福建省中考历史世界近代史第25课时殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课后练本课件

世界近代史第25课时

殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展教材知识梳理篇0102030405060708091011121．【2021•莆田质检•2分】人物扫描：他出生于一个贫困家庭，1860年当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展。该人物是(

)A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．尼克松B2.(历史解释)【2020•泉州质检•2分】1861年林肯说道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是(

)A．实现国家独立B．维护国家统一C．发动南北战争D．企图争霸世界B3．【2020•龙岩联考•2分】1862年，林肯曾说：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里的“文件”的主要内容是(

)A．反对北部分离B．赋予人民主权C．解放黑人奴隶D．建立民主共和C4．【2020•厦门质检•2分】“《解放黑人奴隶宣言》颁布以后，奴隶们在南方的乡村僻径上给北方军队带路，迫使南方军队将宝贵的军力用来看守奴隶而不是与北方人作战。”材料说明(

)①黑人奴隶获得了一定的自由②文件的颁布加速了北方军队的胜利③国家赢得独立④南北双方的矛盾得以缓和A．①②B．①③C．②③D．②④A5．【2020•三明质检•2分】19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但仍受到农奴制的严重阻碍。为解决此问题，沙皇亚历山大二世(

)A．颁布《权利法案》B．废除农奴制C．制定1787年宪法D．实施文明开化B6．【2021•泉州二模•2分】下表信息反映出农奴制改革(

)A．废除了封建土地所有制B．促进了农业技术的提高C．减轻了俄国农民的负担D．有利于俄国资本积累D1854—1859年每俄亩土地平均价格1861年，政府每俄亩土地可垫付的赎买贷款额1861年，每俄亩土地农民实际支付价格25.93卢布33.11卢布69.26卢布7．【2021•福州质检•2分】明治政府积极修建铁路，开办工厂，甚至把国有企业无偿转让给企业主。其目的是(

)A．推翻幕府统治B．加强中央集权C．发展资本主义D．实现“文明开化”C8．【2021•泉州质检•2分】日本启蒙思想家福泽谕吉强调：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务。”在此思想指导下，明治维新推行了(

)A．殖产兴业B．废藩置县C．文明开化D．军事改革C9．【2020•南平质检•2分】在明治前期，日本出现全盘照搬西方文明的风潮，后来明治政府倡导以大和民族的民族精神为主，鼓吹“忠君”等武士道精神。据此可知，明治维新(

)A．建立了完善的民主共和政体B．保留了浓厚的军国主义色彩C．阻碍了资本主义经济的发展D．改造了文化教育和生活方式B10．【2021•龙岩质检•2分】19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢。从下面的两则材料可见，其共同原因是(

)A.缺乏统一的市场B．缺少自由劳动力C．缺乏先进的制度D．缺少充足的资金C材料①19世纪上半叶，俄国盛行农奴制，近代工业企业的劳动者近40%是农奴，农奴没有人身自由，生活贫困，购买力低材料②19世纪中期，日本实行幕府制度，新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强，但没有土地所有权，也不能随意发展工商业11．【2021•三明质检•6分】阅读材料，完成下列要求。【材料】

十九世纪六七十年代，普鲁士首相俾斯麦在先后接见了来自中国和日本的外交使团后说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”——摘编自翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料•近代部分下册》(1)根据材料并结合所学知识，指出日本“归而行之”的历史事件。(2分)(2)你是否同意俾斯麦关于日、中“强弱之源”的观点？结合所学知识，简要说明理由。(4分)事件：明治维新。(2分)示例一：判断：同意。(1分)理由：因为日本使团到欧洲学习后，日本进行了明治维新，提倡文明开化，重视学习西方的教育、文化和先进制度，使日本走上了资本主义道路。而中国洋务派到欧洲学习后，掀起了洋务运动，只重视学习西方的军事技术，并没有改变落后的封建制度，没有使中国真正富强。所以，俾斯麦关于日、中“强弱之源”的观点是正确的。(3分)示例二：判断：不同意。(1分)理由：因为日本使团到欧洲学习后，日本进行了明治维新，提倡文明开化，重视学习西方的教育、文化和先进制度，使日本走上了资本主义道路。而中国洋务派到欧洲学习后，掀起了洋务运动，虽然只重视学习西方的军事技术，没有改变落后的封建制度，但在客观上促进了中国民族资本主义的发展，使中国走上了近代化的道路。所以，俾斯麦关于日、中“强弱之源”的观点并不全面。(3分)示例三：判断：不同意。(1分)理由：一个国家的强弱是由诸多因素决定的。俾斯麦看到了日本使团到欧洲学习，重视学习西方的教育、文化和先进制度，但这只是其中的一方面，日本明治维新最终成功，使得日本走上了资本主义道路，还包括了统治者的态度和决心、广大中下级武士的支持等原因。而中国洋务派到欧洲学习后，掀起了洋务运动，学习西方的军事技术，使中国走上了近代化的道路。但由于封建顽固势力强大，导致许多政策无法推行，最终没能使中国走上富强的道路。所以，俾斯麦关于日、中“强弱之源”的观点是片面的。(3分)12．【2021•龙岩质检•14分】阅读材料，完成下列要求。【材料一】如果说地理大发现是人类向未知的物质世界的进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是在精神世界中进行的探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》【材料二】1811—1841年英格兰农业、工业产值柱状图——摘编自张跃发《近代文明史》【材料三】

1861年，俄国进行了农奴制改革，从此俄国农奴人身解放了，社会生产力有了较大的发展，国家全部结构也随之改变。1860—1890年，钢产量由1250万普特增至52000万普特；煤的产量由1800万普特增至36700万普特。1866年，俄国的工厂不到3000个，1903年已近9000个了。——摘编自孙成木主编《俄国通史简编》(1)根据材料一，指出文艺复兴运动探索的领域及其主要作用。(4分)精神(思想)领域。(2分)在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。(为资本主义社会的产生奠定思想文化基础)(2分)(2)根据材料二，概括1811—1841年英格兰农业、工业产值的变化趋势，并结合所学知识，分析产生这一变化的原因。(4分)变化趋势：工业产值不断上升，由低于农业产值到高于农业产值。(2分)原因：工业革命推动了英国工业的发展，19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，简述农奴制改革对俄国历史的意义。(4分)农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，为俄国资本主义发展提供了资金和劳动力，促使俄国社会