六年级下册语文期中试卷含答案

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人教版六年级（下）语文期中测评卷（考试时间：100分钟）第一部分阅读累积第二部分阅读理解第三部分习作得分（46分）课内（16分）课外（8分）（30分）（100分）第一部分阅读累积一、词语累积：10%Duanlianzhengrongzhanlanfeicuizhangdengjiecaiwanxianggengxin精（）简（）专（）致（）答案：锻炼蒸融展览翡翠张灯结彩万象更新精兵简政全神贯注二、给词语中加点的字选择正确的解说，在括号里填上序号。6%1、娇生惯养··········（）①居住；②跟他人一同生活，交往；③地方；④处理，办理2、琳琅满目··········（）①成功②能够担当或承受尽③优美的④比另一个优胜3、平白无故··········（）①成心，存心②本来的，以前的③因此②④原由答案①②②三、选择题。3%1.以下词语中没有错别字的一组是（）A、颠簸慈详绝壁峭壁目不暇接B、挟制完工幼雅可笑粉妆玉砌C、抵抗湛测精兵减政全神贯注D、比赛轻视再接再砺死得其所2.以下关系词使用不妥的一项为哪一项（）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B、小明由于学习勤苦，因此遇到老师的夸奖。C、老师一边抚琴，同学们一边唱歌。D、与其边造作业边玩，不如先做完作业再玩。3.以下句子中没有语病的一句是（）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B、我带了课本、笔、纸等文具，准时到校。C、在公共场所，我们应当保持洁净。D、我必定听取大家的建议，更正弊端。答案DCD四、把能与下边词语搭配在一同的写在相应的横线上。6%1、互换沟通建议物质思想感情经验礼品2、担当担负工作责任职务任务3、发挥弘扬作风作用威力民主力量创建性精神传统五、按要求写词语句子：9%（2+2+2+1.5+1.5）1、找出词语的规律，并写出同类的词语3个。勃勃活力：千里迢迢：遮天蔽日：2、给你印象最深的拟人句和比喻句分别是哪句？答案繁荣昌盛载歌载舞露宿风餐神彩奕奕妙手回春杀身成仁（仅供参照）六、按原文填空：7%（1+3+1+2+1）1、我以日始出时去人近，（）。2、燕子（

）了，有再（）的时候；杨柳（

）了，有再（

）的时候；

桃花（）了，有再（）的时候。3、人固有一死，或重于（

），或轻于（

）。4、明天复明天，（（

）。我生待日，）。5、千门万户曈曈日，

（

）。答案而日中是远也去

来枯青

谢开

泰山

鸿毛

明天何其多

万事成蹉跎总把新桃换旧符七、口语社交。（5%）你的理想是什么？简单地谈谈，为了理想，你要如何奋斗？第二部分阅读理解16%（4+1+4+1+4+2）课内阅读《十六年前的回想》那年春季，父亲每日夜里回来得很晚。每日清晨，不知道什么时候他又出去了。有时他留在家里，用心整理书本和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇异地问他∶“爹，为何要烧掉呢?怪惋惜的。”待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你儿童子家知道什么!”父亲是很（）的，素来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多天真可笑的问题。他无论多忙，对我的问题老是很感兴趣，老是（）地讲给我听。这一次不知道为何，父亲竟这样（）地回答我。以后听母亲说，军阀张作霖呀派人来检查。为了防止党组织被损坏，父亲只能把一些书本和文件烧掉。才过了两天，果真失事了。工友阎振三一清晨街买东西，直到夜里还不见回来。次日，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们内心都很不安，为这位工友焦急。形势愈来愈严重，父亲的工作也愈来愈紧张。他的朋友劝他走开北京，母亲也几次劝他。父亲果断地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不可以（）走开北京的。你要知道此刻是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能走开呢?”母亲只能不再说什么了。1依据原文内容，在横线前一次填入最适合的一组词是（）A慈祥耐心含糊简单B慈祥仔细含糊简单C慈祥耐心含糊轻易D慈祥耐心模糊轻易2选段主要写谁（）A父亲B我C母亲用曲线画出与文中画线句子互相照顾的句子。父亲整理书本、文件时对我的发问所表现出来的“”回答和平常“”解说形成了鲜亮的，表现出他对亲人的和对工作的。“你要知道此刻是什么时候”这句话的意思是（）母亲应当知道此刻是什么时间。母亲应当知道此刻的形势与父亲工作的重要性。母亲应当知道此刻父亲的职责。6选段的第六自然段主假如从（）来描绘父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能走开呢？”是()句，改成陈说句是从中能够看出父亲拥有的精神。答案1C2A3以后听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了防止党组织被损坏，父亲只能把一些书本和文件烧掉。4含糊耐心对照慈祥仔细负责5B6语言反问这里的工作多么重要,我不可以走开。对革命工作高度负责不怕牺牲九、课外阅读8%（2+2+2+2）母亲两年前夏天的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分快乐。正说的喧闹，传来了一声声轻微的音阶错位似的声音：“卖韭菜”不是那种简洁有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不睦睦。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”大家一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音同样慢慢行过的一位四十多岁的妇女，我清楚地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下贱。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她轻微的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气认可那低微的劳动者、那憔倅的老太婆是我的母亲。此后，我缄默了，奋斗了，但是我一直不可以忘掉那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下贱下的汗水。3、联系上下文理解词语：和睦：低微：4、请你用“”画出描绘母亲相貌的句子。5、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是由于6、此后，“我”缄默了，奋斗了