幼儿园大班科学教案《秋天的水果》含反思_第1页
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幼儿园大班科学教课设计《秋季的水果》含反思大班科学教课设计《秋季的水果》含反省合用兴趣于大班的科学主题教课活动中间，让幼儿知道秋季是一个丰产的季节，察看秋季水果，比较水果果核特色，体验显然的季节特色，快来看看幼儿园大班科学《秋季的水果》含反省教课设计吧。活动企图：秋季到达，陪伴着瑟瑟秋风，迎来了风调雨顺的愉悦。各种营养丰富、滋味鲜美的水果陆续香港上市。三月份的水果好多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等不计其数。水果富含维生素和纤维素，对身体十分好。特别是秋季的水果，那真的是齐集了一个多月的精髓。有的放矢展开了此次活动《秋季的水果》。让少儿认识和认识水果各种各种秋季水果的特色。活动目标：、察看秋季水果，比较蔬菜水果果核特色。、知道秋季是一个丰产的季节。、体验显然的季节特色。、培育幼儿对事物的好奇心，乐于勇敢研究和电学。、使幼儿对研究自然现象感兴趣。活动准备：、ppt课件、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。活动要点难点：活动要点：介绍秋季水果果核的特色。活动难点：感觉秋季是个丰产的季节。活动过程：一、惹起兴趣你们也吃过什么水果?小结：好多水果都是我们喜爱吃的，秋季有好多水果多成熟了。二、幼儿察看，议论春天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)小结：本来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋季成熟的。这些水果里有丫蕊吗?(幼儿依据经验和教训叙述)三、果核配对看一看!(出示PPT2)石榴、桔子、柿子、枣子、柚子锐齿是哪一种?水果果核连线，出示食品需要进行考证。小结：水果的核都是不会同样的。活动延长：回家后再找找还有哪些是秋季的水果?看看果核是如何的?活动反省：秋季，一个充满意象的季节!水果成熟了，有了这些水果，生活我们的生活就极为有滋有味、多姿多彩。但是在水果的世界基本知识里也储藏着很多知识和奥密，活动经过谈谈，看看进而获取很多拿到对于水果的知识。活动中指引幼儿由外到内陆认识各种水果。依据孩子们的年纪特色和实质掌握的水平而设计的，每个活动都充满兴趣性，切合幼儿需要，达成了活动目标。小百科：水果，是指

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