四年级读《昆虫记》有感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——四年级读《昆虫记》有感很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，才知道更多的昆虫知识。那么关于读《昆虫记》有感内容要怎么写好呢?以下是我为大家准备了四年级读《昆虫记》有感范文，欢迎参阅。

四年级读《昆虫记》有感篇1

我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。妈妈勉励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢！你只要多读几遍就会发现这本书很好看。〞

于是，我认真地去看。果真跟妈妈说的一样，这是一本十分好玩儿的书。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊！

一开启书，我首先被好玩儿的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。

看着看着，我貌似来到了昆虫的世界。我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛；小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳；被管虫正忙着做它那件三层的外衣。我听见蟋蟀在青青的草丛中，放声讴歌；金龟子正在说静静话；孔雀蛾为找对象而争吵……

《昆虫记》还让我明白了观测和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观测昆虫，经常几个小时一动不动，有时为了观测昆虫的一生变化，还会连续跟踪观测好几年。可以说，没有耐心观测，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有了这本世界名著—《昆虫记》。

《昆虫记》真是让我大开眼界，受益匪浅。

四年级读《昆虫记》有感篇2

在我们生活的大自然中，我们的“远亲〞，昆虫，每天从我们身旁来来往往，但却很少有人去观测、研究他们。

然而有一个人耗尽一生的光阴来观测、研究他们，这个人就是法布尔。不但如此，他还创作了的巨作《昆虫记》，这部巨作被誉为“昆虫的史诗〞，而法布尔也被达尔文赞为“无与伦比的观测家〞。

在《昆虫记》这部巨作中，没用到绮丽的辞藻和强烈的激情，但那种简朴的笔墨恰恰成就了一部严肃且幽美的散文。整部书的故事行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。那些平实的文字具体而详细，清爽而自然，幽默的表达，更是惹人捧腹大笑。特性化的虫子们翩然登场，红蚂蚁、蟹蛛、石蝉、孔雀蛾。都给我留下了十分深刻的印象，多么奇异、好玩儿啊！在的笔下，天牛像个小气鬼，身穿一件貌似缺了布料的燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会高兴地进食，假如我们的喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。

多么可爱的小生灵啊！一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活景象，包含了关于昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着人文的关心。从这些详实的描述中，我细细品读，终究对法布尔一生的乐趣有所体会，他尽在摸索世界生命的真正面目，字里行间充满着睿智的哲思。他摸索着自然界蕴含的科学真理，他追求真理、探求真相的精神，是给我们的一笔巨大的资产！这位感情细腻、思想深刻的天才，这位宏伟的科学家，用哲学家的思考，美术家的观测，文学家的表达向我开启了通向昆虫世界的大门，也是科学的大门！

四年级读《昆虫记》有感篇3

暑假前爸爸就带我来到了书市，想和我一起买一本书看。当我看到《昆虫记》这本书时，就被它深深吸引住了。

《昆虫记》顾名思意，就是由不同昆虫的特点、习性等编成的书。《昆虫记》是法国作家法布尔一生呕心沥血的作品。它记录了昆虫大量的习性，是一部写得十分生动的书，它文笔精妙，是一部世界昆虫的史诗。这一部作品写得十分详细，它甚至可以把昆虫的器官描绘出来。它把昆虫描写的栩栩如生，让我仿佛身临其境，《昆虫记》让我更加了解我们身边的虫子，如蝉、萤、蜘蛛等，让我和大自然更加亲近，让我和大自然面对面地交谈，让我和大自然成为好朋友。每当我看到这本书，看到这本书的内容时，那昆虫就出现在了我的面前，让我观测，观测它的五官，观测它的身体，观测它怎样产卵、怎样进食。虽然我看过好多次，但它每次都能给我不同的感受。

《昆虫记》，你是我的好朋友，是你告诉了我生命的美，大自然的美！法布尔，看完你的巨作后，我不由得钦佩你，你真不愧是“昆虫之父〞啊！

四年级读《昆虫记》有感篇4

《昆虫记》这本书讲的是观测各种各样的昆虫，这里面有好几篇文章，我就说其中的一篇——神秘的池塘吧。先是一个小孩子放小鸭子，小鸭子在池塘里游泳，他就坐在一棵大树下，他发现了这个宁静的池塘，里面有大量小昆虫。

观测得很细心，写得也很好，很生动。我也想买几只不同的昆虫，去观测去发现。这里面也有写喜怒哀乐而且写得也很好玩儿，很完整。这是法布尔花了四十多年的心血完成的名著。

我家住的院子里没有池塘，假如有的话我也会观测。山水大润发前面就有一个池塘，以前我不知道大润发前的池塘中为什么会冒泡泡，现在我知道了，原来水池里有鱼，我想里面一定还有一些小生命。

大自然真巧妙，还有大量种生物需要我们细心观测。在此，我向你们推荐本书。

和一样，我也喜欢观测一些小虫子，但我没有这个条件来观测，而一本昆虫记，就能让我在书中观测，本书也能起到教育工作，教育我们不要破坏大自然，一定要保护自然，爱护自然。

四年级读《昆虫记》有感篇5

这几天，我读了《昆虫记》，我觉得这本书十分好看，让我看了又想看。

这本书是讲的法布尔在一个地方看到的昆虫，这里面的故事都很好玩儿，让我看了一篇又想看，小朋友们让我们一起进入昆虫世界吧！

现在，我为大家讲一讲萤火虫的故事吧！

萤火虫的发光器很好，能帮我们看到东西，假如把它捉起来，放在瓶子里，再放在床边，把灯关了，只见萤火虫一闪一闪，亮亮的，还可以用来玩呢！

它捕的猎物好多，都是昆虫。譬如拿蜗牛来说吧，它是用两片变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发丝。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽，萤火虫用它的工具仅轻轻敲打着蜗牛的外壳，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个扭字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术对比恰如其分。

《昆虫记》这本书让我以前不明白的东西全都在我的脑海里回荡，让我明白更多知识。一本《昆虫记》让我认识了大量昆虫，也让我认识了大自然，大自然给了我们漂亮的昆虫，也点缀了五彩缤纷的世界。

四年级读《昆虫记》有感篇6

“一虫一世界，一叶一菩提〞。平日不注意、不入眼的各种小生命和世间万物，在法布尔的笔下，浮现的那么丰富多彩，巧妙无穷。有描写，有想象，有感悟，就象在讲一个个美好生动的故事，这就是《昆虫记》所带给我们的巧妙。

为口腹自役，我们每日奔跑着，繁忙着，暴躁着，无暇去关注这小世界，无力去关注孩子的成长，无心去关注世间的变化，平日的理性，更无法达到忘我的状态，即使世间万物带给我们的开心就在身边，也会视而不见。

是啊，当你关注这“微观世界〞时，不但增加了对我们生活的这个世界的了解，更会在内心深处产生一种震撼和力量，让你体会到生命意志，好象进入另一个世界，心无旁骛，远离理性，随自己的心情任意驰骋。

一个个小生命就是一个个独立的世界，相互之间有着或远或近的关系。而从这些琐碎的事情中能获得乐趣的人是进入了人生另一种境界的人，他的心情一定是轻松的，心态一定是豁达的，心境一定是高远的，远如陶渊明，外如法布尔，而近者，我们都在努力。

和儿子做同学，一起成长，挺好。

四年级读《昆虫记》有感篇7

我记得小时候我是很厌恶昆虫的，由于总觉得它们的样子很让我畏惧。特别是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，由于我被刺过。但读了《昆虫记》后，我不再昆虫们那么反感了，反而觉得它们变得可爱了。

这本《昆虫记》的是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，有好多是我连听都没听过的，特别是蜂的名字，我以前只知道两种蜂的名字：竹蜂、马蜂，但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为好玩儿，它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要提防了，假如你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳，那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适合的一节做它的巢，它们往往用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下，还有其次道防线，用沙拉、细枝等做的壁垒。在其次道防线后面就有两间房间，一间大的给雄峰住，一间小的给雌蜂住，由于采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有时候，采脂蜂筑巢的时候，会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。假如采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢，但它却不知道蜗牛壳已经有主人了，等巢里的蜂长大了，它们咬破了胶膜，冲破了防线，想解放自己。但是，它们的通路被一个陌生的家堵住了，由于这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样，可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就终止了生命。

这一个小故事，可以让我们明白，一个小小的错误是不可忽略的，它可能会酿成一个让自己终生懊悔的结果。

四年级读《昆虫记》有感篇8

我读了《昆虫记》一书后，我知道了《昆虫记》的法布尔生活在一个农村家庭里，生活条件很差，但是他仍旧生活的很开心，由于他可以在大自然中尽情地玩耍，学到大量书本上没有的知识。

法布尔七岁时就被父亲送入学堂，在外头野惯了的小法布尔一时难以收心，所以一开始的时候成绩不好，但是小法布尔是个很有志气的人，不甘心落在别人后面，别人花一分精力，他就花两分精力，他的成绩就逐渐追上来了。

三十一岁的时候，他担任了教学工作。有一天，他带着孩子们在外玩，看见了一个蜂窝，回想起他的童年，写出了《昆虫记》。

《昆虫记》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蝉的故事和松毛虫的故事。其中，蜘蛛的故事最为精彩，给我留下了深刻的印象，里面详细描写了塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活习性和外貌特征，譬如蟹蛛捕食时，会用两只长长的脚一边转动猎物，一边用丝缠绕猎物，直到猎物不能动弹后，才用嘴上的吸管，吸取猎物的汁液。还有塔蓝图拉毒蛛，会编织一张大网，等猎物撞上来后，它就会先用它的毒牙毒晕猎物，然后逐渐地享用。

读了《昆虫记》一书后，不仅让我大开眼界，知道了自然界还有那么多的昆虫，而且，每种昆虫都有自己独特的才干。还让我学习到了的热爱生活、勤于观测和不甘落后、刻苦钻研的精神。使我深受启发，我要学习法布尔的这些精神，努力学习，今后成为对社会有用的人。

四年级读《昆虫记》有感篇9

法布尔写的《昆虫记》大大小小的昆虫都介绍得很具体，其中我最了解的昆虫是螳螂。

通过法布尔具体的描写，我知道了大量关于螳螂的知识。它的刀是主要的武器，上面长着几十个小小的倒钩，在刀的最前端，有一个5毫米长的倒钩，螳螂捕食时，寻常站在墙上，猎物在墙下经过时，它突然从墙上跳下来抓住猎物，将猎物一口一口地活着吃掉，当它遇到比自己大的猎物时，会张开两张巨大无比的翅膀把猎物吓倒，再把猎物吃掉。但这些都是雌螳螂的捕食方法，它寻常吃较大的蝗虫。

雄螳螂飞得很快，寻常去捉几只苍蝇吃。在两只螳螂交配时，雌螳螂会吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃大量肉的种类，如椎头螳螂，它只吃一些幼苍蝇吧！

螳螂的颜色也不一样，有绿色的叶螳螂，雄性叶螳螂是棕色和绿色的；有白色的花螳螂，雄性花螳螂颜色不详；还有绿色和黑色的竹节螳，雄性竹节螳颜色不详。

螳螂在秋天产卵，一个卵里最多有400多个小螳螂，一只雌性螳螂能产下3个卵，这些卵会从白色变成棕色，最终在春天孵出小螳螂，小螳螂是棕色的，经常被蚂蚁和蝗虫吃掉，剩下的逐渐长大。

我爱法布尔写的《