第3单元第一次世界大战和战后初期的世界【复习课件】九年级历史下册同步备课系列(部编版)_第1页
第3单元第一次世界大战和战后初期的世界【复习课件】九年级历史下册同步备课系列(部编版)_第2页
第3单元第一次世界大战和战后初期的世界【复习课件】九年级历史下册同步备课系列(部编版)_第3页
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文档简介

时代特征(主题)三国同盟

三国协约

一战爆发

进程和结果巴黎和会

华盛顿会议

凡尔赛-华盛顿体系二月革命

彼得格勒起义

苏维埃政权单元概述世界历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界(复习课)第一次世界大战和战后初期的世界第三单元第8课

第一次世界大战第9课

列宁与十月革命第10课

《凡尔赛条约》和《九国公约》第11课

苏联的社会主义建设新经济政策

苏联的工业化

农业集体化

苏联模式第12课

亚非拉民族民主运动的高涨非暴力不合作运动

华夫脱运动

卡德纳斯改革华盛顿会议19141921一战爆发1919巴黎和会1936苏联模式形成三国同盟三国协约第一次世界大战墨西哥卡德纳斯改革战后初期的世界巴黎和会华盛顿会议世界格局:凡尔赛华盛顿体系俄国十月革命新经济政策民族独立与民主改革印度非暴力不合作运动埃及华夫脱运动苏联模式1917十月革命世界历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界(复习课)知识建构世界历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界(复习课)时空观念

为了争夺世界霸权,列强之间展开了激烈的争夺,它们之间的矛盾不断激化,第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。

政治方面第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后,建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序。战争激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,推动了拉丁美洲的民主改革。列宁领导的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。经济方面20世纪二三十年代,列宁实行新经济政策,斯大林推进工业化和农业集体化。1928—1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。思想文化方面马克思主义得到发展。知识总结世界历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界(复习课)世界中国阶段特征(1)一战及战后初期的世界:①“三国同盟”“三国协约”形成;②第一次世界大战爆发,协约国获得胜利;③巴黎和会召开,签订《凡尔赛条约》;④华盛顿会议召开,签订《九国公约》;⑤凡尔赛—华盛顿体系建立(2)俄国:①十月革命后第一个社会主义国家—苏俄诞生;②列宁实施新经济政策;③苏联完成两个五年计划;④苏联模式形成(3)亚非拉民族民主运动高涨:①甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动;②埃及进行华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行改革(1)政治:①清朝后期:戊戌变法与资产阶级民主革命兴起,辛亥革命爆发;②中华民国:南京临时政府颁布《中华民国临时约法》→北洋政府统治时期(二次革命→袁世凯复辟帝制与护国战争→护法运动→五四运动)(2)经济:一战期间,民族资本主义经济发展迎来“短暂的春天”(3)思想:新文化运动宣传民主与科学思想中外联系(1)甲午中日战争与八国联军侵华战争使民族危机空前加剧(2)一战期间列强暂时放松了对中国的侵略,中国民族工业快速发展(3)俄国十月革命为中国送来了马克思主义(4)在巴黎和会上中国外交失败引发国内五四运动;《九国公约》维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面阶段特征世界历史下册第3单元第一次世界大战和战后初期的世界(复习课)知识点1-1三国同盟与三国协约背景形成性质影响德国向英国发起挑战(德国斗争矛头-英国)①在两次工业革命的推动下,欧洲主要资本主义国家相继进入到帝国主义阶段②为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,新兴资本主义国家要求重新瓜分世界③19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化三国同盟1882年-德国(核心)、奥匈帝国、意大利三国协约20世纪初-英国(核心)、法国、俄国帝国主义军事侵略集团两大军事集团疯狂进行扩军备战,世界局势日趋紧张,严重威胁世界和平,世界大战一触即发。知识点1“三国同盟”和“三国协约”萨拉热窝事件凡尔登战役考点通关考点通关知识点1史实梳理2022版课标要求:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。英俄法德意奥三国协约三国同盟巴尔干半岛史实梳理知识点1-1三国同盟与三国协约原因目的导火线时间爆发作战双方意大利为了自身利益转投协约国一方作战根本原因:第二次工业革命后,帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡直接原因:欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗争夺殖民地和世界霸权萨拉热窝事件1914年6月月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀1914年7月~1918年11月1914年7月28日,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战同盟国协约国

德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚英国、法国、俄国、意大利、塞尔维亚知识点1-2第一次世界大战的爆发史实梳理主战场主战役局势变化结束性质特点遭到炮轰后的凡尔登西线东线南线凡尔登战役欧洲凡尔登战役双方:德、法称呼:“绞肉机”“地狱”“屠场”结果:法军挫败了德军的进攻美国参加协约国作战俄国退出一战中国宣布加入协约国1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争战争时间长、涉及范围广、危害大、伤亡极其严重知识点1-3第一次世界大战的进程和结果史实梳理影响对人类社会对欧洲对世界格局对殖民体系启示对中国①中国得以参加战后国际会议,伸张国家权益②列强忙于战争,暂时放松了对中国的侵略,中国民族工业出现了“短暂的春天”欧洲优势地位的形成与丧失①欧洲是世界的中心-殖民扩张、资产阶级革命、工业革命②欧洲地位下降-一战打击③欧洲地位再次下降-二战打击,美苏冷战影响④欧洲成为多极化的重要一员-欧洲走向联合(欧盟)是人类历史上一次规模空前的战争,造成了巨大的人力、物力损失大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。欧洲地位下降;美国、日本开始在国际关系中发挥重要作用出现了人类历史上第一个社会主义国家—苏俄削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。热爱和平,远离战争反对霸权主义,维护世界和平通过和平手段解决国际争端科技是把双刃剑,要趋利避害知识点1-3第一次世界大战的进程和结果史实梳理一战中法国飞机一战中英国飞艇一战中德国坦克日德兰海战科技战争新式武器的使用加剧了战争的灾难。战争客观上推动了科学技术的发展知识点1-3第一次世界大战的进程和结果科技是一把双刃剑,但如何使用全看我们自己,

我们应该运用科技造福于人类!史实梳理第一次世界大战有何启示?1、珍爱和平,远离战争。2、用和平的方式解决国际争端,加强国际间的合作与交流。3、科技是把双刃剑,要趋利避害。阵亡者的墓地遍布欧洲大陆4、反对霸权主义,维护世界和平史实梳理

考2.(2022年贵州六盘水)这场战争是人类历史上规模空前的战争,也是一场世界性的反法西斯战争。它对人类文明和道义无情的践踏至今仍令人不寒而栗,劫后余生的心灵创伤更难愈合。这场战争爆发的原因是(

)A.三国同盟与三国协约两大军事集团冲突不断B.普林西普在萨拉热窝刺杀了斐迪南大公夫妇C.1929—1933年世界范围内经济大危机的影响D.罗斯福新政无法解决美国社会的根本性矛盾AA1.(2022年山东青岛)阅读下图,你能提取到的历史信息是(

)A.一战前欧洲形成了两大军事集团 B.三国协约建立时间早于三国同盟C.一战前美国便加入了协约国集团 D.解决国际争端问题只能依靠战争3.(2022年四川巴中)战争给人类带来巨大灾难。下列战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是(

)A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战

C.日本偷袭珍珠港 D.诺曼底登陆4.(2022年湖南怀化)第一次世界大战历时四年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界人口总数的一半,战争造成了大量人员伤亡,参战各国的死伤人数超过3000万。这段话反映出第一次世界大战是A.人类历史上的空前浩劫 B.一场非正义的帝国主义战争C.导致中国五四运动的直接原因 D.一场正义的世界反法西斯战争AA

考时间地点目的革命性质结果1917年3月(俄历2月)资产阶级民主革命推翻沙皇专制统治

①推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府;②出现两个政权并存局面。(工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府)彼得格勒苏维埃:俄语“代表会议”或会议的意思,是俄国无产阶级专政的政权组织形式。掌握全国政权温馨提示:判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命任务,而不能只看其领导的阶级。知识点2-1二月革命知识点22022版课标要求:知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要意义。史实梳理背景时间地点领导力量革命任务经过区分二月革命推翻的是沙皇专制统治,资产阶级革命性质十月革命推翻的是资产阶级临时政府,无产阶级革命性质①政治上:俄国通过二月革命,推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府。资产阶级临时政府继续参加一战并迫害布尔什维克党人②经济上:俄国资本主义经济有所发展但相对落后③军事上:一战使俄国社会矛盾激化1917年11月(俄历10月)彼得格勒列宁(布尔什维克党)推翻资产阶级临时政府,全部政权转归工兵农代表苏维埃①彼得格勒武装起义11月6日晚-列宁─斯莫尔尼宫-领导起义11月7日晚-以“阿芙乐尔号”巡洋舰炮声为信号,起义者占领冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利知识点2-2十月革命史实梳理经过政府政权建设性质特点意义最有明显无产阶级革命性质

马克思主义传播第一人李大钊俄国社会性质的变化①1861年改革-走上资本主义发展道路②1917年十月革命-建立第一个社会主义国家③1991年底苏联解体-由社会主义社会转变为资本主义社会世界现代史的开端世界上第一个无产阶级政权-巴黎公社②苏维埃政权建立1917年11月,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,宣布成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席。(1)政治:废除旧的国家机器,创建新的政权机关(2)军事:废除旧的常备军,组建红军(3)经济:将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种(4)外交:废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战社会主义革命(无产阶级革命)中心城市暴动,武装夺取政权(1)对俄国:建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家—苏俄(2)对世界:是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,推动了国际无产阶级革命运动;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(3)对马克思主义:使社会主义由理论变为现实(4)对中国:为中国送来了马克思主义,为中国革命指明了方向知识点2-2十月革命史实梳理二月革命十月革命目的性质结果影响推翻沙皇专制统治推翻资产阶级临时政府资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命推翻沙皇专制统治出现两个政权并存建立了世界上第一个工兵苏维埃政权结束了沙皇专制制度走上了社会主义道路二月革命和十月革命的比较史实梳理提示:知识点的联系项目中国新民主主义革命道路苏俄革命道路不同点性质国情道路相同点资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命农民占人口绝大数,农村敌人统治力量薄弱城市工人阶级力量强大工农武装割据,农村包围城市,武装夺取政权中心城市暴动,武装夺取政权都是无产阶级领导的都是以马克思主义理论为指导思想都是通过武装斗争的方式都是从本国国情出发都取得胜利,打击帝国主义力量中国与苏俄革命道路比较中国革命道路不能照搬俄国,这给我们什么启示?无论是革命还是建设,都要把马克思主义与中国具体国情相结合(从国情出发,实事求是)。史实梳理提示:知识点的联系空想到科学理论到实践理想到现实一国到多国新中国成立俄国十月革命巴黎公社《共产党宣言》马克思主义的诞生第一次建立无产阶级政权的伟大尝试第一次取得胜利的社会主义革命马克思主义的发展延伸—马克思主义发展历程史实梳理提示:知识点的联系

考2.(2022年四川巴中)某历史兴趣小组在进研究性学习时,搜集到以下两幅图片,图片反映的历史事件是(

)A.武昌起义 B.光荣革命 C.二月革命 D.十月革命DD1.(2022年山东日照)列宁说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”与“它的精神”相符合的是(

)A.法国大革命 B.美国内战 C.二月革命 D.十月革命

考4.(2022年辽宁盘锦)毛泽东在《论人民民主专政》中写道:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的A.背景 B.目的 C.过程 D.影响DC3.(2022年云南昆明)1917年11月7日晚9时40分,俄国的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了攻打冬宫的炮声。在列宁的亲自领导和指挥下,起义者很快占领冬宫,推翻资产阶级临时政府。这次取得胜利的武装起义是A.巴黎公社起义

B.二月革命C.彼得格勒武装起义 D.华夫脱运动时间地点中心议题操纵国结果实质影响形成凡尔赛体系:确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。弱国无外交落后就要挨打1919年1月~6月法国巴黎近郊的凡尔赛宫对德和约及战后安排英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)签订条约-协约国与德国签订《凡尔赛和约》协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约建立国际联盟-1920年1月,总部在瑞士的日内瓦。但战败国和苏维埃俄国被排斥在外,美国也未参加帝国主义国家的分赃会议(1)初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系—凡尔赛体系(2)对中国:巴黎和会中国外交失败,引发国内的五四运动知识点3-1巴黎和会史实梳理知识点32022版课标要求:知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。巴黎和会三巨头签订时间签订双方基本内容政治军事赔款殖民地影响最能体现分赃性质的条款1919年6月战胜的协约国与德国①重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年③莱茵河东岸50千米内,德国不得设防④德国承认奥地利、波兰等国独立禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(1)对德国:导致德国国内复仇情绪蔓延,为第二次世界大战的爆发埋下隐患(2)对世界格局:与其他条约一起构成凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际秩序(3)对中国:列强将德国在山东的权益转给日本,引发五四爱国运动,中国代表团拒绝在合约上签字。知识点3-2《凡尔赛条约》史实梳理结合所学,说说列宁为什么说“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”?对战败国掠夺加深了战败国和战胜国之间的矛盾。战胜国内部分赃不均加剧了战胜国列强之间矛盾;引起国际政治力量的重新组合。战胜国内部分赃不均深化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。史实梳理目的

时间参会国结果针对内容影响影响最大的受益国:美国受到严格限制的是:日本最大的受害国:中国协调战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾1921年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家,主导会议的是美国签署《九国公约》等条约中国问题尊重中国的主权、独立与领土完整。建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则对美国:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的对日本:使日本独霸中国的企图未能实现,对中国:维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。在中国人民坚持斗争和美、英两国支持下,中国收回在山东的大部分权益重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,建立了华盛顿体系知识点3-3《九国公约》史实梳理形成实质影响在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,形成了战后国际秩序——“凡尔赛—华盛顿体系”是帝国主义国家战后重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的国际关系体系,是各战胜国相互妥协的产物。(1)积极:暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系,使世界局势出现了暂时的和平与稳定,客观上有利于战后世界经济的发展.(2)消极:没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,国际联盟成为英、法操纵凡尔赛体系的工具,缺乏真正制止战争的体制和手段,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患.知识点3--4凡尔赛—华盛顿体系史实梳理

考2.(2022年黑龙江牡丹江)“和约规定战前德国的全部海外殖民地由英、法、日、比等国以‘委任统治’形式瓜分”,材料中的“和约”指的是一战后签署的哪个条约(

)A.《九国公约》 B.《凡尔赛条约》C.《四国条约》D.《国际联盟盟约》BD1.(2022年内蒙古赤峰)《欧洲史》中写道:“第一次世界大战标志着一个时代的结束,……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是A.这里的“时代”是资本主义时代B.欧洲因一战完全失去国际政治话语权C.美国、苏联因参加一战实力大增D.一战使传统的国际格局发生改变

考4.(2022年广东)一战结束后,主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期,越来越多的人接受了这样的认识:缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是A.外交关系影响无足轻重 B.良好国际体系利于和平C.经济发展缓和彼此矛盾 D.军备竞赛完全可以避免BD3.(2022年山东临沂)毛泽东说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”这句话的意思是该公约A.尊重中国的主权、独立与领土完整B.使日本基本实现了独霸中国的企图C.使美国实现了单独支配中国的目的D.实现了帝国主义对中国的联合统治5.(2022年安徽)阅读材料,完成下列要求。1919年1月,巴黎和会召开。在关于中国山东问题的会议上。中国代表顾维钧沉着镇定,不卑不亢,侃侃陈词:“三千六百万之山东人民,有史以来,为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教。”“以文化言之,山东为……中国文化发祥之圣地。以经济言之……人口既已稠密,竞存已属不易,其不容他国之侵入殖民,固无讨论之余地。是以如就本会承认之民族领土完整原则言之,胶州交还中国,为中国当有之要求权利。”——摘编自李新总编《中华民国史》(1)根据材料,概括顾维钧从哪些角度论证了中国对山东拥有主权。结合所学知识,说明山东是“中国文化发祥之圣地”的依据。(2)结合所学知识,指出巴黎和会最终是如何处理山东问题的。谈谈“山东问题”给你的启示。

考(1)角度:历史、文化、经济。依据:山东是孔孟故乡、儒家文化的发源地,孔子创立的儒家思想在中国古代长期居于主导地位,是中国传统文化的重要组成部分。(2)把德国在中国山东的一切权益转交给日本。启示:综合国力是外交的基础;弱国无外交。(2分,任意一点)时间目的内容结果作用知识点4--1.战时共产主义政策1918~1920年(苏俄三年国内战争时期)为了战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权⑴农业:实行余粮征集制⑵工业:中小企业国有化⑶商业:取消自由贸易,实行实物配给制苏俄粉碎了外国的武装干涉叛乱和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。(1)对捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了积极作用。(2)政策的许多措施超出了战时需要,存在许多弊端。史实梳理知识点42022版课标要求:通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。背景时间目的内容特点恢复资本主义的某些经济模式和经营方式,以发展商品经济,沙俄苏维埃俄国苏维埃社会主义共和国联盟1917年十月革命1922年苏联成立1991年苏联解体俄罗斯俄国的历史变迁“战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机1921年(1)根本目的:探索过渡到社会主义的正确途径(2)直接目的:恢复和发展生产,巩固政权(1)农业:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地(2)商业:农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易(3)工业:允许私人经营中小企业(4)分配制度:实行按劳取酬的工资制利用市场和商品货币关系指导生产,逐步向社会主义过渡。新经济政策从苏联的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。知识点4-2新经济政策新经济政策中“新”的含义利用市场和商品货币关系扩大生产。它是列宁从苏俄国情出发,创造性地运用马克思主义的典型。史实梳理目的时间特点成就影响苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位实现国家工业化1926年开始(1)优先发展重工业(2)依靠高度集中的指令性计划,集中全国人力、物力、财力(3)以牺牲农业发展和农民利益为代价1928~1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。由落后的农业国变成强大的工业国,实现了工业化。(1)积极:能够在短时间内,集中全国的人力、物力、财力实现工业化。(2)消极:这种排斥市场和商品经济的发展模式逐渐被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化知识点4-3苏联的工业化史实梳理4.苏联人民的建设热情和奉献精神。思考:苏联工业化建设取得巨大成就的原因苏联宣传画:在斯大林同志领导下不顾一切地向共产主义前进1.苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资。2.国家实行高积累政策。3.农业集体化的实现为工业化建设提供了许多便利条件。史实梳理背景时间目的内容影响积极消极1927年年底~1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机20世纪30年代初(1)直接目的:解决粮食问题,支持社会主义工业化的推进(2)根本目的:把农民的土地和其他主要生产资料公有化(1)开展了消灭富农运动,新经济政策被终止,农民都要加入集体农庄(2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划完成了农业生产资料私有制向社会主义公有制的转变,为工业化积累了资金在农业集体化过程中,农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞知识点4-4农业集体化史实梳理形成标志特征表现影响积极消极1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着苏联模式的形成高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制(1)经济方面:建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制(2)政治方面:权力高度集中,各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督(1)苏联模式促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用(2)显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉(1)没有尊重经济规律,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍(优先发展重工业,国民经济比例失调,农业和轻工业长期处于落后状态)(2)苏联模式日益僵化,成为苏联解体的根本原因(3)权力高度集中,社会主义民主与法制遭到严重破坏知识点4-5苏联模式史实梳理(1)经济发展模式必须因时而变,从国情出发,实事求是;(2)坚持中国特色的社会主义道路;(3)要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益;(4)发展经济时要农、轻、重比例协调发展。在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训、启示呢?史实梳理斯大林模式中国特色模式生产资料所有制工业化道路农业制度经济体制政治制度公有制优先发展重工业全盘集体化计划经济体制苏维埃体制、一党制、终身制公有制为主导,多种所有制成分并存农、轻、重协调发展家庭联产承包责任制计划与市场相结合人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度知识点4-5知识拓展苏联模式与中国特色模式的比较史实梳理提示:知识点的联系

考2.(2022年四川成都)在1928—1932年“一五计划”期间,苏联整个工业增长了102%,重工业增长了173%,机器制造业几乎增长了3倍。这表明苏联A.计划经济成效显著

B.赢得反法西斯的优势C.新经济政策稳步推进 D.农业集体化进程停滞AB1.(2022年山东济南)1921年后,在苏俄的城市出现了很多“耐普曼”(做买卖的人)。1924-1925年度,从耐普曼的工业企业获得的直接税收占到了全国总税收的一半。导致这种变化的是(

)A.战时共产主义政策的实施

B.新经济政策的实施C.赫鲁晓夫的改革 D.戈尔巴乔夫的改革

考4.(2022年江苏宿迁)1927年至1928年,苏联发生了严重的粮食收购危机,斯大林认为危机出现的原因是富农阶级的蓄意破坏,其思想根源是对私有经济和个体经济的否定。为此,斯大林A.推行战时共产主义政策

B.完善经济管理体制C.发动玉米种植运动 D.加快农业集体化进程DB3.(2022年山东滨州)苏联的工业产量在世界工业总量中的比重由1929年的3.7%攀升到1937年的13.7%,数据说明了(

)A.新经济政策促进了苏联工业的发展 B.苏联工业化建设取得巨大成就C.苏联工业总量超过美国 D.苏联建立起了社会主义制度5.(2022年湖南衡阳)习总书记指出:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”阅读材料,回答问题。材料一19世纪初欧洲空想社会主义代表人物圣西门提出“人人应当劳动”,另一代表人物欧文主张教育必须与生产劳动相结合,并将工业劳动纳入劳动教育之中。马克思站在无产阶级的立场上,在批判性继承前人劳动思想的基础之上,以现实的劳动关系为对象,深刻阐明了劳动之于人类社会发展的本源性意义——《守正创新:以“劳”育时代新人的逻辑机理和实现路径》材料二1935年8月30日夜间,斯达汉诺夫在一个工作班内采煤102吨,超过了当时定额的13倍。不久,斯达汉诺夫运动在全国迅速开展。与1913年相比,1937年苏联人均工业产量增长速度为610%,工业生产水平跃升为世界第二,欧洲第一。徐天新(斯大林模式的形成》材料三下图为1956年的一幅漫画《两把尺》(画中字:“奶奶的尺一一量布做新衣。阿姨的尺—测量祖国,建设社会主义。”)(1)根据材料一指出马克思劳动观的新内涵,并结合所学知识分析其出现的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析苏联“斯达汉诺夫运动”兴起的时代背景及影响。(3)分析材料三中漫画的寓意,并结合所学知识分析漫画所示现象的意义。(4)综合上述材料,谈谈你对劳动的看法。

考(1)新内涵:闸明了劳动之于人类社会发展的本源性意义。原因:工业革命开展:吸收空想社会主义者的思想:吸收前人成果基础的个人思想创新。(3)寓意:女性成为社会主义建设的重要力量。意义:推动了中国社会主义建设:有利于女性社会地位的提高。(2)背景:苏联正在进行第一一个“五年计划”,社会主义工业化运动在全国广泛开展。影响:推动了苏联工业迅速发展,成为工业强国:使其工业生产水平大幅度提升。(4)劳动是推动人类发展的根本动力:任何时代都需要劳动:劳动可以创造财富和幸福等。知识点5--1、印度的非暴力不合作运动背景领导人概况第一次时间内容结果第二次时间形式内容典型事件结果

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