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文档简介

精选教课教课设计设计–学年度第学期育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰34实质问题与一元一次方程教课设计新部编本精选教课教课设计设计实质问题与一元一次方程(一)销售中的盈亏问题①理解商品销售中所波及进价、售价、收益、收益率这些基本量之间②联合生活实质，会在独立思虑后与别人合作，联合估量和尝试，列教课难点：分析问题背景，分析数目关系，找出能够作为列方程依照 (幻灯片展现一些销售场景)，这是我们常有到的一些销售场景，本节的盈亏问题。(板书课题)进价、售价、收益、收益率这些基本量的含义收益售价－；收益率；售价进价进价×收益率或售价进价×(收益率) ()某商品进价是 ()某商品进价是育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰34实质问题与一元一次方程教课设计新部编精选教课教课设计设计 ()某商品的进价是元，售价是元，则的收益是元， 商品的进价。三、学习研究：某商铺在某一时间以每件元的价钱卖出两件衣服，此中一件盈余下引发问：①如何判断是盈还是亏？②盈余率、损失率指的是什么？如何列方程正确的、完好的解题过程解：设盈余的衣服的进价为元两件衣服的进价(和)是两件衣服的售价(和)元。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰34实质问题与一元一次方程教课设计新部编本精选教课教课设计设计变式训练：上例中若把数据或元变动呢？假如改变问题情某文具店有两个进价不一样的计算器都卖元，此中一个盈余某股民将甲、乙两种股票卖出，甲种股票卖出元，盈余，乙种股票卖出元，但损失，该股民在此次交易中是盈余、某商场为减少库存积压，以每件元的价钱销售两件夹克上衣，此中一件赚，另一件亏，在此次买卖中商场是盈余还是损失，、某商场一天内销售两种服饰的状况是，甲种服饰

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