福建省中考历史中国近代史第15课时近代经济社会生活与教育文化事业的发展课堂讲本课件

中国近代史第15课时

近代经济、社会生活与教育文化事业的发展教材知识梳理篇福建考情1时空坐标2考点梳理3拓展延伸4福建5年中考聚焦5福建考情1福建中考年份20212020201920182017分数2分2分2分2分0分时空坐标2考点梳理3·课标1近代中国的民族工业·课标2民国以来社会习俗的变化·课标3教育文化事业的发展·课标4文学艺术的成就课标1近代中国的民族工业课标要求：以张謇创办实业为例，初步了解近代中国民族工业的曲折发展。(识记)背景(1)19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生；(2)甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展目的挽救民族危亡,维护国家利益 主张“实业救国” 事迹创办大生纱厂等 一、张謇创办实业阶段时间原因产生19世纪六七十年代(1)洋务运动的影响；(2)外商企业利润的刺激初步发展甲午中日战争后(1)外国人在华办厂开矿的刺激；(2)“实业救国”思潮的推动；(3)清政府放宽对民间办厂的限制二、近代中国民族资本主义的发展历程阶段时间原因掀起热潮辛亥革命后中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令“短暂的春天”第一次世界大战期间西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略 发展受挫第一次世界大战后(1)帝国主义经济势力卷土重来；(2)帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫 特点(1)总体特征：比较落后；资金少、规模小、技术差；(2)行业特征：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱；(3)地域特征：地区分布极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市；(4)发展历程：起步晚，发展曲折 知识拓展：张謇在江苏南通创办的大生纱厂图片解读：甲午中日战争后，张謇抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”的道路。易错字：西汉出使西域的张骞的“骞”字下面是“马”；状元实业家张謇的“謇”字下面是“言”。课标2民国以来社会习俗的变化课标要求：了解民国以来剪辫、易服等社会习俗方面的变化。(识记)辛亥革命后军警为行人剪辫子关键信息：剪发辫。辛亥革命后民国政府颁布革除社会陋俗的法令，体现出民国以来社会习俗的变化。表现(1)剪辫、劝禁缠足：强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；(2)易服：旗袍、中山装、西服等；(3)更礼仪：废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；(4)改称呼：取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼 特点(1)近代中国社会生活的变化是不平衡的；(2)总体上，呈现出新旧并呈、多元发展的特征；(3)体现出自由平等的新风尚，出现了崇洋逐新的趋向 课标3教育文化事业的发展课标要求：以京师大学堂的创办和科举制度的废除为例，了解教育文化事业的发展。(识记)近代教育的发展京师大学堂的创办百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂（北京大学的前身)废除科举制(1)1902年，清政府废除八股文；(2)1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度被废除近代教育的发展影响顺应了时代发展的潮流;培养了一批近代实用人才;促进了西方科技和文化的传播;在一定程度上冲击了封建统治,推动了中国近代社会的进步近代新闻出版业的发展《申报》创办时间、地点1872年、上海地位是近代中国存在时间最长的中文报纸近代新闻出版业的发展商务印书馆创办时间、地点1897年、上海地位是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构意义近代新闻出版业的发展，深刻影响着人们的日常生活，促进了文化的发展 课标4文学艺术的成就课标要求：知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。(识记)领域代表人物成就文学鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》等茅盾《子夜》等领域代表人物成就绘画齐白石擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣精深徐悲鸿《田横五百士》《愚公移山》等音乐聂耳《义勇军进行曲》等冼星海《黄河大合唱》等拓展延伸4科举制度发展的脉络阶段概况初步建立隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 正式确立隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立阶段概况完善唐朝唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度；唐玄宗时期，诗赋成为进士科的主要考试内容发展宋朝大幅度增加科举取士名额；实行糊名法 僵化明朝开始实行八股取士废除清末1905年，清政府谕令一律停止科举考试010203福建5年中考聚焦51.【2019·福建·2分】下图所示为张謇所办公司发行的股票。票据发行的年份应是公元（）A.1933年B.1934年C.1935年D.1936年D2.【2018·福建·2分】下图所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元（）A.1921年B.1922年C.1931年D.1932年D3.【2020·福建·2分】鸦片战争后，西服零星地出现在通商口岸。民国初年，新式