2026年湖北省云学联盟高三8月阶段训练生物试卷及答案

2026年高三年级8月阶段训练一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是B.该古菌以DNA为遗传物质，体现细胞的统一性2.蛋白质结构预测面临诸多挑战：现有预测多为水溶性蛋白，膜蛋白嵌入脂质双层的疏水区较少涉及；部分蛋白质在溶液中呈动态无序状态，不具备稳定的三维构象；此外，预测出的蛋白质静态结构，难以反映其在行使催化功能时发生的构象变化。下列叙述正确的是3.在某植物的研究中发现一种突变型，其叶片的叶绿素含量明显低于野生型，但固定CO₂的酶的活性显著增强。在适宜温度、不同光照强度下测定两者的活性显著增强。在适宜温度、不同光照强度下测定两者B.可用无水乙醇进行纸层析法分离色素，比较条带宽度C.c点时，限制两种植物光合速率的主要因素相同D.p点时，突变型植物固定的CO₂多于野生型植物突变型光照强度光补偿点4.EPAS1是感受低氧并启动低氧应激反应的调控蛋白，泛素pVHL会使其降解。低氧应激时，EPAS1活性增强，抑制丙酮酸进入线粒体以减少氧气消耗。适应高原低氧环境的猎隼，其EPAS1蛋白发生了突变。与野生型相比，该突变使EPAS1与pVHL结合增强。下列叙述错B.该突变使丙酮酸进入线粒体受阻程度减弱，有利于维持有氧呼吸C.低氧时，丙酮酸在细胞质基质中转化为乳酸，同时产生少量ATPD.长期低氧，野生型猎隼糖类消耗更多，脂肪有氧分解供能耗氧更多5.细胞周期包括DNA合成前期(G₁期)、DNA合成期(S期)、DNA合成后分裂期(M期)。已知5-氮杂尿苷(5-AU)可抑制DNA合成。研究者先用5-AU处理离体培养的植物细胞，使细胞同步停滞；洗去药物后继续培养一段时间，加入秋水仙素，由此四倍体细胞的比例大幅提升。下列相关叙述正确的是A.细胞增殖时，大部分时间处于分裂期B.5-AU通过抑制DNA复制使细AB组织细胞甲6.内环境稳态依靠各器官协同调控，血液流经器官后的物质含量变化能够反映AB组织细胞甲A.若甲为骨骼肌细胞，则血液流经时气体①为氧气B.若甲为胰岛B细胞，饭后半小时，A处胰岛素浓度高于B处呼吸道黏膜神经纤维呼吸道黏膜神经纤维神经纤维实验处理现象喘息、咳嗽阻断a点后，花粉刺激无喘息、无咳嗽阻断b点后，花粉刺激喘息、无咳嗽D.阻断b点仍能喘息说明该过程可以不需要神经中枢的参与B.细胞因子属于免疫活性物质，仅参与免疫调节的过程A.ABA作为信号分子，可直接参与细胞内的物质代谢A.“多粪肥田”可使粪便中的能量更多地流向农作物B.“高矮间作”可提高阳光、土壤养分等资源利用率C.“谷田必须岁易”可减轻专属病虫害、均衡消耗土壤养分D.“稻虾共育”可提高能量利用率、促进生态系统物质循环植被类型常绿阔叶林8寒温性灌丛高山草甸12.“科学号”科考船在中国南海1146米深海冷泉B.该拟杆菌在以纤维素为碳源时增殖速率最快、菌体密度最高D.推测该拟杆菌属于分解者，能推动深海生态系统的碳循环进程13.类黄酮是野生马铃薯遭受低温胁迫合成的代谢产物，体外喷施类黄酮能明显增强栽培马铃薯的耐寒性。科研人员利用植物细胞工厂工业化生产类黄酮，检测高产细胞的细胞生物量与代谢产物产量随培养时间变化如下图。下列叙述正确的是A.推测类黄酮是马铃薯细胞的初生代谢物C.类黄酮大量合成积累主要发生在细胞生长的指数生长前期D.待细胞达到稳定期时施加低温胁迫可诱导类黄酮合成积累细胞生物量代谢产物产量稳定期指数生长期培养时间14.制备体细胞克隆猴时，取卵母细胞去核，注入猕猴胎儿成纤维细胞的细胞核，通过电融合法使之融合；重构胚用组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA与组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理以调节相关基因的表达；随后化学方法激活，胚胎培养至囊胚后移植入受体母猴体内。下列叙述正确的是15.某孔雀(ZW型)种群雌性和雄性个体数的比例为1:1。该种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/5患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是A.该种群有12%的个体患该病B.该种群雄性中h基因的频率是10%D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,则该种群不一定发生进化16.当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链未分离时，会形成RNA-DNA杂交体，此时非酶2A.R环中碱基互补配对的方式一定没有A-TB.图中使DNA解旋的酶和催化磷酸二酯键形成的酶均有两种C.翻译完成后的①②③三条肽链的氨基酸序列一定不同17.某XY型的二倍体生物，控制眼色的基因用A/a表示，翅型的基因用B/b表示。现用纯合亲本白眼长翅和红眼残翅个体进行杂交，结果如图。F₂中每种表型都有雌、雄个体。下列叙述错误的是A.丙图细胞的名称是次级精母细胞C.皱粒豌豆编码淀粉分支酶的基因中插入一段外来DNA序列所发生的变异类型与丙图产生的变异类型一致二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.(16分)许多工业生产离不开酶的催化。某工业原料中含有物质C,工业酶C能催化物质C的水解，且物质C与红色试剂R混合，静置后会出现红色沉淀，而其水解产物不会。回答下(2)下图中曲线①表示酶C在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比；曲线②是将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，得到了酶的热稳定相对酶活性(3)酶的激活剂能使酶活性增加，酶的抑制剂能使酶的活性降低甚至丧失。已知一定浓度的Cl-是酶C的激活剂，一定浓度的Cu²+是酶C的抑制剂。研究人员取4支干净的试管，按照下表加入相应的试剂，其余条件相同且适宜。将4支试管都放入适宜水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟，取样，滴加红色试剂R进行鉴定，观察反应进行情况。试管号1234酶C溶液蒸馏水3%物质C溶液②1号试管在第5min时开始不再出现红色沉淀。与1号试管相比，4号试管的实验结果为(4)图3为酶抑制剂的两种作用机理模型，已知Cu²+抑制该酶活性的作用机理如模型A。图4为物质C浓度与酶促反应速率的关系，结合对照组(不加酶抑制剂)曲线，在图4中绘制Cu²+作用下的酶促反应速率变化曲线。活性部位酶20.(16分)化感作用是指植物释放化学物质影响临近植物生长的现象。艾草具有较强的化感作用，能抑制水稻生长。为探究艾草化感作用的生理机制，研究者以水稻幼苗为受试植物开展实验。回答下列问题：(1)借助电子显微镜观察艾草水提液(AAWE)处理后的水稻叶肉细胞，发现类囊体薄膜和线粒体内膜均破损。类囊体薄膜破损将直接影响光合作用反应的进行；暗反应过程需要多种含氮物质参与，写出两种;线粒体膜破损推测水稻无氧呼吸强度将(填“增强”或“减弱”)。(3)已知AAWE能够抑制水稻根系吸收Mg²+。为验证这一结论，研究者设置了两组实验，一组培养液中加适量的AAWE,另一组培养液中添加等量的清水。两组培养液中镁离子初始浓度方案2:将水稻幼苗均分为甲、乙两组，先在含放射性28Mg的培养液中培养相同时间。再将两组幼苗分别转移至普通培养液中，甲组添加适量AAWE,乙组添加等量蒸馏水。培养一段时间员制备了抗TROP2的单克隆抗体X,并将其与某种用于传统化疗的毒素通过连接子连接，获得抗体偶联药物W。为探究药物W对癌细胞A的抗肿瘤效果及作用机制，研究人员以正常细胞N为对照，分别用药物W、单克隆抗体X和游离毒素处理癌细胞A和正常细胞N,48h后检测各组的半数抑制浓度(ICso)。IC50是指使细胞增殖被抑制50%所需的药物浓度，值越小表示杀伤力越强。结果如下表：处理方式癌细胞AICso(nmol-L-)正常细胞NICso(nmol·L-¹)①(1)TROP2在多种癌细胞与正常细胞中表达量不同的根本原因是。者治疗癌细胞A时，以TROP2为靶点的药物W比使用游离毒素的传统化疗更有优势，上表中最能支持该结论的数据①为◎(2)药物W被癌细胞A胞吞并转运至溶酶体是毒素有效释放的前提。为验证胞吞效果，将癌细胞A分别置于37℃和4℃条件下与药物W共孵育相同时间，再用荧光标记法观察药物W的位置。4℃处理时，药物W的荧光信号出现在(填“细胞表面”或“细胞表面和溶酶体内”),从细胞膜特性和细胞代谢角度分析，其原因是(3)为进一步验证“药物W对癌细胞A的特异性杀伤，确实依赖于TROP2”,以癌细胞A、药物W、单克隆抗体X、细胞培养相关试剂为材料，写出实验思路及预期结果。22.(16分)科研人员以入侵植物黄花刺茄为研究对象，在我国北方草原开展调查，利用CSR功能策略体系(如下图)分析入侵机制。研究发现：与本土植物显著不同，黄花刺茄稳定维持较高C策略投入，同时可在S策略、R策略间发生可塑性调整(在高干扰环境中优选R策略，在高胁迫环境下优选S策略),利于成功入侵。回答下列问题：生长迅速、资源利用率高、营养生长投资大、寿命短S策略策略体系R策略生长缓慢、资源利用率低、生态防御投资大、生长较快、资源利用率较高、繁殖生长投资大、(1)天然草原群落结构相对稳定，依靠调节机制维持稳态。黄花刺茄入侵后，(填“会”或“不会”)改变本地草原群落演替的类型。(3)重度放牧会频繁破坏地表植被，该环境下黄花刺茄会提高策略投入，请从种群数量特征的角度分析该策略的优势是。(4)在干旱贫瘠的地带，黄花刺茄会提高S策略投入。推测此环境下哪些是黄花刺茄适应性的叶a.叶面积小b.叶面积大c.叶片较薄d.叶片较厚

2026年高三年级8月阶段训练19.(16分，除标记外每空2分)(1)与无机催化剂相比(缺少“与无机催化剂相比”给0分),酶C降低物质C水解反应的活化能的作用(或酶C降低活化能的作用)更显著单位时间内物质C的消耗(或产物的生成)(量)红色沉淀减少(量)也给分(仅答“物质C的消耗或产物的生成(量)”缺少“单位时间内”给0分)(3)①作为对照，排除Na+,SO₄²-对酶C活性的影响(只写作为对照或只写排除Na+,so42-离子对实验结果的干扰给1分，写全给2分)②开始不再出现红色沉淀的时间早于(不到或少于或短于)5min(更早)(3分)(4)(3分)或评分细则：①铜离子作用下曲线起点为原点，度变化。如图所示。(全部正确给3分，有任何错误都不给分)20.(16分，除标记外每空2分)(1)光与光合作用有关的酶(题干限定了“暗反应过程”,答“酶”也可以给分)、ATP、NADPH(答对一个给1分，答对两个或三个给2分)增强(3)培养液剩余镁离子浓度(答Gg2+浓度(含量/浓度变化)都给分)AAWE既能抑制根系吸收镁，也能抑制镁从根向叶片转运，方案1中变量不唯一无法验证。(3分，关键词“抑制根系吸收镁”出现给2分，其他酌情给3分。写方案1关联给0分。)21.(16分，除标记外每空2分)(2)细胞表面(这一空若错了，下面一空不给分)4℃下细胞膜的流动性降低(2分);且酶活性下降，细胞呼吸减慢，供能减少，胞吞过程受阻(2分)(按点给分，共4分)22.(16分，除标记外每空2分)(1)负反馈(或反馈)不会(2)生态位不同物种占据差异化生态位，提高了光照、土壤养分等资源的利用率，降低种间竞争，使入侵种与本土物种可以共存(共3分，答出提高资源利用率或充分利用资源2分，降低种间竞争1分)(3)R增加繁殖生长的投资以提高种群出生率，寿命型，种群密度增加(3分)(第一空答错，第二空不给分。第二空提到繁殖生长投资大提高出生率1分；寿命短，减少老年个体1分，年龄结构增长型种群密度增加1分)(4)a、d(答对1个给1分，答错不给分)【详解】A、阿斯加德古菌生活在深海环境中，深海环境通常缺氧，该古菌偏好厌氧环境，与深海的缺氧条件相适应。A正确；B、阿斯加德古菌为原核生物，原核细胞与真核细胞均以DNA作为遗传物质，这一共性体现了细胞的统一C、该古菌为原核生物，原核细胞无具膜细胞器；题干仅说明基因组编码相关蛋白，不能据此推测存在具膜细胞器和细胞骨架。C错误；【详解】A、并非所有蛋白质都经内质网和高尔基体加工，游离核糖体合成的蛋白质不经过内质网和高尔B、氨基酸的理化性质由R基决定，膜蛋白嵌入脂双层的疏水区，该疏水区的疏水特性来源于组成该区域氨基酸的R基。B正确；C、该类蛋白质不具备稳定的三维构象，但“结构决定功能”是生物学基本原理，其功能仍与结构密切相D、肽键是连接氨基酸的化学键，构象变化是空间结构的改变，不涉及肽键断裂；变性是空间结构被破坏【详解】A、突变型叶绿素含量低，光反应弱，需更强光照才能使光合速率等于呼吸速率，故光补偿点更高。图中突变型光补偿点为b,野生型为a,且b>a。A正确；B、无水乙醇用于提取色素，纸层析法分离色素需用层析液，依据各色素在层析液中溶解度及扩散速度不同而分离。B错误；C、c点时野生型曲线趋于平缓，接近光饱和点，限制因素主要是CO₂浓度；突变型曲线仍在上升，限制因D、p点时两者CO₂吸收速率，即净光合速率相等；当光照强度为0时，两者呼吸速率相等，因此p点时两者总光合相等，即固定CO₂相等。D错误。B、突变使EPAS1更易被pVHL降解，其活性降低，对丙酮酸进入线粒体的抑制作用减弱，有利于维持有氧氧分解供能，脂肪耗氧较多。D正确。【详解】A、细胞周期中大部分时间处于分裂间期(G1、S、G2期),分裂期(M期)所占时间较短。A错B、5-AU抑制DNA合成，处于S期的细胞无法完成DNA复制而停滞在S期，并非所有细胞都停滞在G1期。C、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，而非使着丝粒分裂；着丝粒分裂是细胞分裂后期的正常过程，与秋水仙素无关。C错误；D、5-AU处理后洗去，细胞从同一阶段同步推进，同步进入M期；此时加入秋水仙素，更多细胞被作用于B.饭后半小时血糖升高，胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，胰岛素释放到周围毛细血管的血液中。血液由A流向B,离开胰岛的B端血液胰岛素含量更高。B错误；C.饥饿时血糖浓度偏低，肝糖原分解为葡萄糖，释D.饮水不足，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增分进入毛细血管血液后，血液中水的含量上升，血液渗透压下降。A处渗透压高于B处。D正【详解】A、静息时神经纤维细胞内钾离子浓度高于细胞外，ab段神经纤维膜外钾离子浓度低于膜内。AB、花粉刺激引发喘息时，兴奋沿cd段传导方向为c到d;膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反，故cdC、阻断a点后，花粉刺激无喘息、无咳嗽，两种效应全部消失，说明引起咳嗽与喘息时共用同一传入神经。C正确；D、b点为通向脊髓(神经中枢)的神经纤维上的位点，阻断b点后花粉刺激仍能出现喘息，说明该过程【详解】A、巨噬细胞吞噬病原体后，溶酶体内含有多种水解酶，水解酶可降解病原体；溶菌酶一般不属C、由题意可知TLR4是巨噬细胞膜上识别RGP的受体蛋白，负责接收信号，并不起到转运物质进入细胞的载体蛋白功能。C错误；D、RGP与细胞膜上受体TLR4结合后，可以增强巨噬细胞吞噬能力、诱导细胞因子分泌，说明该信号结合后调控了巨噬细胞内基因的表达状态。D正确。A错误；B、由题干可知，干旱胁迫下，ABA缺失突变体开花延迟的现象会进一步加剧，说明干旱胁迫显著延缓该【详解】A、能量流动具有单向流动的特点，粪便中的能量会被分解者利用，最终以热能形式散失，农作物作为生产者仅能利用太阳能，无法利用粪便有机物中的化学能，因此粪便中的能量不会流向农作物。AB、间作可以充分利用空间和光照资源，提高土地利用率。B正确；C、“谷田必须岁易”即轮作，指不同年份轮换种植不同作物，可减轻专属病虫害并缓解土壤肥力下降。CD、“稻虾共育”调整了能量流动关系，使能量更多流向对人类有益的部分(水稻和小龙虾),提高了能量利用率，实现了物质的循环利用。D正确。【详解】A、就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，因此建立B、群落的垂直结构是指同一群落内部不同生物在垂直方向上的分层现象，不同海拔分布的是不同的生物群落，不属于群落的垂直结构。B错误；C、结合表格数据可知，在各植被类型中寒温性针叶林的杜鹃花属物种数最多，而物种丰富度指的是群落其影响作用与种群密度无关，因此温度是限制高山草甸【详解】A、获得纯种培养的方法有平板划线法和稀释涂布平板法，均可获得单菌落B、由图可知，以纤维素为碳源时该拟杆菌的细胞数最多，可知其增殖速率最快、菌体密度最高。B正确；C、深海样品中微生物难以用培养基分离培养的原因有多种，包括深海中特殊的环境难以模拟、缺少冷泉中的专属生长因子、营养配比不适宜等，添加碳源种类少并不是主要原因。C错误；D、该拟杆菌能将沉降到深海底部的难降解的多糖物质分解为无机物，使碳元素重新进入无机环境中，利【详解】A、初生代谢物是指生物通过基础代谢产生的、维持自身生长、发育和繁殖所必需的物质，例如糖类、蛋白质等，而类黄酮是野生马铃薯遭受低温胁迫合成的，应为次生代谢物。A错误；B、贴壁培养是动物细胞的培养方法，培养植物高产愈伤组织细胞应选用悬浮培养，有利于细胞与培养液充分接触。B错误；【详解】考查体细胞核移植技术、动物细胞工程的操作流程，侧重对克隆技术原理的理解与判断。A、将供体细胞核注入去核