学校道德与法治课教学工作总结与学校道德讲堂活动总结

第第1页共22页学校道德与法治课教学工作总结与学校道德讲学校道德与法治课教学工作总结与学校道德讲堂活动总结堂活动总结学校道德与法治课教学工作总结本学期我主要担任七年级（（（）治课和（）班的心理课，现对本学期教学工作做以下总结：一、立足学生实际，稳扎稳打，反思与探究后与他人、 相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法 。理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最困难的一个单元，里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口，所以在区分和背诵方面学生很反感，如个人意愿、角色冲突旋律、共同愿景等等。第四单元第一框题生活需要法律和最后一框我们与法律同行相但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题：第第PAGE1022页逐步出现 趋势——优秀生积极性强学习氛围浓烈多问老师多做题多背书；中层生一直处于被动情况，学习氛围一般；困生厌学情绪很严重，有时候甚至连笔记都不做，需要继续督促，此辛苦我们班的各位组长们。虽然经过一学期的学习，但对于材料分析题，很多学生还不够完善。在题型判断和抓关键词方面还是把握不到位或者是根本不讲多练题。整理资料和给他们背诵诀窍的情况下才能逐步推进。二、及时充电，向名师学习这个学期感谢教研的名师送教活动的开展，经过培训后，我发现在教学上还可以做一些新的尝试比如在学生考试后可以通过对学生的单项题非选择题进行等级分析答案分析而对学生进行鼓励和针对性的学习建议比如题和卷面难度系数的计算成绩ABCDE等级的划分比如针对背诵比较好的优生可以通过教给他们刷题的方式来增加学生的广度和深度，进一步提升优生的解题和读题能力比如针对复习课的知识梳理方面可以通过思维导图希沃助手来提高复习课的效率和效果此外因为坚持第二个学期让学生用手势来表明自己的判断和用“表达错误”“与题意无关”“绝对性错误”三、任重道远，对于新教材的把握有待加强本学期与我一同担任七年级道德与法治的还有另外两位老师我们都是年轻教师，所以在教材的把握和研究方面深度和广度是不够。虽然我们三个老师遇到自己困惑的时候也会在我们的讨论群里边进行交流和 ，但是在段考和月考、期考使用外校试卷后，我们发现在设置问题答案方面会存在不全面或者说三个人的概括不一致有时候甚至我们自己都没办法确定答案是否正确所以半知半解的我们判断一些教学资源上会存在偏差或者给学生增加了一些多余的负担这也是我一直以来所烦恼的事情新教材与老教材无论是表述上还是内容上都有所不同网上的资源也是各有各的表述所以在教材的使用和教研各样教学资源甄别方面我个人觉得我们七年级是非常迫切需要老前辈和名师多给我们指导和帮助的。四、 ，继续努力今后努力的方向：积极参加各类型的教育教学培训，提高自己教学水平。公平公正对待每位学生，恩严并济，提高他们的自信。充分发挥本学科的教学特点，培养学生良好的学习习惯。系，抓好重难点、疑点，有层次性地给学生精炼的习题。 世纪，教育的世界未来教育形式我们还更应该接受更多的战，有挑战就有机遇，才提高自己。学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动总结活动总结一、活动目的意义二、道德讲堂活动宗旨我校开展“道德讲堂”活动来主动适应社会发展新形势形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中提升干部教职工文明素质，提升社会文明程度具有极其重要的意义。二、道德讲堂活动宗旨深入贯彻落实科学发展观全面实《公民道德建设实施纲要以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，围绕社会公德（礼仪、职业道德（诚信、家庭美德（和睦、个人品德（友善）四个方面开展活动，广泛普核心价值理念，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。二、活动内容（一由logo”（四个字、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”（经典名言）1强、♘德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓♘的道德建设氛围。（二开讲流程开展“道德讲堂”活动时参照以下“八个一”流程进行，即“唱一首歌曲”：每一次开讲前学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发在大家身边的体现民族传统美德、优秀道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界；“背诵一句格言参加活动所有人员背诵一句格言；“送一份祝福师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心参加活动的人表示做一德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。（三）队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建学校党、团、队宣讲队伍。吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使师生成为“道德讲堂”的主人。（四信心留给自己、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。（五）2使师生易于参与、乐于参与。我听。以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。我唱。以唱积极向上的红歌为主，能将“童心向党”红歌融入其中。我看。以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。故事，展示道德智慧，传播道德力量。精神实质，不断升华自身道德境界。师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。（六灵活设计，吸引师生广泛参与。焦作市太行东路学校 年 月第二篇：学校道德讲堂活动总结铜仁市第十一小年度道德讲堂活动总结我校根据 《公民道德建设实施纲要和 《 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见扎实推进了 核心价值体建设，深入推进了师德建设和未成年人思想道德建设。意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德将改变人的一生，问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。有检查地持续有效地开展。二、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合三、道德讲堂提升学校整体工作教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、四、道德讲堂活动形式有声有色番点评。我校通过了“道德讲堂”这个小窗口，做好文明建设这篇大文章。宏伟的建筑，是由无数的石子沙粒组成的；壮丽的事业，是由数具体的工作成就的。道德建设，需要我们全校师生自觉行动起来从具体事情抓起，从小做起，从小事做起，从身边的事做起，使我的 道德，长成参天大树，累成千仞高峰，汇成浩荡江海。第三篇：学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动总结学校“道德讲堂”建设是提升师生道德文明素养的有效载体一、加强思想引领，形成了一种完备机制在“道德讲堂”活动中，我校坚持以“ ”重要思想和科学发展观为指导，以办好人民满意的学校，培育“四有”新人，构建文和谐校♘为宗旨，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见二、贯彻基本原则，造就了一支宣讲队伍在近一学期的“道德讲堂”建设中，我校始终坚持以“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”为基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走普及性和创新性并重道德宣教之路。同时，采取个人自荐与部门（或教研组）推荐的形式在校内组建了一支专兼职结合的宣讲队伍由学校党政工团负责人、优秀班主任、优秀学科教师带头示范优秀团员、三好学生担当宣讲员，并整合家庭、社区资源、离退休群体，邀请其中的优秀代表参与学校教育确保活动高效有序开展形成育人合力三、借助多种形式，打造了一个德育教育体系一学期的“道德讲堂”建设，我校在充分尊重广大师生的意愿展形式的多样性。第一板块：教师“师德讲堂”创设多样载体。我校充分利用理论中心组、行政会、等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学等形式，大力建设“师德讲堂”，如在这一学期中全体教师收看了《最美女教师——张丽莉《寻找最美乡村教师》等视频。同时又分阶段安排教师讲自己或身边的师德事例收集编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升德素养成为广大教师的自觉行动。师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一（教研组讲堂宣讲员”。第二板块：学生“道德讲堂”一学期来，我校以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，以《“道德讲堂”实施方案》为指引，设计了形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导学生亲身参与道德实践，在道德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。范。积极通过每月确定1～个德育主题活动加强学生伍建设，培养学生自主管理。“把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡”学校充分利用每两周一次的学生干部例会对所有的学生会干部团干部进行思想教育，协调、布置好各项任务。最大限度地发挥学生主观作用，最大限度地培养学生能力，最大限度地调动学生积极参与学校管理。目前，学生工作部门设置合理、分工明确意识强、合作意识强全局意识强，都能自主地创造性地完成校♘卫生检查、学生纪律检查、文明礼仪监督等各项常规工作。文化品质。四、注重家校联系，搭建了一座沟通桥梁人们常说“父母是孩子的第一位老师家庭是孩子受教育的第一课堂”由此可见家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。为此我校非常重视家校联系，认开好每一次家长会帮助家长树立正确的教育思想提高对素质教育的认识水平把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。同时利用教师“博客”“校讯通”等工具向家长发布有关信息，促使家长地了解学校的教学情况以及孩子的学习情况同时我校还认真 好 月的教育教学公开日活动邀请家长来校听课并征求家长对任课教师教学的合理化建议。目前，家长普遍对我校教育教学工作表示满意。家校常态化联系机制已成为我校与家庭联系的纽带成为学校教育和家良好局面。五、强化环境育人，营造了一派和美外形常言说“近墨者黑，近朱者赤”环境可以育人，环境可以造就人。和谐校♘的显著特征就是“人”与“外部环境”的和谐相处学校的一室一墙、一草一木都可以发挥教育的作用。为此，学校花资对校♘、教室进行了净化、绿化，精心打造适宜师生生活、发展校♘环境。不仅使“一枝一叶总关情”，也让学校育人目标、校训成功四高人标准、四高教师“ ”、四高学生“ ”、四高党“八个在前”等彰显在学校的外墙上、内廊里。此外，这学期以来我校在各年级号召开展了“班级美化雅化”活动各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，各个班级的环境有所焕新，文化氛围在逐步形成。校♘真正成为精神文明的家♘，育人才的学♘，发展个性的乐♘和优美整洁的花♘。总之，我校在“道德讲堂”的建设中坚持与常规德育建设相结合的策略，以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚已成为学校全体师生的价值取向。第四篇：学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动总结学校是未成年人集中的主要场所是未成年人思想道建设的主道在学校开展“道德讲堂”建设就抓住了未成年人思想道德建的关键。为贯《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见推进学校未成年人思想道德教育我校认真贯《市“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。一、撑好一个支点，创高素质教师队伍1全校教师在教师会、党员会活动国务加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范，“2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行3佳师德标兵。 班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会提高了班主任的业务水平。5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。二、抓好一条主线，育德高心健的人才1加强学生干 伍建设提倡学生自主管理自主地完成各项常规工作。如校♘卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，最大限度的培养学生能力最大限度的调动学生的积极性也最大限度的参与学校管理。2、创设活动载体，寓教育于活动之中继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。开展清明节“缅怀先烈争做时代新人”活动爱主义教育一直以来都是学校非常注重的传统教育活动，播下感恩和爱的种子让心灵开出最美的花从 月份的学雷锋活动开始到现在我们开展了感恩教育系列活动首先在 月份学雷锋活动日，我学生对社区进行了大扫除；其次，以班级为单位了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等月份的父亲节开展“爸爸，我爱你。”征文活动，通过这些活动，让学生的心灵得到一次真正的洗礼。家长对活动给予了高度评价。开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感学生，树立典型。结月份学雷锋月活动，大做好人好事学生走向社会清扫红领巾街回报社会定期慰问孤寡老人常年坚持“爱心基金”活动，每天节约一分钱，帮助身边生活困难的小伙伴使学生养成良好的道德习惯学会感恩现在校♘里涌现出许多助人为乐的好学生。感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。四、树好一面旗帜，深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的（范本）如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。五塑造一个亮点深化健康教育如今学生的心理健康问题越来越受到社会，如何培养中小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁开辟多途径进行学生心理健康教育通过多种形式的活动为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁惑学校帮助的良好局面。七、警示每一天，安全千万家为切实消除校♘安全故事的发生，学校以规范学生日常行为基础，积极开展安全教育工作，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动深入宣传聘请法制副校长来校讲座学习自护知识、交通知识，走进消防六中队学习消防知识。定安全疏散演练及地震紧急疏散演练在活动中培训安全知识和安全技能，增强了学生的安全防范意识，杜绝重大事故发生。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。第五篇：道德讲堂活动总结蒲莲小学“学校道德讲堂”工作总结德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：一、加强领导，健全机制学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常管理，分工明确，责任落实到人。对照工作任务和目标，结合学校工作确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。二、立足实际，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气1成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。学校组建了一支专兼职结合的宣