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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学五年级上册语文同步练习

一、我能在括号里填上适合的词语

（）的村庄（）的念头（）的兴趣

（）的街道（）的设计（）的时装

（）的（生活）（）的人群（）的广场

二、我能够根据句子意思写出相应的词语

１、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。

２、所得超过了原来的期望，因而特别愉快。

３、心思灵敏，手艺精良。

４、形容过往的人或车辆连接不断。

三、我能选词填空

启迪启示启发

１、课堂上，老师（）我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假使你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！〞

２、从跳蚤的身上我们得到（），制作了老鼠夹。

３、家乡的古井，你给了我们多少开心，多少（）。

四、读读课文，说说“我〞是（怎样）战胜遇到的困难的，再联系生活实际，体会“通往广场的路不止一条〞这句话的含义

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五、瞧瞧我的阅读天地

挑战命运

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个（爱）好（hǎohào）绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子十分悲伤，痛哭流体涕（tìdì），埋（máimán）怨命运对他们太不公允。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是敞亮的，为（什么）不改学绘画呢？〞接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？〞

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说也古怪，改学绘画的孩子逐渐地感到耳聋反而更好，由于它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度集中。改学钢琴的孩子，逐渐地也觉得失明反倒（dǎodào）有利，由于它能够免除大量无谓的烦扰，使心思无比集中。

果真，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成为音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他俩十分冲动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，往往还留下另一条道路！〞

１、画去括号中不正确的读音。

２、给下面词语中加粗的字选择正确的解释：

⑴心里一亮（）

①光线强；②发光；③洪亮；④明了，明白；⑤显露，显示。

⑵名扬四海（）

①高举；往上升；②往上撒；③传播出去；④指容貌好看。

３、写近义词：

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