一年级语文豆儿圆说课稿通用一年级语文豆儿圆说课稿通用语言(五篇)

一年级语文豆儿圆说课稿通用一年级语文豆儿圆说课稿通用语言(五篇)精选一年级语文豆儿圆说课稿通用一

大家好，今日我要演讲的题目是《敬先烈》。

苍山不动，松柏肃立。又是一年清明节。

尊敬的王光华叔叔，今日，家乡鲍沟完全小学的全体少先队员，再次来到您的墓前，缅怀您的丰功伟绩，追忆您的英雄事迹，寄予我们对您的无限哀思……

王叔叔，听爷爷奶奶说：您牺牲在对越防卫还击战场上，年纪轻轻，仅仅26岁。每当提起，他们无不悲叹：眼看成功降临，您却告辞了与您朝夕相处的战友。

王叔叔，听爸爸妈妈说：您家境贫寒，却志向远大。入伍后昂扬向上，不甘落后。您从士兵到班长到排长，牺牲前还荣获二级英模奖章。风华正茂的人生，竟这样如流星般一闪即逝。

王叔叔，教师拿您当我们的楷模：您是一位好青年，您是一位了不起的战斗英雄。为了祖国的领土完整，为了中华民族的神圣尊严，您毅然主动申请到火线，此后，献出了自己最珍贵的生命。

王叔叔，您是我们心中的一座丰碑!

——尊敬的王光华叔叔，您安眠吧。

注：王光华，革命烈士，在对越防卫还击战中壮烈牺牲。电视剧《闪光的年华》就是依据其事迹创作的。

精选一年级语文豆儿圆说课稿通用二

我家种有几盆漂亮的菊花。它们有的是金黄色的，有的是淡粉色的，还有的是深粉红色的，简直就是国色天香!它们多姿多彩。有的含蕾绽放;有的婀娜多姿;有的粉妆玉砌;还有的柔嫩抚媚。漂亮极了!间或，蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面，东嗅嗅，西嗅嗅，似乎在观看敌情。到了夜晚，菊花的芳香充满在空中，此时，一股醉人的香味扑鼻而来。

我爱菊花，更爱它那种不畏寒冬的精神。

一年级作文300字大全2我家的小猫特别得意。

它有长长的毛、三角形的耳朵、圆圆的眼睛、长长的尾巴、得意的小脸。

我姐姐给小猫想了一个名字叫小公主，假如是男的就叫小王子。

我特别喜爱我家的小公主，特殊是它的眼睛，上午它的眼睛有一点圆，中午它的眼睛是一条线，晚上它的眼珠特别大。

他的眼睛上午、中午、晚上都在变化，还有许多来过的客人都很喜爱它。

一年级作文300字大全3开学后的第一个星期六，我发觉公园里原来光秃秃的柳树变样了。

瞧，柳树像一个个婀娜多姿的小姑娘，披着长长的头发，随风飘逸。咖啡色的柳枝上布满了绿油油的嫩芽儿。嫩芽儿包得紧紧的，像一个个特小号的玉米棒儿，头上尖尖的，屁股圆圆的。柳树下的泥土里一根根翠绿的小草和艾叶探出头来，似乎告知人们春天已经来到!

一年级作文300字大全4我最喜爱吃的水果是苹果了，一听到有苹果的就流口水。

苹果圆圆的，像一个小朋友那红通通的脸。它的颜色白里透红，很美丽。削开它的皮儿，看到的是那白色的果肉，吃在嘴里的味儿是又酸又甜，可好吃啦!大家也吃过苹果吧，它的开状、颜色、味道是不是这样的呢?

一年级作文300字大全5吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。

我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的局部，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折一下，折完后，用一颗钉子钉在中间，拿一根木棒粘在钉子边，一个小风车就做好了。

自己动手真欢乐!

一年级作文300字大全6夏天怎么来?火辣辣的太阳出来了，夏天就从太阳里射了出来。

夏天怎么来?鸣叫的知了出来了，夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。

夏天怎么来?得意的蝌蚪出来了，夏天就从池塘里游了出来。

夏天怎么来?迷人的冷饮出来了，夏天就从冷饮里吃了出来。

一年级作文300字大全7我的家乡在烟台，那里有很多丰富物产。苹果又大又红，而且还甜甜的。梨成熟之后黄澄澄的，吃起来甜脆多汁。大樱桃酸甜可口、养分丰富，有红的、黄的、紫的、透亮的各种颜色。烟台有很多海产品，有海带、各种鱼虾，还有我爱吃的大海参。还有出名的张裕葡萄酒。

我爱我的家乡!

精选一年级语文豆儿圆说课稿通用三

一、指导思想

1.带着学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我治理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

2.以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、讨论问题、消遣活动等为一体，培育学生的综合实践活动力量和创新活动的力量。

3、以《学校安全工作条例》为指针，仔细落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培育引导学生具备肯定的自护力量，让活动既突出意义，又安全开心。

二、领导小组(安全事故处理领导小组)

组长：

副组长：

成员：

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺当进展，处理活动中发生的一切意外事故。后果严峻事故在第一时间内马上上报玉环县教育局。

学生治理组：

一年级组长：组员：带班教师、跟班教师

二年级组长：组员：带班教师、跟班教师

三年级组长：组员：带班教师、跟班教师

四年级组长：组员：带班教师、跟班教师

五年级组长：组员：带班教师、跟班教师

六年级组长：组员：带班教师、跟班教师

三、预先踩点：

选派责任心强、熟识地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危急的地方设置相应的标志。

四、车辆安排：

需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素养好，驾驶技术过硬的驾驶员参加驾驶。不得超载。

五、医疗预备：

校医随队参与活动全过程，给各年级配备必需的药品。

精选一年级语文豆儿圆说课稿通用四

一、班级学生状况分析

本班共有学生50人，其中女生29人，男生21人。陈城腿有问题行动不便。徐鸿鸣因车祸头盖骨还没有长好。两名学生父母离异跟随父亲生活。20个留守孩子。

本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法

4、加强安全教育，增加学生的自我爱护意识。

四、实行的主要措施

1、常规教育方面

刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:

(1),充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为标准》和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

(2),合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动进行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育.，进一步标准学生的行为习惯.

2、纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

(1),课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

五、主要活动安排

九月份对学生进展常规训练

成立班委会，让班干部作教师的小帮手

布置教室，美化环境

作品收集

十月份对学生进展常规强化教育

利用学校庆队日活动，对学生进展喜爱少先队的教育

跳绳竞赛

作品收集

十一月份组织训练，参与学校运动会

班级口算竞赛

作品收集

十二月份拼音认读竞赛

评比班级小小书法家

庆元旦书画竞赛

元月份期末考试预备活动

评比班级优秀学生

精选一年级语文豆儿圆说课稿通用五

一年级教师述职报告

一年级教师述职报告：

敬重的各位领导、教师：

首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位教师对我的热忱帮忙、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，xx年真的让我难忘，带着新的盼望来到了育才开头开垦一片属于自己的新天地，承受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。思想积极要求上进，工作上仔细负责，业务上刻苦钻研。始终牢记“做为一位教师肯定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。

成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成绩也不断提高。

参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况