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江苏省2023届高考语文专项复习古代诗歌鉴赏琵琶行练习PAGEPAGE2古代诗歌鉴赏:琵琶行课后练习(1)1.解释以下句中指出的多义词。(1)言感斯人言()凡六百一十六言()自言本是京城女()(2)为因为长句()初为?霓裳?后?六幺?()为君翻作?琵琶行?()2.指出以下句子的句式特点。(1)送客湓浦口()(2)转徙于江湖间()(3)感斯人言()(4)本长安倡女()3.对?琵琶行?中词句的理解,不恰当的一项为哪一项〔〕A.“嘈嘈〞形容弹奏动作的粗重,“切切〞形容弹奏动作的轻细。B.“间关〞形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。

C.“别有幽愁暗恨生〞,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

D.“银瓶乍破〞“刀枪鸣〞形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。4.全是侧面衬托琵琶女琴技的一项为哪一项〔〕①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。④去来江口守空船,绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤5.选出全是侧面衬托琵琶女琴技的一项为哪一项〔〕①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白④去来江口守空船,绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤6.以下对?琵琶行?节选局部的赏析,不正确的一项为哪一项〔〕浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

开头两句点明时间、地点、人物、事件,并以“瑟瑟〞秋风下的环境渲染离别的萧瑟落寞。

第三、四句先用互文手法说主客下马上船饯别,再以“无管弦〞三字为琵琶女出场作铺垫。

C.第五句中“惨〞字点出饯别的黯然凄凉,第六句进一步渲染环境,使心情显得更加沉郁感伤。

D.最后两句叙写送者忘归,行者不发的事实,暗示音乐的美妙动人,更传递主客不忍分别之情。7.选出全是侧面衬托琵琶女琴技的一项为哪一项〔〕①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白④去来江口守空船,绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤8.联系?琵琶行?全诗,选出对“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白〞分析不对的一项A.与开头一段写到的“夜〞、“船〞、“月〞相照应。B.衬托琵琶女技艺高超,衬托悲凉的气氛。

C.在写弹琵琶与琵琶女自述之间宕开一笔写环境,使行文有波澜,又层次清楚。

D.用夜静和月色惨淡衬托琵琶女的身世和演技,给读者留下了涵咏回味的广阔空间。9.以下对白居易?琵琶行?的赏析,不正确的一项为哪一项〔〕浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。A.首句“浔阳江头夜送客〞,只用了七个字就交代了人物、地点、事件和时间。B.“枫叶荻花秋瑟瑟〞一句用景物衬托,传达出秋夜送客的萧瑟落寞之感。

C.“主人下马客在船〞,主人下了马,客人还在船上,说明别离时的依依不舍。

D.“主人忘归客不发〞,主人忘记回去,客人也不出发了,侧面衬托琵琶女弹技的高超。10.以下对?琵琶行?的赏析,不恰当的一项为哪一项()寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨留神画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。A.琵琶声大小、轻重、急缓、流滞、响止等旋律变化,是琵琶女心潮起伏的表现。B.诗人连用急雨、私语、珠落玉盘等一系列精妙的比喻,用视觉形象、听觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

C.诗人用旋律的变化写“滑〞、“涩〞两种音乐意境。“间关〞之声如“莺语花底〞般轻快流利;“幽咽〞之声如“泉流冰下〞般悲抑哽塞。

D.末两句以乐景写哀情,画龙点睛,诗人用环境描写做侧面衬托,留下涵泳回味的广阔空间。参考答案:1.答案:(1)名词,话/名词,字/动词,说;(2)动词wéi,写,创作/动词wéi,弹奏/介词wèi,替、给。解析:

2.答案:(1)省略句,省略虚词“于〞。同时是倒装句,正常语序为:于湓浦口送客;(2)倒装句,正常语序为:于江湖间转徙;(3)被动句,意思是:被这个人的话感动;(4)判断句,本来是长安倡女。解析:

3.答案:C4.答案:B解析:②正面写琵琶技艺、

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