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Word第第页小学综合组“教学质量月”工作方案依据《综合组20xx－20xx第一学期工作打算》，9月份为综合组其次个“教学质量月”活动。这次活动将围绕“落实教学规范，提高教学质量”为主题绽开一系列活动，旨在落实师生常规，提高综合学科教学质量，更新教育观念，提高全组老师“质量强校”的长远熟悉，提升同学的综合素养。

一、成立“质量月”活动领导小组

组长

副组长

组员

二、主要工作及详细支配

〔一〕预备阶段〔8月27日－9月3日〕

1、学习商量、宣扬发动。

2、学习各学科规范。

3、制定《质量月工作方案》。

〔二〕实施阶段〔9月6日－9月29日〕

1、规范管理、促进养成。

〔1〕全组老师研读教育处发布的《教学六仔细》要求，仔细执行《老师教学常规》，紧密结合月考核随机抽查机制，对薄弱学科、薄弱老师进行重点帮扶。

〔2〕建立常规巡查制度。由教育处、教研组、备课组负责同志分工巡查，发觉问题，准时予以指出订正。

〔3〕组织各备课组、学科组专兼职老师仔细学习《**学科规范》，将规范要求传达至每一节课、每个同学，并常抓不懈。

2、扎实开展教学讨论活动。

〔1〕备课由传统手写教案改为电子教案。电子教案不是不备课，不是懒汉思想，而是节省出更多的时间钻研教材、吃透教材、用活教材。对五年以下新老师的备课实施重点监控，重教学反思，重问题解决。全部备课实现专兼职资源共享。

〔2〕养成教育进课堂，对课前、课中、课后进行必要的规范。针对《**学科规范》详细表达课前预备、文明礼貌、坐姿、合作学习、听课发言习惯、路队、卫生等方面要求，各学科组主动动脑，将规范要求转化为评价措施，努力将这些规范成为同学的自觉习惯。

〔3〕依托区、市教研室和优秀老师培育室、片区对综合学科课堂教学进行调研，增添术课老师课堂教学力量，提高课堂教学质量意识。期末进行三校联合统测。

3、主动组织师生参与各种竞赛活动。

本学期综合组又间续迎来多项竞赛活动，9月份市学校综合实践活动老师基本功竞赛决赛、10月份学校科学课程教学基本功竞赛、11月份省市科技创新大赛、12月份市中学校生美术竞赛、区中学校田径运动会、省金钥匙科技竞赛等。参赛老师或领队老师在所在科组全体老师的协作下，要细心组织，力争上游。

4、整改提高。

活动中，每位老师反思工作中存在的问题，思索改良的方法，形成文案，统一交备课组长批阅后，由教研组对比检查改良状况。

领导小组成员对教育教学中存在的突出问题，发觉一起，跟踪、整改一起。总结阶段将对发觉的问题和整改状况进行全组通报。

〔三〕总结阶段〔9月30日〕

三、活动要求

1、坚固树立教学的中心地位，高度重视教育教学工作，每位老师全程参加活动。

2、严格执行活动方案，确保每项活动按时保质保量完成。

3、对在本次活动

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