-卫生资格-365健康教育-章节练习-基础知识-卫生统计学（A1,A2型题）(共200题)

-卫生资格-365健康教育-章节练习-基础知识-卫生统计学（A1,A2型题）(共200题)

1.下面的变量中哪个是数值变量()解析：无答案：(C)A.每个病人就诊的医院B.每个病人就诊的疾病C.每个病人就诊的次数D.每个病人就诊的科室E.以上选项都不正确

2.对某地200名16岁中学生进行视力检查，发现近视者的人数为54人，该资料属于()解析：无答案：(C)A.等级资料B.计量资料C.计数资料D.经变量转换也可作为计量资料E.以上选项都不正确

3.用某年全市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率，这种方法属于()解析：无答案：(C)A.参数估计B.抽样研究C.统计描述D.统计推断E.以上选项都不正确

4.某事件发生的概率是P=0.05，这一事件是()解析：无答案：(A)A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.偶然时间E.以上选项都不正确

5.观察单位为研究中的()解析：无答案：(B)A.样本B.个体C.全部对象D.观察指标E.影响因素

6.下列指标中哪项可以用来描述计量资料的离散程度()解析：无答案：(D)A.P75B.GC.MD.RE.!

7.描述定量资料集中趋势的指标有()解析：无答案：(E)A.均数、四分位数间距、变异系数B.均数、几何均数、四分位数间距C.均数、变异系数、几何均数D.均数、几何均数、变异系数E.均数、几何均数、中位数

8.()分布的资料，!等于M解析：无答案：(E)A.正态B.正偏态C.负偏态D.偏态E.对称

9.Q!-Q(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/L.gif")排除了有序数列两端各()的观察值的影响解析：无答案：(E)A.5%B.10％C.15%D.20%E.25%

10.关于频数表的说法正确的是()解析：无答案：(C)A.不是连续型的资料没有办法编制频数表B.每一个组段必须组距相等C.从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型D.都分为10个组段E.频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间，可以任意指定

11.下列关于变异系数的说法，错误的是()解析：无答案：(C)A.可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度B.可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度C.与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位D.变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值E.变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度

12.可用于比较坐高与头围的变异度的是()解析：无答案：(C)A.Qu-QLB.SC.CVD.S2E.R

13.用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个，据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%的可信区间为()解析：无答案：(E)A.!B.!C.!D.!E.!

14.某年某中学体检，测得100名高一女生的平均身高!=154cm，S=6.6cm，该校高一女生中身高在143～170cm者所占比重为（U0.0078=-2.42，U0.0475=-1.67）()解析：无答案：(B)A.90%B.94.5%C.97.5%D.95%E.99%

15.以下()的方差一定等于均数解析：无答案：(C)A.χ!分布B.二项分布C.Poisson分布D.标准正态分布E.正态分布

16.用计数器测得某放射性物质半小时内发出的脉冲数为390个，该放射性物质每10分钟内平均发出脉冲数的95%可信区间为()解析：无答案：(C)A.!B.!C.!D.!E.!

17.下列关于医学参考值范围的说法中正确的是()解析：无答案：(B)A.医学参考值范围的制定方法不受分布资料类型的限制B.医学参考值范围是根据大部分"健康人"的某项指标制定的C.在制定医学参考值范围时，最好用95%范围，因为这个范围最能说明医学问题D.在制定医学参考值范围时，最好用95％范围，因为这样比较好计算E.以上说法均不正确

18.在正态曲线下，小于μ-2.58σ包含的面积为()解析：无答案：(A)A.0.5％B.0.05%C.1%D.99%E.99.5%

19.下列关于确定正常人肺活量参考值范围，说法正确的是()解析：无答案：(A)A.只能为单侧，并且只有下限B.只能为单侧，并且只有上限C.只能为双侧，这样才能反映全面D.单双侧都可以E.以上说法均不确切

20.为了制定尿铅的正常值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列哪种说法正确()解析：无答案：(B)A.可以制定双侧95%的参考值范围B.可以制定，应为单侧上限C.可以制定，应为单侧下限D.可以制定，但是无法确定是上侧范围还是下侧范围E.无法制定，要制定正常值范围必须测定健康人的尿铅含量

21.假设检验中，P与α的关系是()解析：无答案：(A)A.P值的大小与α的大小无关B.P越小，α越大C.P越大，α越大D.二者均需通过计算确定E.二者均可事先确定

22.为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，则统计检验方法应用()解析：无答案：(C)A.配对设计χ!检验B.成组设计u检验C.配对设计t检验D.配对设计u检验E.成组设计t检验

23.对样本均数!作t变换的是()解析：无答案：(A)A.!B.!C.!D.!E.!

24.标准差与标准误的关系中，正确的是()解析：无答案：(B)A.二者均反映抽样误差的大小B.总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误C.总体标准差增大时，总体的标准误也增大D.样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小E.标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围

25.关于假设检验，下列说法正确的是()解析：无答案：(E)A.一定要计算检验统计量B.检验水准的符号为βC.P可以事先确定D.备择假设用H!表示E.假设检验是针对总体的特征进行

26.方差齐性检验时，检验水准取下列哪个时，Ⅱ型错误最小()解析：无答案：(C)A.α=0.05B.α=0.10C.α=0.20D.α=0.02E.α=0.01

27.假设检验的一般步骤中不包括哪项()解析：无答案：(B)A.建立检验假设，确定检验水准B.对总体参数的可信区间作出估计C.选定检验方法，计算检验统计量D.直接计算P值E.确定P值，作出统计推断结论

28.计量资料配对t检验的无效假设（双侧检验）可写为()解析：无答案：(E)A.μ=μ!B.μ!≠0C.μ!=μ(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")D.μ!≠μ(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")E.μ!=0

29.关于检验效能，下列说法错误的是()解析：无答案：(B)A.两总体均数确有差别时，按α水准发现这种差别的能力B.两总体均数确有差别时，按1-β水准发现这种差别的能力C.与α有关D.与样本例数有关E.与两总体均数间的位置有关

30.两样本均数比较的t检验，t=1.20，α=0.05时统计推断结论为()解析：无答案：(D)A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别无统计学意义C.两样本均数的差别有统计学意义D.两总体均数的差别无统计学意义E.未给出自由度，无法进行统计推断

31.两大样本均数比较，推断μ!=μ(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")是否成立，可用()解析：无答案：(D)A.χ!检验B.u检验C.方差分析D.以上三种均可以E.t检验

32.完全随机设计的方差分析中，成立的是()解析：无答案：(D)A.MS!=MS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/%E7%BB%84%E9%97%B4.gif")+MS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/%E7%BB%84%E5%86%85.gif")B.MS!(ms(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/%E7%BB%84%E9%97%B4.gif")(/ms(img)C.MS!>1D.SS总=SS!+SS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/%E7%BB%84%E5%86%85.gif")E.SS!(ss(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/%E7%BB%84%E9%97%B4.gif")(/ss(img)

33.某药物研究中心为研究减肥药的效果，将40只体重接近的雄性大白鼠随机分为4组，分别给予高剂量、中剂量、低剂量减肥药和空白对照4种处理方法，上述资料所用的设计方法为()解析：无答案：(D)A.析因设计B.随机区组设计C.交叉设计D.完全随机设计E.序贯试验

34.方差分析中，组间变异主要反映()解析：无答案：(E)A.个体差异B.抽样误差C.测量误差D.随机误差E.处理因素的作用

35.随机区组方差分析中，总例数为N，处理组数为k，配伍组数b，则处理组组间变异的自由度为()解析：无答案：(B)A.（b-1）（k-1)B.b-1C.N-kD.k-1E.N-1

36.成组设计方差分析，若处理因素无作用，则理论上有()解析：无答案：(C)A.F=0B.F<1C.F=1D.F>1E.F<1.96

37.构成比具有的特点为()解析：无答案：(A)A.各个组成部分的构成比之和等于100%或1B.各个组成部分的构成比之和小于100％或1C.各个组成部分的构成比之和大于100％或1D.各个组成部分的构成比之和大于或小于100%或1E.以上都不对

38.经调查得知甲、乙两地的糖尿病患病率为3.35％，按年龄标准化后，甲地糖尿病患病率为3.54%，乙地为3.02％，据此可以认为()解析：无答案：(C)A.甲地年轻人患糖尿病较乙地多B.乙地年龄别人口构成较甲地年轻C.甲地年龄别人口构成较乙地年轻D.甲地糖尿病的诊断较乙地准确E.乙地糖尿病的诊断较甲地准确

39.下列指标不属于相对数的是()解析：无答案：(D)A.率B.构成比C.相对比D.均数E.比

40.在定性资料的统计描述中，为说明事物随时间发展的变化趋势时，宜采用动态相对数指标中的()解析：无答案：(D)A.率B.构成比C.相对比D.定基比E.以上选项都不正确

41.关于RxC行列表叙述错误的是()解析：无答案：(B)A.v=(r-1)（c-1）B.可用于构成比的比较C.可用于计数资料的关联性分析D.!，但此公式不适用于四格表资料E.可用于多个样本率的比较

42.四格表中，如果有一格子的实际频数为0()解析：无答案：(D)A.肯定需连续性校正χ!值B.用非连续性校正χ!值C.因为有T<1，不能用χ!检验，应当用四格表的确切概率法D.还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用χ!检验及是否需对χ!值进行校正E.一定不能用χ!检验

43.配对四格表中，为比较两样本率的差别，下列哪种说法正确()解析：无答案：(E)A.当n<40时，需作连续性校正B.!C.无效假设为π!=π(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")D.可以用配对设计的t检验E.以上都不对

44.四格表χ!检验中χ!<χ(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/20.06(v).gif")，可以认为()解析：无答案：(D)A.两样本率不同B.两样本率相同C.两总体率不同D.两总体率相同E.不能确定

45.当四格表的周边合计不变时，如果某格子的实际频数有变化，则其理论频数()解析：无答案：(A)A.不变B.减小C.增大D.随该格子实际频数的增减而增减E.不确定

46.等级资料的比较应采用()解析：无答案：(C)A.四格表χ!检验B.t检验C.秩和检验D.F检验E.R×C表χ!检验

47.配对设计的符号秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说()解析：无答案：(D)A.总的秩和等于OB.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大E.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值

48.三组比较的秩和检验，样本例数均为5，确定P值应查()解析：无答案：(B)A.T界值表B.H界值表C.χ!界值表D.三者均可E.以上均不对

49.成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量时()解析：无答案：(A)A.以秩和绝对值较小的作为T值B.以秩和绝对值较大的作为T值C.以样本量较大组的秩和作为T值D.以样本量较小组的秩和作为T值E.以上均不对

50.成组设计多组资料的秩和检验，哪种情况下H分布近似服从于χ!分布()解析：无答案：(D)A.组数≥3，例数无限制B.组数>3，或者例数≥5C.组数>3，或者例数≥6D.组数≥5，或者例数≥5E.以上均不对

51.对随机区组设计，如果资料方差不齐，应采用的检验方法为()解析：无答案：(E)A.Wilcoxon秩和检验B.Wilcoxon符号秩和检验C.Kruskal-Wallis秩和检验D.Mann-WhitneyU检验E.Friedman秩和检验

52.若r=0.40，经假设检验得P<0.05()解析：无答案：(A)A.可以认为两变量存在直线关系B.尚不能认为两变量存在直线关系C.两变量相关关系密切D.尚不能认为两变量存在相关关系E.不能得出总体相关系数p≠0的结论

53.回归系数b的t检验，其自由度v为()解析：无答案：(D)A.2n-1B.nC.n-1D.n-2E.以上说法都不对

54.直线回归分析中，有直线回归方程Y=0.004+0.0488X，代入两点描出回归线。下面选项中哪项正确()解析：无答案：(B)A.回归直线X的取值范围为（-1，1）B.所绘回归直线必过点(!，(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/-Y.gif"))C.原点是回归直线与Y轴的交点D.所有实测点都应在回归线上E.实测值与估计值差的平方和必小于零

55.直线相关分析中，下列描述错误的是()解析：无答案：(A)A.｜r｜=0表示完全相关B.r的取值范围为-1≤r≤1C.r的绝对值越接近1，表示两变量间相关关系密切程度越高D.r没有单位E.直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系

56.直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是()解析：无答案：(B)A.检验两总体相关系数是否相等B.推断两变量间是否存在直线相关关系C.检验相关系数r是否等于0D.推断两变量间相关方向E.推断两变量间密切程度

57.在同一双变量(x，y)的相关与回归分析中，下列说法正确的是()解析：无答案：(D)A.r值与b值毫无数量关系B.r值和b值的符号毫无关系C.r值与b值相等D.r值与b值的符号相同E.r值与b值有相同的单位

58.统计表的基本结构包括()解析：无答案：(C)A.标题、纵横标目、图例和数字B.主标题、副标题、标目、线条、数字和备注C.标题、纵横标目、线条、数字和备注D.标题、标目、线条、数字和文字说明E.标目、线条、数字和备注

59.欲比较两地20年来心脏病和恶性肿瘤死亡率的上升速度，宜选用()解析：无答案：(B)A.普通线图B.半对数线图C.条图D.直方图E.圆图

60.制作统计表时，下列哪个说法不符合统计表的制表原则和要求()解析：无答案：(B)A.线条不宜过多，采用三线图，不应有竖线和斜线B.横标目必须位于表头的右侧，纵标目必须位于表头左侧C.标题置于表的上方D.表中没有数字的格子用"-"表示，缺失数字用"…"表示E.表中不列备注项，需说明时在相应位置注"*"号，在表的下方注明

61.比较某地区解放以来三种病的发病率在各个年度的发展速度，应该绘制()解析：无答案：(D)A.直方图B.圆图C.普通线图D.半对数线图E.百分条图

62.表示某地6岁男孩体重的频数分布可用()解析：无答案：(D)A.圆图B.复式条图C.线图D.直方图E.构成比条图

63.现测得20名糖尿病病人的血糖值和胰岛素水平值，若要图示二者的关系，最宜用()解析：无答案：(B)A.条图B.散点图C.线图D.直方图E.圆图或百分比条图

64.箱式图主要用于()解析：无答案：(C)A.表示事物内部各部分所占的比重B.说明频数分布资料中观察单位的分布状况C.描述一组或多组数据的分布特征D.描述研究指标的地理分布E.说明事物或现象动态变化的趋势

65.实验设计的基本原则()解析：无答案：(A)A.随机化、重复、设置对照B.随机化、盲法、配对C.重复、随机化、配对D.齐同、均衡、随机化E.随机化、盲法、设置对照

66.为研究镉的生殖毒性，将24只雄性小鼠随机分为3组，分别经口灌胃给予蒸馏水、氯化镉0.70mg/kg、氯化镉2.70mg/kg3种处理，观察每只小鼠的精子畸形率，则该资料属于何种类型资料，应用何种统计方法()解析：无答案：(B)A.定量资料随机区组设计方差分析B.定量资料完全随机设计方差分析C.定量资料两两t检验D.分类资料检验E.分类资料配对检验

67.实验设计时，受试对象如何分组，可使得组与组之间具有最好的可比性()解析：无答案：(B)A.将条件接近的分入一组B.将条件接近的分入不同组C.多分几组D.各组的例数相等E.将体质弱的分入对照组

68.良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少()解析：无答案：(C)A.随机误差B.抽样误差C.系统误差D.责任事故E.测量误差

69.若某病传统治疗用药疗效较差，平均好转率为50%，今研制新药希望提高疗效，预计平均好转率为70%，需观察例数为n!，预计平均好转率为80%，需观察例数为n(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")则()解析：无答案：(C)A.n!(n(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")(/n(img)B.n!=n(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")C.n!>n(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/2.gif")D.需计算检验效能E.需计算Ⅰ型错误概率

70.在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的()解析：无答案：(E)A.α越大，N越大B.β越大，N越大C.σ越小，N越大D.δ越大，N越大E.检验效能越大，N越大

71.在下列哪种研究中，研究者不能人为设置处理因素()解析：无答案：(D)A.临床实验研究B.实验室研究C.社区干预实验研究D.调查研究E.实验研究

72.一般来讲，样本含量()解析：无答案：(D)A.越大越好B.因为不存在抽样误差，普查最好C.时间、财力、人力等条件允许情况下的最大例数D.在保证一定的精度和检验效能的前提下的最小例数E.根据试验目的确定的最小例数

73.在抽样调查中，理论上样本含量大小与()有关解析：无答案：(A)A.样本方差B.均数C.样本极差D.样本四分位间距E.样本变异系数

74.在抽样调查中，抽样误差的大小关系为()解析：无答案：(B)A.整群抽样>系统抽样>单纯抽样>分层抽样B.整群抽样>单纯抽样>系统抽样>分层抽样C.单纯抽样>整群抽样>系统抽样>分层抽样D.分层抽样>系统抽样>单纯抽样>整群抽样E.系统抽样>单纯抽样>整群抽样>分层抽样

75.欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法()解析：无答案：(D)A.教师推荐B.学生自行商量C.收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名D.收齐500名学生证按次序号取前200名E.自愿报名

76.老年人口系数下降，可使()解析：无答案：(D)A.病死率下降B.婴儿死亡率下降C.婴儿死亡率上升D.粗死亡率下降E.粗死亡率上升

77.欲计算某年婴儿死亡率，则应选用()作为分母解析：无答案：(C)A.同年中0岁组人口数B.同年未满1周岁婴儿组C.同年活产儿总数D.同年围生期死胎数+死产数+活产数E.同年末0岁组人口数

78.衡量一个地区防治结核病的成绩，用该病的()更好解析：无答案：(B)A.病死率B.发病率C.死亡率D.患病率E.以上都不合适

79.孕产妇死亡率的分母是()解析：无答案：(B)A.女性人口数B.年活产数C.人口总数D.育龄妇女数E.年平均人口数

80.据"现时"各年龄组死亡率，计算一系列描述生命过程的寿命表称为()解析：无答案：(C)A.寿命表B.定群寿命表C.现时寿命表D.完全寿命表E.是寿命表的一种指标，不能反映实际健康状况

81.某地2000年女性平均寿命为73.36岁，2002年女性平均寿命为75.19岁。两年的平均预期寿命可以进行比较，是因为寿命表指标()解析：无答案：(E)A.不受总发病率的影响B.不受人口数量的影响C.不受环境或地区的影响D.不受总死亡率的影响E.不受人口年龄构成的影响

82.按1岁为一个年龄组编制而成的寿命表称为()解析：无答案：(D)A.寿命表B.定群寿命表C.现时寿命表D.完全寿命表E.简略寿命表

83.去死因寿命表方法求得消除某种死因后的平均预期寿命的增量，综合说明()对人类寿命的影响解析：无答案：(B)A.某种环境因素B.某种死因C.卫生状况D.社会经济因素E.遗传因素

84.需要进一步深入分析的统计资料，其来源应为解析：无答案：(D)A.统计报表B.报告卡C.日常工作记录D.专题调查或实验E.汇总后的数据资料

85.用某种新疗法治疗患者，治疗结果分别以治愈、显效、好转、恶化和死亡表示，该数据资料的类型是解析：无答案：(C)A.数值变量资料B.无序分类资料C.有序分类资料D.定量分类资料E.圆形分类资料

86.测得某地20名男青年的脉搏数（次／分）分别为70、69、73、…、67。该组资料应为解析：无答案：(A)A.数值变量资料B.无序分类资料C.有序分类资料D.等级分类资料E.圆形分类资料

87.已知某疾病患者8人的潜伏期（天）分别为：13，5，9，12，10，8，11，7。其潜伏期的平均水平为解析：将所有数据从小到大排列，如果样本量n为奇数时，中位数；如果样本量n为偶数时，中位数。本题样本量n为8个，从小到大排列中间两个数分别是X=9和X=10，平均水平M=9.5。答案：(B)A.9天B.9.5天C.10天D.10.2天E.11天

88.某地成年男子红细胞数普查结果：均数为4.8×10!／L，标准差为0.41×10!/L。0.41×10!/反映的是解析：无答案：(D)A.抽样误差B.随机误差C.系统误差D.个体差异E.总体均数不同

89.均数的抽样误差是解析：无答案：(E)A.个体观察值和样本均数之差B.个体观察值和总体均数之差C.个体观察值和个体观察值之差D.样本均数和样本均数之差E.样本均数与总体均数之差

90.用于表示均数抽样误差大小的统计指标是解析：无答案：(C)A.方差B.标准差C.标准误D.变异系数E.离均差平方和

91.假设检验的目的是解析：假设检验由样本推断总体的方法是在建立检验假设的前提下，计算统计量，确定概率作出推断。检验假设的内容即为样本和总体的差别是否由抽样误差造成的，根据确定的概率，作出接受或拒绝检验假设结论。所以使用假设检验的目的就是为了排除抽样误差的影响，避免由于抽样误差而导致样本对总体的错误推断。答案：(D)A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除抽样误差的影响E.排除系统误差的影响

92.两样本均数经t检验，差别有统计学意义时，P越小，越有理由认为解析：任何的假设检验都是推断总体，目的就是要看总体的情况，无效假设Ho和备择假设H也是建立在总体之上的。两样本均数经t检验，P(0.05，拒绝H，差别有统计学意义。P值越小，越有理由认为两总体均数不同。答案：(E)A.样本均数与总体均数差别大B.两样本均数差别越大C.两总体均数差别越大D.两样本均数不同E.两总体均数不同

93.例数均大于100的两样本均数比较的计算公式为解析：无答案：(E)A.!B.!C.!D.!E.!

94.作配对t检验的前提条件是解析：无答案：(E)A.两组数据不独立B.两组数据相互独立C.两组数据方差齐D.两组数据均服从正态分布E.两组数据的差值服从正态分布

95.Ⅱ类错误是解析：无答案：(D)A.拒绝了实际成立的H!B.拒绝了实际不成立的H!C.接受了实际成立的H!D.接受了实际不成立的H!E.接受了实际不成立的H!

96.方差分析的主要应用是解析：无答案：(A)A.两个或多个样本均数的比较B.两个或多个总体均数的比较C.两个或多个样本率的比较D.多个或多个总体率的比较E.分类资料的相关分析

97.两所等级和规模均相同的医院，比较某年疾病的治愈率时发现：两医院的总治愈率相差很大，其原因应该是解析：两所等级和规模均相同的医院，比较疾病的治愈率时，病人的严重程度不同和病人的年龄构成不同是总治愈率相差很大的原因。因此当两医院的总治愈率比较时，应该调整严重程度和年龄构成，用标准化治愈率比较。本题两医院的总治愈率相差很大的原因为两所医院各型病人构成相差悬殊。答案：(B)A.两所医院对预后的诊断标准不一致B.两所医院各型病人构成相差悬殊C.两所医院医疗技术相差悬殊D.两所医院医疗设备相差悬殊E.两所医院领导重视程度不同

98.为比较两所等级和规模均相同的医院的治愈率，若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避免产生假象，关键要进行的是解析：无答案：(C)A.分科比较B.分病比较C.率的标准化D.率的参数估计E.率的假设检验

99.二项分布应用的变量是解析：无答案：(D)A.数值变量B.定量变量C.等级变量D.二分类变量E.多分类变量

100.二项分布的应用条件是解析：无答案：(A)A.各观察单位的观察结果是相互独立的B.各观察单位的观察结果是不独立的C.各观察单位的观察结果是单一的D.各观察单位的观察结果是多种情况的E.某一观察结果的概率为非常数的

101.二项分布的概率分布图，分布对称的条件是解析：无答案：(B)A.n>50B.π=0.5C.nπ=1D.π=1E.nπ>5

102.二项分布的总体均数为解析：无答案：(B)A.μ=0.5B.μ=nπC.!D.!E.!

103.当n大于100时，总体率95%的可信区间估计为解析：当n足够大时，可以应用正态分布的方法对总体率进行估计，所以总体率95%的可信区间估计为p±1.96S。答案：(B)A.p±1.65S!B.p±1.96S!C.p±2.58S!D.p±1.96SE.p±2.58S

104.χ!检验应用的统计资料是解析：无答案：(B)A.数值变量资料B.无序分类资料C.有序分类资料D.等级分类资料E.圆形分类资料

105.三个样本率比较，!，可以认为解析：无答案：(A)A.各总体率不等或不全相等B.各总体率均不相等C.各样本率均不相等D.各样本率不等或不全相等E.各总体率相等

106.某医院用两种方案治疗急性肝炎，观察疗效为：无效、好转、显效和痊愈。比较两种方案疗效之间的差别，应采用的统计分析方法是解析：无答案：(D)A.χ!检验B.t检验C.方差分析D.秩和检验E.相关回归分析

107.相关系数的检验假设是解析：样本的相关系数r只是总体相关系数ρ的一个估计值，如ρ不为零，则变量X和Y是相关的。当总体相关系数ρ为零时，从总体抽取的样本也可能算出r≠0。为此我们建立假设H：ρ=0，H：ρ≠0，并对其进行检验。答案：(A)A.ρ=0B.π=0C.μ=0D.r=0E.b=0

108.直线相关分析可用于解析：直线相关分析要求数值变量并且服从正态分布，且样本是随机抽取的。性别、职业和血型为分类变量，身高和体重为数值变量并且服从正态分布。答案：(B)A.儿童的性别与体重B.儿童的身高与体重C.儿童的性别与血型D.母亲的职业与儿童的智商E.母亲的职业与血型

109.求得两变量X和Y的线性回归方程后，对回归系数作假设检验的目的是解析：无答案：(D)A.对样本截距作推断B.对总体截距作推断C.对样本斜率作推断D.对总体斜率作推断E.对决定系数作推断

110.调查设计的内容最重要的是解析：无答案：(A)A.明确调查目的B.确定调查指标C.确定调查对象D.制定调查表E.确定调查方法

111.在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于解析：无答案：(B)A.工作方便B.研究的目的和条件C.研究者的主观愿意D.研究对象所能提供的信息E.可任意选择

112.在直线回归方程Y=a+bX中，回归系数b表示解析：无答案：(D)A.当X=0时Y的平均值B.当Y=0时X的平均值C.X变动一个单位时Y的变动总量D.X变动一个单位时Y的平均变动量E.Y变动一个单位时X的平均变动量

113.统计设计就是解析：无答案：(E)A.调查设计B.实验设计C.对数据收集的设计D.对数据分析的设计E.对数据收集、整理和分析的统计设想和科学安排

114.卫生统计工作的基本步骤中，分析资料就是解析：无答案：(E)A.确定观察单位B.确定观察指标的数量C.研究观察指标的性质D.规定资料的类型E.计算分析并作出结论

115.下列叙述正确的是解析：无答案：(E)A.随机抽样就是随便抽样B.数值资料就是统计资料C.总体就是多个样本的和D.样本是总体中特别规定的一部分E.样本是总体中有代表性的一部分

116.测量身高和体重指标所得的变量是解析：无答案：(A)A.定量变量B.定性变量C.字符变量D.无序变量E.有序变量

117.某地提供A、B、O、AB血型人数分布的数据是解析：无答案：(B)A.数值变量资料B.无序分类资料C.有序分类资料D.等级分类资料E.圆形分类资料

118.频数分布的两个重要特征是解析：无答案：(E)A.平均数越大和标准差越大B.平均数越大和标准差越小C.平均数越小和标准差越小D.平均数越小和标准差越大E.集中趋势和离散趋势

119.数值资料常见的频数分布的类型有解析：无答案：(E)A.正态分布和非正态分布B.正态分布和正偏态分布C.正态分布和负偏态分布D.正偏态分布和负偏态分布E.正态分布和偏态分布

120.数值资料的频数分布中，高峰位于中央，图形的左右对称的分布是解析：无答案：(A)A.正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.二项分布E.泊松分布

121.描述正态分布资料集中趋势的指标是解析：标准差和变异系数是描述正态分布资料离散趋势的指标；中位数、几何均数和算术平均数是描述集中趋势的指标：中位数用于描述非正态分布资料，几何均数描述对数正态分布资料，算术平均数是描述正态分布资料集中趋势的指标。答案：(C)A.中位数B.几何均数C.算术平均数D.标准差E.变异系数

122.常用描述偏态分布资料集中趋势的指标是解析：无答案：(A)A.中位数B.标准差C.几何均数D.变异系数E.算术平均数

123.最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是解析：无答案：(B)A.极差B.标准差C.中位数D.几何均数E.算术平均数

124.均数和标准差的关系是解析：均数是描述资料集中趋势的指标，标准差是描述资料离散程度的指标。标准差越小意味着变量的离散趋势越小，变量与均数之间的变异也越小，均数对变量值的代表性越好。答案：(D)A.均数越大，标准差越小B.均数越大，标准差越大C.标准差越大，均数对各变量值的代表性越好D.标准差越小，均数对各变量值的代表性越好E.标准差越大，均数的抽样误差越小

125.比较某地成年男子身高和体重两组数据变异度大小可选择的指标是解析：变异系数主要用于度量衡单位不同或均数差别较大的资料间变异程度的比较。身高和体重的度量衡单位是不同的，属于不同的量纲，所以选择变异系数来比较。答案：(D)A.极差B.方差C.标准差D.变异系数E.离均差平方和

126.已知服从正态分布某医学指标，求得算术平均数(!)，标准差（S)。区间［!-1.96S，!+1.96S］所代表的含义为解析：因为正态分布变量X在区间±1.96S上的取值概率是95%，而且S代表的是标准差，所以该区间就是医学指标的正常值范围。如果用标准误S代替标准差S，区间的含义就是可信区间。答案：(D)A.样本均数的95%可信区间B.总体均数的95%可信区间C.该医学指标的90%正常值范围D.该医学指标的95%正常值范围E.该医学指标的99%正常值范围

127.正态分布曲线下，!±1.96S的范围包括全部变量值的百分数是解析：正态分布时，变量X在区间±1.96S上的取值概率是95%，即该范围包括全部变量值的百分数是95%。±2.58S的范围包括全部变量值的百分数是99.0%。答案：(C)A.80.0%B.90.0%C.95.0%D.99.0%E.99.5%

128.要减小抽样误差，通常的做法是解析：抽样误差的大小是用标准误S来表示，计算公式为，其中标准差S是固定的，n代表样本含量，n越大标准误S越小，抽样误差越小。答案：(C)A.增加抽样次数B.减小随机误差C.适当增加样本含量D.严格挑选观察对象E.将个体变异控制在一定范围内

129.t分布曲线是解析：无答案：(E)A.正态分布曲线B.标准正态分布曲线C.当自由度越大，t分布曲线的尾部越高D.t分布是一条以均数为中心左右对称的曲线E.t分布是一簇曲线，随自由度的改变而不同

130.由某地300名8岁正常男孩收缩压估计该地8岁正常男孩平均收缩压的95%可信区间，可选择的计算公式为解析：300例的观察值属于大样本，可信区间为和，取值概率是95%和99%。95%可信区间即为。答案：(E)A.!B.!C.!D.!E.!

131.可信区间和医学参考值范围相比，正确的说法是解析：无答案：(B)A.可信区间能判断个体值是否正常B.可信区间的计算是利用标准误C.医学参考值范围的计算是利用标准误D.可信区间估计的精度好E.医学参考值范围估计的精度好

132.在比较两小样本均数时，进行t检验的前提条件是解析：无答案：(D)A.两总体均数不等B.两总体均数相等C.两总体方差不等D.两总体方差相等E.以上都不对

133.在两样本均数比较的t检验中，无效假设是解析：无答案：(D)A.两样本均数不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体均数相等E.样本均数等于总体均数

134.完全随机设计资料方差分析的变异分解为解析：无答案：(A)A.SS!=SS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzujian.gif")+SS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzunei.gif")B.MS!=MS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzujian.gif")+MS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzunei.gif")C.SS!＞SS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzunei.gif")D.MS!＜MS(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzunei.gif")E.V!＜V(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XBzunei.gif")

135.随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为解析：随机区组设计是将数据按区组和处理组两个方向进行分组，所以随机区组设计的变异来源是由不同的区组、不同的处理和误差导致的。答案：(E)A.组间变异和组内变异B.区组变异和组间变异C.区组变异和组内变异D.处理组间变异和误差变异E.处理组间变异、区组间变异和误差变异

136.对总例数为N的k个处理组的完全随机设计方差分析，其组间的自由度为解析：无答案：(C)A.N-1B.N-2C.k-1D.k-2E.N-k

137.经方差分析，若P<α，则结论是解析：任何的假设检验都是推断总体，方差分析对两个或多个样本均数比较时，目的就是要推断两个或多个样本均数所代表总体均数的情况。若P(α，即为小概率事件，有理由认为至少有两个总体均数不等。答案：(D)A.各样本均数全相等B.各样本均数不全相等C.至少有两个样本均数不等D.至少有两个总体均数不等E.各总体均数全相等

138.完全随机设计的五个均数，进行两两比较，可以选择的检验方法是解析：无答案：(D)A.t检验B.u检验C.F检验D.q检验E.X!检验

139.对于明显偏离正态性和方差不齐的资料，通常选用的处理方法是解析：无答案：(A)A.变量变换B.t检验C.u检验D.F检验E.q检验

140.方差分析的应用条件是解析：无答案：(D)A.独立性、方差齐和非正态性B.独立性、方差不齐和非正态性C.独立性、方差不齐和正态性D.独立性、方差齐和正态性E.非独立性、方差齐和正态性

141.相对数表示的是解析：无答案：(C)A.数值资料平均水平的指标B.数值资料变异程度的指标C.事物相对关系的指标D.事物相关程度的指标E.动态分析指标

142.某医院某年住院病人中胃癌患者占5%，该5%是解析：构成比代表某组成部分的观察单位数占同一事物各组成观察单位总数的比重。所有住院患者包括各类疾病患者，该5%是胃癌患者在各类疾病患者中的比重，它表示所有住院患者中有5%是胃癌患者，所以该5%是构成比。答案：(B)A.率B.构成比C.相对比D.平均数E.中位数

143.泊松分布接近正态分布的条件是解析：当泊松分布的总体均数μ小于5时为偏峰，μ越小分布越偏，随着μ增大，分布趋于对称。理论上可以证明，随着μ→∞，泊松分布也渐近正态分布，当时泊松分布接近正态分布。答案：(B)A.μ无限大B.μ≥20C.μ=1D.μ=0E.μ=0.5

144.通常选用四格表资料Fisher确切概率计算法的条件是解析：四格表资料，若有T(1或n(40作X检验后P接近检验水准口，需要用确切概率法直接计算概率作出推断。答案：(B)A.T<5B.T<1或n<40C.T<1且n<40D.1≤T<5且n>40E.T<5或n<40

145.三个样本率分别为82.9%，84.0%，53.9%，评价其高低的方法是解析：三个样本率直接比较，忽略了抽样误差的影响；用标准化方法计算标准化率是针对总体率进行的比较，不能用于样本率比较；相关分析不作率间的比较；所以对三个样本率要作行×列的X检验。答案：(D)A.直接比较三个样本率B.用标准化率的大小评价C.进行率的标准化处理D.对三个率作X!检验E.对三个率作相关分析

146.三个样本率比较，X!>(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/YZ469_26_1.gif")，可以认为解析：无答案：(A)A.各总体率不等或不全相等B.各总体率均不相等C.各样本率均不相等D.各样本率不等或不全相等E.各总体率相等

147.属于非参数方法的是解析：无答案：(E)A.t检验B.F检验C.u检验D.率的标准化法E.秩和检验

148.计算简单相关的相关系数的要求是解析：无答案：(C)A.因变量是正态变量，自变量可以不满足正态B.自变量是正态变量，因变量可以不满足正态C.两变量都要求满足正态分布D.两变量只要求是数值变量指标E.两变量只要求是分类变量指标

149.判断两个现象相关关系密切程度越强时，相关系数r的绝对值是解析：相关系数的数值范围为-1≤r≤1，r值为正表示正相关，接近1时正相关越密切；r值为负表示负相关，接近-1时负相关越密切；所以r的绝对值越接近1，说明两个现象相关关系越密切，r的绝对值越接近于0，说明相关性越差。答案：(D)A.大于1B.小于1C.等于1D.接近于1E.接近于0

150.对两变量X和Y同时进行简单相关分析和简单回归分析，其结果一定是解析：两变量X和y是正相关时，y随X增大而增大，回归系数b)0；两变量X和y是负相关时，y随X增大而减小，回归系数b(0。根据r和b的公式和意义也可以看出，r和b的符号是相同的。答案：(C)A.r>0，b<0B.r<0，b>0C.r>0，b>0D.r=bE.r与b的符号无关

151.表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为解析：无答案：(B)A.直方图B.直条图C.构成图D.线图E.统计地图

152.比较两家医院10年门诊数的增加速度，可选用的统计图为解析：无答案：(C)A.直条图B.构成图C.线图D.散点图E.统计地图

153.实验研究和调查研究的根本区别为解析：无答案：(C)A.是否进行随机抽样B.是否进行随机分组C.是否主动对研究对象施加干预措施D.是否以人为研究对象E.是否以动物为研究对象

154.实验设计的基本要素是解析：无答案：(A)A.实验因素、实验效应、受试对象B.实验因素、实验效应、研究人员C.受试对象、研究人员、实验因素D.受试对象、干扰因素、实验因素E.实验因素、实验效应、实验场所

155.实验设计的基本原则是解析：无答案：(C)A.随机化、重复、盲法B.随机化、对照、盲法C.随机化、对照、重复D.盲法、对照、重复E.均衡、对照、重复

156.实验组和对照组必须均衡，唯一不同的是解析：实验组和对照组必须均衡，是指实验组和对照组除实验因素外其他所有因素或条件要一致。所以设立的对照组和实验组唯一不同的是实验因素。答案：(C)A.观察指标B.观察时间C.实验因素D.抽样误差E.系统误差

157.实验效应具有的特点是解析：无答案：(A)A.精密性、灵敏性、特异性、稳定性B.精密性、灵敏性、变异性、客观性C.精密性、灵敏性、变异性、均衡性D.精密性、特异性、稳定性、客观性E.灵敏性、变异性、均衡性、稳定性

158.样本含量的估计主要取决于下列哪些因素解析：影响样本含量的估计的因素是Ⅰ类错误的概率α，α越小所需样本含量越多；容许误差δ，δ越小所需样本含量越多；总体中个体的变异程度σ，σ越小所需样本含量越少；检验效能1-β，1-β越大所需样本含量越多。答案：(B)A.α、β、δ、μB.α、δ、σ、1-βC.δ、π、μ、λD.α、β、S、μE.α、β、δ、σ

159.最常用的调查方法是解析：抽样调查是最常用的调查方法，从总体中随机抽取一定数量具有代表性的观测单位组成样本，然后用样本资料推断总体特征。答案：(C)A.普查B.典型调查C.抽样调查D.登记调查E.询问调查

160.按调查对象的范围，常用调查方法分为解析：无答案：(D)A.普查、抽样调查、病例调查B.普查、典型调查、队列调查C.普查、抽样调查、案例调查D.普查、抽样调查、典型调查E.普查、抽样调查、队列调查

161.四种基本的抽样方法为解析：无答案：(D)A.系统抽样、整群抽样、偶遇抽样、简单随机抽样B.单阶段抽样、多阶段抽样、雪球抽样、便利抽样C.简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、配额抽样D.简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样E.多阶段抽样、分层抽样、系统抽样、机械抽样

162.某地有30万人口，农村居民占90%，现欲作农村居民HIV感染情况及其影响因素的调查研究，较适宜的调查方法是解析：无答案：(D)A.普查B.典型调查C.系统抽样调查D.整群抽样调查E.简单随机抽样调查

163.某年某市20万人口中，发现2000名肺结核患者，全年死亡人数中90人死于肺结核，说明肺结核死亡的严重程度的指标是解析：疾病死亡率是用于描述疾病死亡的严重程度的指标，所以说明肺结核死亡的严重程度的指标是肺结核死亡率。答案：(C)A.粗死亡率B.肺结核死亡人数C.肺结核死亡率D.肺结核死亡构成E.肺结核的病死率

164.在寿命表中，平均期望寿命表示为解析：无答案：(B)A.D!B.e!C.m!D.l!E.q!

165.某年女性简略寿命表0岁组的期望寿命为68.7岁，则1岁组的期望寿命是解析：无答案：(E)A.大于68.7B.小于68.7C.等于68.7D.大于等于68.7E.不一定

166.当总体为非正态时，计算双侧95%医学参考值范围的公式为解析：无答案：(B)A.!±1.96SB.P!-P(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XB97dian5.gif")C.P!-P(imgstyle="max-width:100%;height:auto;"src="/tk_img/ImgDir_ZC_JKJY_YTMJ/XB75.gif")D.p±1.96S!E.!

167.方差分析的基本思想为解析：无答案：(D)A.组间均方大于组内均方B.误差均方必然小于组间均方C.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著D.总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同的来源E.组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著

168.在直线回归方程!中，回归系数6表示解析：无答案：(D)A.当X=0时y的平均值B.当Y=0时X的平均值C.X变动一个单位时Y的变动总量D.X变动一个单位时Y的平均变动量E.Y变动一个单位时X的平均变动量

169.寿命表的用途为解析：无答案：(A)A.反映各个年龄组的死亡水平B.研究人群生命过程的唯一指标C.评价卫生状况的唯一指标D.追踪死亡的时间唯一指标E.分析影响人群健康水平的因素

170.实验设计的基本原则是解析：为了使实验能够较好的控制随机误差，避免系统误差，以较少的实验对象取得可靠的信息，达到经济高效的目的，实验设计时必须遵照对照，随机化，重复的基本原则。答案：(E)A.对照、随机、均衡B.随机、重复、均衡C.对照、随机、齐同D.随机、重复、齐同E.对照、重复、随机

171.对某筛检试验进行评价，应用该试验对210名患者和810名非患者检测的结果是：真阳性为165例，假阳性为80例，真阴性为730例，假阴性为45例。该试验的约登指数为解析：约登指数等于灵敏度加特异度再减去1。答案：(C)A.78.6%B.90.10%C.61.5%D.87.7%E.84.4%

172.下列均是秩和检验的优点，除了解析：无答案：(A)A.检验效率不低于通常的参数统计方法B.不拘于总体分布C.在分布类型不明或非正态分布时仍可以采用D.末端无确定数值的分组资料可以用秩和检验来分析E.统计分析比较简便且容易收集资料，在实际工作中经常被采用

173.Ⅱ型回归中变量X和Y应满足解析：应用Ⅱ型回归的前提条件是X和Y是随机变量。相关要求两个变量X、Y服从双变量正态分布.这种资料若进行回归分析称为Ⅱ型回归。答案：(E)A.X是固定变量，Y是随机变量B.X是随机变量，Y是固定变量C.X是随机变量，Y是非随机变量D.X和Y都是固定变量E.X和Y都是随机变量

174.正态分布曲线下，横轴上，从均数到均数＋1.96倍标准差的面积为总面积的解析：从均数＋1.96倍标准差到尾侧的面积为5%÷2，所以从均数到均数＋1.96倍标准差的面积是50%－2.5%=47.5%。答案：(D)A.95%B.99%C.45%D.47.50%E.97.50%

175.在求出y随x变化的直线回归方程后，判断回归方程是否显著，需进行显著性检验，如检验的结果是接受零假设，那就意味着解析：无答案：(D)A.y与x无直线关系B.y与x有直线关系C.方程求的有问题D.x与y之间毫无关系E.y与x有曲线关系

176.关于方差分析以下正确的有解析：组间变异既包含了研究因素的影响，也包含随机误差。答案：(C)A.单因素方差分析组内变异反映了随机误差B.配伍组变异反映了随机误差C.组间变异既包含了研究因素的影响，也包含随机误差D.成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况

177.关于调查表设计的原则，下列说法错误的是解析：专业术语对一般被调查者很难理解，因此多采用通俗易懂的语句。答案：(B)A.语句要准确、通俗易懂B.语句尽可能使用专业术语C.有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列D.尽量使用客观和定量的指标E.项目排列先易后难，先一般后敏感

178.以本人过去的研究或是他人研究结果与目前研究结果作对照解析：历史对照是以本人过去的研究或是他人研究结果与目前研究结果作对照。答案：(C)A.实验对照B.空白对照C.历史对照D.标准对照E.相互对照

179.寿命表中评价居民健康状况的主要指标是解析：平均预期寿命是我们最常用的预期寿命指标，它表明了新出生人口平均预期可存活的年数，是度量人口健康状况的一个重要的指标。答案：(E)A.死亡概率B.死亡率C.尚存人数D.死亡人数E.预期寿命

180.抽样误差最大的抽样方法是解析：抽样误差大小顺序为分层抽样(系统抽样(单纯随机抽样(整群抽样。答案：(D)A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.先分层再整群抽样

181.要保证抽样调查的结果能反映总体的真实情况，在于解析：要保证抽样调查的结果能反映总体的真实情况必须具备A、B、C三项，缺一不可。答案：(D)A.样本有代表性B.样本量足够大C.调查和测量的方法可靠D.以上都是E.以上都不是

182.在作等级资料的比较时，宜选用的分析方法是解析：常用非参数统计的方法是秩和检验，适用的资料为：总体不服从正态分布或分布未知；不能或未加精确测量，如等级资料。所以作等