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文档简介
幼儿园大班教课设计《水是宝》含反省大班教课设计《水是宝》含反省合用于大班的社会主题教课活动中间,让幼儿培育理解能力及勇敢表达自己领会能力的能力,萌生幼儿节俭用水,保护水资源的观点,帮助重生儿认识水的用途。知道水对人类、动物、植物的重要性,快来问问幼儿园大班《水是宝》含反省教课设计吧。活动目标萌生幼儿节俭用水,保护水资源的认识。培育幼儿的理解能力及勇敢表达自己的能力。可以帮助幼儿认识水的用途。知道水对人类、动物、植物的重要性。培育幼儿的试试精神。能学会用轮番的方式讲话,领会与伙伴沟通、议论的乐趣。教课要点、难点要点:指引幼儿知道水的重要性。难点:培育幼儿节俭用水的认识。活动准备水的相关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龙头不哭了》每人一杯水活动过程(一)随音乐《划船歌》边唱边做动作迈入教室,经过反问引出儿歌。(二)1、教师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以亲自经历游戏的口吻请幼儿赏识英文歌曲《好渴好渴想喝水》,让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃生火,培育爱心,并发问:小狗女孩儿和小妹妹口渴时怎么样?喝了水此后怎么样了?引出对水的促使作用的讨论。2、请幼儿联合生活经验,谈谈水的作用。3、教师和幼儿共同察看“水的作用”的相关图片,讲讲水的作用,依据幼儿的讲话,教师进行拓展,帮助幼儿进一步理解水对人类生活的关系,可用儿歌《水是宝》的形式将幼儿演说的讲话或进行整理,可以帮助幼儿理解儿歌内容。4、提出情形假定:假如没有水开辟性幼儿勇敢讲话。5、指引幼儿经过议论:水的作用很大,我们该怎么办?帮助幼儿进一步知道节俭用水的重要性。6、赏识歌曲《水龙头不哭了》,并鼓舞幼儿在儿歌的伴奏下勇敢表演,让幼儿对节俭用水进行感情体验,而后划船回家。请幼儿与家长议论节俭用水的好方法,回幼儿园后沟通学习与大家一同沟通。教课反省1、教课内容靠近生活实质,幼儿也对此很感兴趣,经过小动物对话的形式将经过进行教课,让幼儿认识水的作用,生动形象,成效优秀。2、教课过程中,孩子们经过模拟小动物的讲话,知道水的作用能解渴,知道水对人们的生活不行缺乏,知道了水的重要性。同时培育小学生要有辅助帮助他人,要有爱心。经过经过孩子们喜爱的对孩子的形式进一步歌曲进行节俭用水的教育,让孩子们很简单接受和应用。将幼儿的讲话演变为整理成琅琅上口子歌,使幼儿切记在心,背诵再口,宣传周围。3、教课过程中还存在必定的不足,那就是应当剪辑一些课件,让孩子们认识此刻水资源应受污染的状况,经过耳闻目击,让孩子们不单节俭并且要保护水资源。4、此后努力的方向:设计时活动应认识幼儿的认知公益活动状况,努力从孩子的角度去思虑,去设计,使讲堂更为活跃,孩子发言更为踊跃,进而达到更好的公然课成效
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