领导力-你需要具备的能力

1/5领导力，你一生的修行领导力21法则所描述的21法则，恰好是很好的的前瞻能力，但这些基本能力与其它能力一起构成不同的领导力法则。2/5领导素质风格，是作为一个领导者需要具有的基本素质与风格，而领导情境，本来是指领导者应该根据组织环境及个体变化而改变领导风格及管理方式，此处将领导素质风格与领导情境组合，主要是指无论什么样的领导风格，在何种情境下，作为领导者都需要具有的素质特点。中外管理学者总结出四种领导风格：这四种领导者风格是根据领导者在团队中的指导性工作和支持性工作多少来划分的，在实际工作中，除了指导性工作与支持性工作，领导者个人的素质风格及其在不同环境下的表现也是领部分。，在判断上有很大的主观性。也就是，领导者的领导力水平，决定了企业现有及可能的发展程度。领导者的领导力是一个组织的盖子，盖子越高，组织越有发展空间；一句话，谁愿意追随一个对自己没有影响力的领导者？影响力也是一个综合因素，具有主观性，不仅仅是某个单个可测量因素可以决定，比如，作者给出了在领导力方面的五个误解值得借鉴：管理者就是领导者，管理者只是一个不同的角色企业家就是领导者，企业家也只是一种不同的工作状态知识渊博的人就是领导者，知识再渊博还能渊博过度娘谷哥？引领潮流的人就是领导者，明星显然只是明星，不是领导者代名词位高权重的人就是领导者，职位只是组织中的一个角色并运用于实践，你会成为优秀领导者。气导能力等等都可能是同类相吸的原因。亲和力的建立，作者给出的方法是：展现真我，对自己有信心，别人才对你有信心；坦率真诚，虚伪害的是你自己，因为有一句话，人们能在一英里外嗅出来真诚与虚伪；了解对方，很难想象你能对一个你记不住姓名的下属产生亲和力；身体力行，首先自己做到你自己说的；身临其境，从对方的角度考虑问题；关注别人，而不是自己；信任他人，信任是最好的鼓励；3/5指明方向，带来希望，“领导者是希望的经营者”的人，那么现在可以止步了，你将很难获得是一个持续的过程，并非一次性付出；并且，位置越高，牺牲越大。很惨烈，对吧？不惨烈怎么能叫领导力！人们通常愿意追随比自己强的领导者，人们怎样待你，是看他们怎样尊重你：当别人把你当人来尊重，他们崇拜你；当别人把你当朋友来尊重，他们爱你；当别人把你当领导来尊重，他们追随你。如何赢得别人把你当领导来尊重呢？你必须：有天生的领导才能；尊重他人；有勇气承担团队责任领导团队不断成功；忠诚能够为他人增加价值者的抉择很大程度上依靠他的直觉。什么是直觉，有一个定义比较好，直觉是在知识和经验基础上的无意识反应。因此，领导直觉不是天生的，一定是包含了很多后天的知识积累。一般说来，所谓领导者的直觉，对领导者有以下要求：动向的考察者；他人的考察者；团队共同目标，所谓利出一孔，才能力出一孔多样化技能愿意为胜利献身、致力于发挥团队潜能的领导者真正重视他人使自己成为更令人尊重的人知道别人重视什么并努力帮助他们做到4/5格与亲和力！所以，好好去打地基吧渴望工作上的安全感，担心下属超过自己；领导者抗拒改变；缺乏自我肯定，这个也是工作上缺乏安全感的一种表现。下属总是在观察你的所作所为；教正确的事比做正确的事容易，所以只是说教不如亲自实践；要想帮助他人提升，你自己得先在一定的高度上，也许要做出改变；领导者给下属的最宝贵的东西就是好的榜样。有以下几种情况：当追随者不喜欢领导者及其愿景时，他们去寻找另一个领导者；当追随者喜欢领导者，却不喜欢他的愿景时，他们改变自己的愿景；当追随者同时欣赏领导者及其目标时，他们会全力以赴。有这样一些常识：动势是放大器，动势强劲的时候可以事半功倍；动势可以美化领导者；动势帮助下属表现更好；掌握动势方向，顺势而为比创造动势容易；动势是带动改变的最有力的因素；辨别与创造动势是领导者的责任；什么是每个人必须作的分内事；什么能带来最大收益；什么能带来最大回报说明了培养追随者与培养领导者的不同：培养追随者，发展最下层的20%；培养领导者，发展最优秀的20%；培养追随者，一视同仁；培养领导者，因人而异；培养追随者，在一般人身上花时间；培养领导者，在人才上投资时间；培养追随者，以加法方式成长；培养领导者，以乘法方式成长；将十分重要，如何挑选你的核心圈人员，可以考虑以下几点：他们对其它人是否会有巨大影响；5/5他们能够给团队带来互补性的才能；他们在团队里是否能够担任要职；他们能够增加团队的价值；他们能够给核心圈其它成员带来积极影响导航者会依靠过去的经验；导航者在作承诺前会考察各种情况；导航者会听从他人的意见；导航者会确定自己的结论是信念与事实的结合。认识—领导者必须对时局有清晰的认识；成熟—领导者的动机正确；信心—领导者本身充满信心，下属也对领导者充满信心；果断—领导者需