边塞战争诗四首之一

边塞斗争诗教学目标：1·了解什么是边塞诗和了解边塞诗的代表诗人，了解王昌龄的基本状况；２·了解边塞诗的特征跟思想感情；３·会用自己的话描绘景物所呈现出来的画面；并驾驭景物形象题型的方法；４·感悟边塞诗人的情怀。指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界斗争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。关于边塞诗边塞诗派边塞诗是指以描写边疆地区军民生活（边塞斗争生活）和自然风光为主的诗。从军行王昌龄作者简介王昌龄(约698—757)，字少伯，太原（今属山西）人，京兆万年（今陕西西安）人。早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727）登进士第，二十二年中宏词科。初补秘书郎，调犯水尉，谪岭南。后任江宁丞，又因事贬龙标尉，世称“王江宁”、“王龙标”。后弃官隐居江夏，安史乱后为刺史闾丘晓所杀。其边塞诗，闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”、“诗家夫子”之称。王昌龄的边塞诗，大部分都是用乐府旧题抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。诗体多用易于入乐的七绝。他的《从军行》（共七首）始终被推为边塞的名作。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。从军行有感情的朗读课文“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”.

此句点明白环境：荒寂的原野，四顾苍茫，只有这百尺楼，易引起人的孤独之感；时令：秋季，凉气侵人，正是游子思亲，思妇念远的季节；时间：黄昏，常常触发人们思念于役在外的亲人；戍卒：久不归，独坐在孤零零的戍楼上。“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.”如何表现士卒思亲之情？明确：作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情，但作者不干脆写出来，而是从深闺妻子的万里愁反映出来，设想妻子正满怀愁绪地在思念万里之外的自己。这用了曲笔、示意的表现手法什么是曲笔？1、古时指史官不据事直书，有意掩盖真相的记载。

2、指写文章时有意离开本题，而不直书其事的笔法：故作曲笔。

3、不写自己的情感，而是通过他人对自己的情感来写出自己的情感。故为曲笔，与“直笔”意思相反。“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”.呈现了一幅怎样的画面？在一片广漠的边塞之上，一座边城的西边，一座百尺高的烽火楼上，一个戍卒孤独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。这是一幅悲凉而又伤感的画面。这样的题属于古代诗歌阅读常考题型中的：景物形象（1）常见设题形式：①分析（描述）作品描绘了什么样的景象？②作品呈现了什么样的画面？③所写景物有什么特点？简要说明（2）答题格式：①②概括（特点+名称）+说明（先概括表述描绘了✘✘特征✘✘名称的景物。再翻译或转述有关诗句，具体呈现所写景物）。③景物特点+说明（先概括出景物的特点，再用诗句有关内容说明该特点）（3）景物特点常用“苍凉”“壮阔”“萧瑟凄凉”“悲壮“雄奇”“秀丽”“奇寒”“宽阔”“广袤”等词语描述；概括景物特征时，不能只关注个别词语，要结合全篇，全面分析，精确推断是哀景还是乐景，不能在情感基调上出现错误。塞上听吹笛高适霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山。(1)诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的景象?

(1)诗人通过写“听吹笛”，描写出了“塞上”一幅怎样的景象?答：寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安静（和平安静）的开朗壮阔景象。征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。边塞诗鉴赏一：边塞诗中的意象边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺(yuè)刀铩(shā)、雁飞鹰扬、箭飞马走；

边塞诗中常见的地名：（胡羌羯(jié)夷指少数民族）碛(qì)西轮台夜郎龟(qiū)兹；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳(jiā)、芦管、角、鼓。人物意象：单(chán)于、吐谷浑、戍卒，将军、征夫、闺中思征夫的少妇边塞诗鉴赏二：主旨（思想感情）1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情。2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨。3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷。4、有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。如何理解首句中的“暗”和三句中的“穿”？试解说一、三句的具体意思。第一句描写边塞山势险峻，环境险恶，隐含杀机，预示将来激烈的战斗，渲染气氛；第三句既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。“暗”与“穿”都是“使动用法”。“暗”表现了战斗环境的险恶；“穿”表现了战斗的长久、激烈，及戍边将士奋勇杀敌的英雄气概。布置作业：1·完成《金版学案》中的边塞斗争诗的相关练习；2·背诵诗歌《使至塞上》，《雁门太守行》。３·预习李商隐诗三首《无题二首（其一）》1、《使至塞上》一诗中描绘奇妙壮丽的塞外风光的句子是：2、《使至塞上》中以“蓬”、“雁”自比，表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：3、《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下战云密布的惊惶气氛和紧急形势的句子是：4、《雁门太守行》中描写官军冒着寒冷天气出袭敌人，表现不惮危难的英雄气概的句子是：1、《使至塞上》一诗中描绘奇妙壮丽的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。2、《使至塞上》中以“蓬”、“雁”自比，表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。3、《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下战云密布的惊惶气氛和紧急形势的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。4、《雁门太守行》中描写官军冒着寒冷天气出袭敌人，表现不惮危难的英雄气概的句子是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。5、《雁门太守行》中从声和色两方面勾画激烈的战斗场面，渲染沉重、惊惶、肃杀氛围的诗