模式最为关键的步骤是（）。

单项选择题：

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

16：我们要了解和评判一个，应当知道那个时代对于他那一类作品的看法，这些看法就是后世文艺批判史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，赐予他以机会，同时也限制了他的范围。对这段话理解错误的一项是（）。

单项选择题：

A、艺术家的创作受当时风气的影响

B、当时风气对艺术家的创作的影响是消极的

C、要了解一个，知道他那个时代对于他那一类作品的看法是必要的

D、时代对于他那一类作品的看法，反映了他那个时代的文艺风气

17：某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的全部优秀老师调配给该校，该县教育局做法（）。

单项选择题：

A、正确，有利于提高该校质量

B、正确，有利于扩大教育的影响

C、不正确，违反了《中华人民共和国教育法》

D、不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》

18：中国古代用“羞花”来形容哪位美女?（）

单项选择题：

A、西施

B、杨贵妃

C、貂蝉

D、王昭君

19：下列哪一项属于元认知的实例?（）

单项选择题：

A、同学在考试之后能精确     地猜测自己的分数

B、同学在学习中能举一反三

C、同学在阅读时遇到难点停下来思索，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

20：德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

单项选择题：

A、知情意行诸因素统一进展规律

B、长期性和反复性规律

C、同学思想内部冲突转化规律

D、在交往中形成品德规律

21：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的评定是（）

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、论文式评定

22：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是（）

单项选择题：

A、探究力量

B、自主学习力量

C、合作学习力量

D、信息力量

23：教学技能训练的方法有（）。

多项选择题

A、观看法

B、书面作业法

C、对镜练习法

D、介入教学

E、微格教学

24：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、雨后想看到彩虹，必需面对太阳

B、光的三原色和颜料的三原色都是红绿蓝

C、光在空气中的传播速度慢于在水中的传播速度

D、警告类标示一般用红色是由于红色波长最长、传播最远

25：具有不同认知方式的同学，可以获得相同的认知质量。（）

推断题

对

错

26：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

27：在操作过程中动作的品质特征表现出肯定的稳定性、精确性和敏捷性，这属于操作技能形成的（）阶段。

单项选择题：

A、操作娴熟

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作定向

28：共同要素理论的代表人物是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

29：班主任的领导方式有（）。

多项选择题

A、独裁的

B、民主的

C、权威的

D、放任的

E、自由散漫的

30：1938年，德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发觉了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

单项选择题：

A、哈恩

B、查德威克

C、卢瑟福

D、麦克斯韦

31：雕塑《马踏匈奴》出自（）

单项选择题：

A、秦始皇兵马俑

B、云冈石窟

C、霍去病墓

D、敦煌莫高窟

32：教学技能在不同进展阶段的表现形态有（）

多项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学反思

D、教学讨论

E、教学艺术

33：衡量一个测验的有效性．正确性的重要指标是()

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

34：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的是（）

单项选择题：

A、情感

B、心态

C、认知

D、道德

35：以同学的爱好或需要为基础、依据心理规律而编排的，旨在培育具有丰富共性的课程是（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、综合课程

C、阅历课程

D、简单课程

36：老师可通过（）等方法培育和树立良好的班风。

多项选择题

A、讲清道理

B、树立榜样

C、严格要求

D、召开班会

E、反复实践

37：赫尔巴特在他的《一般教育学》中论述了教学的四阶段，即（）。

单项选择题：

A、明白、联合、系统、想象

B、明白、联想、系统、方法

C、明白、联合、系统、方法

D、清晰、明白、系统、方法

38：为人格障碍的人供应良好行为的范例，嘉奖他们对良好行为的仿照。这个治疗方式的原理是（）

单项选择题：

A、经典条件反应

B、操作性条件反应

C、社会学习原理

D、信息加工论

39：让每一个同学在学校都能得到自己的进展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

单项选择题：

A、育人为本

B、以德兴教

C、面对全体

D、精英教育

40：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所打算，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）

单项选择题：

A、教育目的

B、课程目标

C、培育目标

D、教学目标

41：“怎样培育同学的创新意识？”这样的问题属于的问题（）

单项选择题：

A、有结构

B、无结构

C、一般性

D、认知性

42：老师公正，教育必定公正，所以二者是一回事。（）

推断题

对

错

43：从宏观角度看，老师专业学问包括实践性学问、一般文化学问和（）。

多项选择题

A、本体性学问

B、条件性学问

C、教育学学问

D、专业学问

44：打算教育的领导权的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、科学技术

45：教材编写在内容上要做到（）

单项选择题：

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

46：运用符号办事的力量是（）。

单项选择题：

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

47：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。

单项选择题：

A、加涅

B、布鲁纳

C、斯滕伯格

D、弗拉维尔

48：选择和运用教学方法的基本依据有（）。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点

D、教学条件

E、老师自身特点

49：在教学中，老师提出能激发同学思索的问题，同学为了了解问题的答案，便会对老师的讲解加以留意。老师的这种做法目的是（）

单项选择题：

A、激发同学的求知欲

B、供应教材内容

C、变化教学情境

D、赐予同学反馈

50：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

51：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）

推断题

对

错

52：理解学问是学习的第一步。（）

推断题

对

错

53：教育为政治制度和生产力所打算，没有自己的独立性。（）

推断题

对

错

54：要转变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。?（）?

推断题

对

错

55：关于当代儿童进展观，下列理解正确的是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

56：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。

单项选择题：

A、用墨

B、用笔

C、结构

D、章法

57：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培育》

D、《民主主义与教育》

58：马斯洛认为，需要是由低到高依次消失的，只有当较低一级的需要得到基本满意之后，高一层的需要才会产生。（）

推断题

对

错

59：在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、个人本位论者主见提出教育目的应当从受教育者的本性动身，而不是从社会动身

B、社会本位论者主见教育目的要依据社会需要来确定，个人的进展必需听从社会需要

C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的进展时才有价值

D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与连续

60：当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值也会减小。（）

推断题

对

错

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1：答案B

解析老师之间要敬重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互关心。

2：答案B

解析题干原意是假如业务精通，并且英语或法语流利，那么选派出国。小洪没有被选上，说明要么她业务不精通，要么英语和法语都不流利。即在原假言命题中充分条件否定后件，则前件被否定，形成一个选言命题。在选言命题中，若对一个选言肢进行否定，则另一个选言肢必为确定。B项符合此推理规章。

3：答案正确

解析：

4：答案C

解析在Exce1中，自动填充柄的自动填充功能可完成复制和计数操作。

5：答案B

解析：

6：答案D

解析识记性试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分分别是：组合性智力、阅历性智力和有用性智力。(本解析由张恩凯供应)

7：答案B

解析：

8：答案B

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流良、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定。

9：答案错误

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A,B,C

解析：

12：答案A,B,C,D,E

解析以上五项都属于班级民主管理制度。

13：答案D

解析德育的个体性功能是指德育对德育对象个体进展能够产生的实际影响，包含着德育对个体生存、进展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。

14：答案B

解析文段首先指出社会公正随着社会进展而变化，不同的历史条件下，人们对社会公正有不同的熟悉，接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公正的历史性。

15：答案C

解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。

16：答案B

解析“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，赐予他以机会，同时也限制了他的范围。”说明文艺风气对艺术家的影响是机会与制约并存，选项B只说明“影响是消极的”较为片面。

17：答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条明确规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展，缩学校校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。这个教育局明显违反了《中华人民共和国义务教育法》。

18：答案B

解析闭月羞花，“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的容颜使得花儿大方地低下头。

19：答案C

解析：

20：答案B

解析：

21：答案B

解析形成性评价一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。

22：答案D

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析：

24：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】阳光射到空气中的水滴里．发生光的反射和折射，形成彩虹．因此雨后见彩虹需背对阳光，A项错误。光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色为红、黄、蓝，B项错误。光在水中的传播速度相当于在空气中传播速度的3／4，C项错误。故本题选D。

25：答案错误

解析一般认为，认知方式是指同学在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采纳的不同方式。其主要特征是长久性和全都性，它与同学的共性相关，而且与同学的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是依据两极来描述的，没有凹凸和好差之分。

26：答案A

解析：

27：答案C

解析：

28：答案A

解析略

29：答案B,C,D

解析班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。

30：答案A

解析核裂变是在1938年被发觉的，发觉者是德国柏林威廉皇帝讨论所的讨论员奥多·哈恩。

31：答案C

解析《马踏匈奴》是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。

32：答案A,B,E

解析：

33：答案B

解析：

34：答案A

解析：

35：答案C

解析阅历课程又可以称活动课程、生活课程、儿童中心主义课程。

36：答案A,B,C,